現(xiàn)在國(guó)家大力發(fā)展學(xué)前教育，越來越重視幼兒們的發(fā)展，再加上現(xiàn)在家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子從小的教育都是十分重視的，所以這就意味著國(guó)家現(xiàn)目前需要大量的幼師人才，因此就讀幼師專業(yè)是非常有前途的。對(duì)于想要讀幼師專業(yè)的小伙伴們一定要在學(xué)校里面努力學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的過程中考得相關(guān)的資格證，以后畢業(yè)出來才好就業(yè)。

推薦專業(yè)一：學(xué)前教育

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質(zhì)和文化修養(yǎng)，具備學(xué)齡前兒童保育和教育、綜合藝術(shù)教育、教育教學(xué)研究、對(duì)幼兒進(jìn)行身心保健及幼教行政和幼兒園管理調(diào)控等五種能力的“應(yīng)用型”、 “藝術(shù)型”、“現(xiàn)代型”特色類型的應(yīng)用型人才。

主要課程：學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒文學(xué)與講故事訓(xùn)練、幼兒美術(shù)、幼兒手工、音樂基礎(chǔ)、聲樂、鋼琴、舞蹈、幼兒語言教育與活動(dòng)指導(dǎo)、幼兒藝術(shù)教育與活動(dòng)指導(dǎo)、幼兒科學(xué)教育與活動(dòng)指導(dǎo)、幼兒社會(huì)教育與活動(dòng)指導(dǎo)、幼兒健康教育與活動(dòng)指導(dǎo)、幼兒園環(huán)境布置與設(shè)計(jì)、幼兒教育教具設(shè)計(jì)與開發(fā)等。

就業(yè)方向：學(xué)前教育專任教師、幼兒園行政管理。

推薦專業(yè)二：音樂教育

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好品格和文化素養(yǎng)，掌握一定聲樂、鋼琴、器樂演奏、鋼琴伴奏所必備的音樂基礎(chǔ)理論與相關(guān)知識(shí)、基本技能，具備心理學(xué)、教育學(xué)等理論素養(yǎng)的從事音樂教育教學(xué)和研究的專門人才。

專業(yè)課程：聲樂、鍵盤、視唱練耳、基礎(chǔ)樂理、和聲學(xué)、合唱與指揮、藝術(shù)概論、中國(guó)音樂史、外國(guó)音樂史、音樂教學(xué)法、歌曲鋼琴伴奏、歌曲寫作、民族民間音樂概論、曲式與作品分析、器樂、音樂美學(xué)、音樂欣賞、形體與舞蹈、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)。

就業(yè)方向：幼兒園、小學(xué)以及藝術(shù)院校音樂教師;社會(huì)兒童藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、青少年宮的音樂教師、輔導(dǎo)員。

學(xué)幼師專業(yè)是很多同學(xué)都比較向往的，在畢業(yè)之后能夠有一個(gè)穩(wěn)定的工作，不僅平時(shí)雙休加法定假外還有寒暑假，更重要的社會(huì)福利也是比較好的，但是這一切也是需要同學(xué)們能有一個(gè)扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)，能成為一名優(yōu)秀的幼師才行。