滄州2021年幼師學校讀什么專業(yè)有前途?幼兒教師的需求量也日益增大,然而具有幼兒教育專業(yè)學歷的教師和具有幼兒教師資格證的人才十分缺乏,選擇幼師學校是一個不錯的決定,以后的就業(yè)前景是很好的,值得同學們考慮學習這方面的專業(yè)。下面小編給大家介紹兩個不錯的專業(yè)。
學前教育專業(yè)
培養(yǎng)熱愛幼兒教育事業(yè),教育理念先進,能適應幼兒教育改革與發(fā)展的需要,具有寬厚的科學文化知識和扎實的學前教育專業(yè)理論,過硬的專業(yè)技能及進行教育教學研究的意識和能力,綜合素質(zhì)高,能在托幼機構從事0-6歲保教、管理、教育工作的幼兒教師。
核心能力:掌握學前心理學、學前教育學、學前衛(wèi)生學的基礎知識,能夠運用相關知識解決學前教育中的實際問題。了解幼兒園各領域教育活動的目標、內(nèi)容與實施途徑;掌握幼兒園教育活動規(guī)律,掌握幼兒園教育活動設計與組織方法。
專業(yè)核心課程:學前教育學、學前心理學、學前衛(wèi)生學、幼兒園教育活動設計、學前教育科研方法、音樂、美術、舞蹈、兒童文學、現(xiàn)代教育技術與課件制作等。
就業(yè)面向:公立或私立幼兒園教師,公立或私立幼兒早教親子教師,居家式或機構式保教專員,課后托教中心教師,自行創(chuàng)設或經(jīng)營兒童教育及其他相關事業(yè)。
音樂幼師專業(yè)
培養(yǎng)目標:通過系統(tǒng)的學習,培養(yǎng)在政治思想、專業(yè)知識、教育教學能力全面發(fā)展、學有專長,具備幼兒教育專業(yè)知識,勝任幼兒園教育教學工作及專業(yè)少兒音樂老師。
課程設置:學前教育學、發(fā)展心理學、兒童文學、學前衛(wèi)生與保健、兒童心理健康、基礎樂理、視唱練耳、基礎聲樂、基礎和聲、合唱與指揮基礎、基礎鋼琴、藝術概論、民族民間音樂、音樂欣賞、中學音樂教學法、計算機應用基礎、計算機應用基礎實踐、基礎鋼琴實踐、基礎聲樂實踐等。
就業(yè)方向:1、面向各類幼兒園從事幼兒教育和幼兒管理工作;2、面向各類企事業(yè)單位從事音樂工作;3、可報考音樂相關專業(yè)的高等院校;4、早教機構從事親子教育、舞蹈培訓等教育工作;5、與學前教育音樂相關的咨詢服務、產(chǎn)品開發(fā)、圖書出版等工作。
幼兒教師在教育過程中的角色決不僅僅是知識的傳遞者,更是幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者,主要對幼兒進行啟蒙教育,幫助他們獲得有益的學習經(jīng)驗,促進其身心全面和諧發(fā)展,當然同學在選擇這樣的專業(yè)的時候,首先是要考慮到自己對這個專業(yè)是否感興趣。