學(xué)生在學(xué)校的選擇上有很多的顧慮，尤其是現(xiàn)代社會的壓力這么大，學(xué)生需要攝取的知識是非常多的，能夠掌握及時(shí)的信息才能夠把握更好的就業(yè)機(jī)會，因此學(xué)生會時(shí)刻關(guān)注各大院校的招生動(dòng)態(tài)，幼師類型的專業(yè)同樣有著很強(qiáng)的吸引力，是眾多學(xué)生的不二之選。那么，我們就給大家介紹一所有幼師專業(yè)的學(xué)院情況。

常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院>>>學(xué)院優(yōu)勢

學(xué)校積極探索政校企行聯(lián)動(dòng)，產(chǎn)教深度融合、多方協(xié)同育人，牽頭成立“江蘇紡織服裝產(chǎn)教聯(lián)盟”。圍繞區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，在數(shù)字創(chuàng)意設(shè)計(jì)、生態(tài)紡織技術(shù)研究、時(shí)尚服裝設(shè)計(jì)研究、節(jié)能環(huán)保染料助劑開發(fā)、智能紡織裝備研發(fā)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)開發(fā)等方面，形成了較強(qiáng)的對外服務(wù)能力及市場競爭力?，F(xiàn)有200多家緊密依托研發(fā)型企業(yè)，上千家動(dòng)態(tài)遴選性產(chǎn)學(xué)研合作基地(企業(yè))。“服裝技術(shù)與管理”培訓(xùn)響譽(yù)全國，形成了顯著的對外輻射與示范的品牌效應(yīng)。獲批國家社科基金藝術(shù)學(xué)項(xiàng)目、教育部人文社會科學(xué)研究青年基金項(xiàng)目、江蘇高校哲學(xué)社會科學(xué)研究重大項(xiàng)目，完成了國家科技型中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新基金支持項(xiàng)目、江蘇省教育廳教育教改研究“重中之重”課題等科研項(xiàng)目，并創(chuàng)新性地開展了亂針繡數(shù)字化處理技術(shù)項(xiàng)目研究工作。“江蘇服飾文化研究院”獲批江蘇高校哲學(xué)社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地?？蒲谐晒群螳@中國紡織科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)、全國新產(chǎn)品三等獎(jiǎng)、江蘇省水利廳科技成果獎(jiǎng)、江蘇紡織技術(shù)創(chuàng)新獎(jiǎng)、常州市產(chǎn)學(xué)研優(yōu)秀項(xiàng)目獎(jiǎng)等。

常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院>>>專業(yè)介紹

幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)遵循“幼兒為本、師德為先、能力為重、終身學(xué)習(xí)”的四大基本理念，旨在培養(yǎng)具備先進(jìn)幼教理念、扎實(shí)專業(yè)知識和技能的“懂教育、精實(shí)踐、善分析、會管理、強(qiáng)素質(zhì)”的幼教行業(yè)工作者和專業(yè)人員。本專業(yè)學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、早教基礎(chǔ)與實(shí)務(wù)、嬰幼兒健康管理、嬰幼兒教育活動(dòng)組織與實(shí)施等課程，修滿學(xué)分并通過考試，將獲得幼兒教師資格證書(或育嬰師中級證書、早期教育指導(dǎo)師證書、營養(yǎng)師資格證書)、高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試級證書或全國職場英語考試一級證書、普通話考試二級乙等證書、江蘇省高等芓校計(jì)算機(jī)等級考試級證書或國家計(jì)算機(jī)等級考試一級證書，成為幼兒發(fā)展與健康管理的實(shí)用型人才。

就業(yè)方向：本專業(yè)學(xué)生具有扎實(shí)的理論知識和較強(qiáng)的實(shí)踐能力，就業(yè)前景廣泛。學(xué)生畢業(yè)后既可勝任幼兒園、小學(xué)、早教機(jī)構(gòu)的幼兒教育教學(xué)、幼兒保育和管理工作，又能在教育行政部門、兒童營養(yǎng)研發(fā)機(jī)構(gòu)、兒童圖書出版部門、公司等從事相關(guān)工作。同時(shí)，學(xué)校積極為本專業(yè)學(xué)生打通繼續(xù)學(xué)習(xí)通道，學(xué)生可通過專轉(zhuǎn)本、專接本、專升本方式進(jìn)入揚(yáng)州大學(xué)等省內(nèi)本科院校學(xué)前教育專業(yè)繼續(xù)深造，獲取本科學(xué)歷。

常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院>>>合作交流

學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué)，不斷推進(jìn)國際化教育交流與合作。先后與意大利、英國、美國、德國、加拿大、日本、新加坡、韓國、澳大利亞、馬來西亞、臺灣等國家或地區(qū)的院校建立了合作關(guān)系。學(xué)校服務(wù)“一帶一路”建設(shè)，擴(kuò)大與“一帶一路”沿線國家的職業(yè)教育合作，服務(wù)走出去企業(yè)的需求，創(chuàng)新推進(jìn)產(chǎn)教融合。率先在全省高職院招收和培養(yǎng)學(xué)歷留學(xué)生，目前已招收來自19個(gè)國家的留學(xué)生在校學(xué)習(xí)?，F(xiàn)為“國家教育體制改革擴(kuò)大來華留學(xué)生規(guī)模試點(diǎn)”學(xué)校。

常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院>>>人才培養(yǎng)

學(xué)校以“促進(jìn)學(xué)生充分發(fā)展”為核心價(jià)值觀，以培養(yǎng)具有高度社會責(zé)任感的、適應(yīng)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求的技術(shù)技能型人才為己任。六十多年來所育人才廣布大江南北，近年來學(xué)校厚積薄發(fā)，辦學(xué)成果豐碩，先后獲得全國紡織行業(yè)技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)先進(jìn)集體、全國紡織/化工行業(yè)職業(yè)技能鑒定先進(jìn)單位、全國高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作先進(jìn)單位、全國紡織服裝教育先進(jìn)單位、教育部高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)、大學(xué)生KAB創(chuàng)業(yè)教育示范基地、江蘇省首批“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育示范校”、江蘇省首批“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地”、江蘇省國際合作交流先進(jìn)學(xué)校、江蘇省平安校園建設(shè)示范高校、江蘇國際服裝節(jié)特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、江蘇省社會教育培訓(xùn)工作先進(jìn)單位、常州市文明單位(標(biāo)兵)、常州市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀單位等眾多榮譽(yù)稱號。畢業(yè)生廣受社會好評，學(xué)生就業(yè)率連續(xù)保持在98%以上，連續(xù)多年獲評“江蘇省高校就業(yè)工作先進(jìn)集體”。

學(xué)校都是喜歡優(yōu)秀的學(xué)生，可不是每個(gè)學(xué)生都能夠變得優(yōu)秀。因此學(xué)校也可以改變策略，有夢想的年輕人是值得去培養(yǎng)的，但學(xué)生也要實(shí)際一些，理想的東西實(shí)現(xiàn)起來是比較困難的?，F(xiàn)在應(yīng)該做的事情是專注于專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，以后的事情就以后再來想吧。