學生要學會懂得滿足，學習的機會是需要自己去爭取的，你不努力家長也是無濟于事的，盡管依靠錢財可以讓你讀好的學校，但那和你努力后獲得的成就是有很大區(qū)別的，人就應該為自己的未來多做出一些改變，多規(guī)劃下自己的學習任務，只有這樣你獲得成就的時候才會更加坦然。那么，我們一起來了解下就業(yè)比較好的幼師學校。

常州市工貿高級技工學校就業(yè)優(yōu)勢

1、辦學理念先進：學校始終秉承做事先做人、成才先成人、教書先育人的“三先”教育理念。學校實施“嚴格管理、真心關愛”高中式管理，班主任“五加二”、“白加黑”貼心管理。大學式活動，活動育人。學校精心設計、組織開展主題明確、內容豐富、形式多樣、吸引力強的教育活動。學校教育月月有主題、周周有話題，早有晨會、晚有夕會，學生社團出彩不斷，以鮮明正確的價值導向引導學生，以積極向上的力量激勵學生。

2、師資力量雄厚：現(xiàn)有專任教師 181人，其中市級專業(yè)帶頭人6人，省市級技能大師2人，教學名師2人，碩士研究生學歷(或學位)的15人，技師以上職業(yè)資格的教師30人。學校另有一批從高校、企業(yè)聘請的高學歷、高技能、高素質的兼職教師。

3、教學條件完備、教學裝備先進：建有功能完備、裝備先進的航空高鐵模擬實訓中心、幼兒教育實訓中心、烹飪中西式面點實訓中心、建筑工程實訓中心、計算機信息中心、數控實訓中心、新能源汽車實訓中心等專業(yè)實訓中心。擁有省財政支持的重點項目，省級職業(yè)教育示范實訓中心2個，省級校企合作聯(lián)合實訓中心2個，歷史經典產業(yè)特色班1個。此外，與凱迪電器、格力博、喜來登酒店、宋慶齡國際幼兒園等一大批知名企業(yè)合作，建有50多個校外實訓基地。

4、專業(yè)結構合理：為對接常州現(xiàn)代制造業(yè)和服務業(yè)發(fā)展需求，以航空服務、幼兒教育、數控技術、汽車維修、電子商務、建筑工程、中西式面點等為主干專業(yè)，現(xiàn)有8個專業(yè)群22個專業(yè)。專業(yè)品牌優(yōu)勢明顯，航空服務專業(yè)為省級重點專業(yè)，幼兒教育、數控技術、汽車維修專業(yè)為市級示范專業(yè)，電子商務、計算機動畫制作專業(yè)為市級重點專業(yè)。

常州市工貿高級技工學校幼兒教育專業(yè)就業(yè)分析

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學生熱愛中國共產黨、熱愛社會主義的思想覺悟，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀;重誠信、守紀律，自覺遵守公共行為規(guī)范，具有較強的法制觀念、良好的職業(yè)道德及團隊協(xié)作精神。

職業(yè)技能：培養(yǎng)能適應學前教育改革與發(fā)展需要的學前教育師資。本專業(yè)學生應掌握學前教育等方面的基本知識、基本理論和基本技能，能勝任學前教育教學和管理工作。取得育嬰師中級職業(yè)資格證書、保育員中級職業(yè)資格證書、普通話水平測試等級證書。

專業(yè)理論：具備科學的學前兒童教育教學理論知識和專業(yè)知識;具備學前兒童教育活動的設計與組織方面的專業(yè)基礎知識;具備基本的彈、跳、說、唱、畫、寫、做、用的能力;能對幼兒園各種活動或場景進行觀察、記錄和分析。

文化知識：培養(yǎng)學生具有基本的科學文化素養(yǎng)，掌握必須的文化基礎知識，形成一定的科學精神和創(chuàng)新意識;具有收集和處理信息的能力、語言文字表達能力以及分析和解決問題的能力，為學生今后自主學習、終身學習打好基礎。

身心健康：使學生了解衛(wèi)生、保健知識，養(yǎng)成良好的體育鍛煉個衛(wèi)生習慣，具有健康的體魄和良好的心理素質。

就業(yè)崗位：本專業(yè)是一個寬口徑專業(yè)，學生畢業(yè)后適應范圍較廣，具體如下：學前教育機構工作，也可在常州、上海、蘇州、無錫等地幼兒園任幼教老師或從事幼兒早期教育、幼兒保育工作。其他就業(yè)崗位：與學前教育相關的早教機構。

家庭條件的好壞有時候會阻礙我們的發(fā)展，但我們不能就此放棄自己的夢想。學生一定要多評估下自己的能力，不要夢想著清華北大這樣學校，而又不去努力。每一個學生都是有著巨大的潛力的，但也是要有前提，你生存的環(huán)境也會限制你的發(fā)展，所以走出去，多接觸一些人你會對社會有更多的理解。