幼師是目前炙手可熱的專業(yè),現(xiàn)在國家和社會(huì)都很注重教育問題,所以幼師的缺口很大,近日,就有很多同學(xué)咨詢小編關(guān)于眉山幼師學(xué)校有什么專業(yè)?幼師學(xué)校中可以選擇就讀的專業(yè)是比較多的,而學(xué)生就可以根據(jù)自己對招生專業(yè)的了解以及就業(yè)情況來判斷。在這里就給大家介紹一下。
幼師學(xué)校所開設(shè)的專業(yè):美術(shù)教育專業(yè)、舞蹈教育專業(yè)、音樂表演專業(yè)、早期教育專業(yè)、幼兒教育、學(xué)前教育等
學(xué)前教育專業(yè)介紹
學(xué)前教育的重點(diǎn)是把握好語言、智能、體能和感官等七個(gè)幼兒身心發(fā)展的順序和規(guī)律,并同時(shí)采取鼓勵(lì)性學(xué)習(xí)的方式,為孩子創(chuàng)造快樂的環(huán)境,讓孩子在輕松學(xué)習(xí)的過程中開發(fā)他身上的各種潛能。
其實(shí)0至3歲的孩子正處于情感和語言發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,因此對這個(gè)階段的孩子進(jìn)行科學(xué)的學(xué)前教育,可以幫助孩子樹立正確的學(xué)習(xí)觀。
主要課程:教育學(xué)、教育史、教育學(xué)概論、普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法,教育統(tǒng)計(jì)學(xué),人體解剖生理學(xué),游戲?qū)W原理、教師口語等。
當(dāng)然,學(xué)前教育專業(yè)每學(xué)期課程都是不同的,包括幼兒園見識、實(shí)習(xí)、幼兒師范學(xué)校實(shí)習(xí)、教育調(diào)查、社會(huì)調(diào)查等等,都是圍繞幼兒教育展開,與教育教學(xué)相關(guān)的課程,課程涉及的范圍比較廣,而且就業(yè)面比較廣。
美術(shù)教育專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)熱愛基礎(chǔ)教育事業(yè),關(guān)愛學(xué)生,有良好的師德、扎實(shí)的專業(yè)知識和廣博的科學(xué)文化知識,具有現(xiàn)代教育理念、教學(xué)技能和從事美術(shù)教育的能力,綜合素質(zhì)高,能從事美術(shù)課程教學(xué)??茖哟涡W(xué)或幼兒園教師。
主要課程:電子琴、 鋼琴 、心理學(xué)、教育學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、教育科研方法、大學(xué)語文、大學(xué)英語、美術(shù)教學(xué)法、現(xiàn)代教育技術(shù)、素描、色彩、裝修畫與圖案、中國畫、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、藝術(shù)概論、電腦美術(shù)、兒童畫、陶藝、平面設(shè)計(jì)。
就業(yè)方向:主要面向各類幼兒園、中小學(xué),從事美術(shù)教學(xué)、科研和管理等工作。
幼師學(xué)校推薦——眉山職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院
眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)院下設(shè)師范院系(簡稱“眉山職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院”)是一所歷史悠久的全日制公辦普通高等學(xué)校。
學(xué)校北距省會(huì)成都僅60多公里,來去成都高鐵、高速方便快捷,有3條公交車在學(xué)校門口設(shè)站。周邊公園環(huán)繞,東坡濕地公園、蘇轍公園、東坡竹園與學(xué)校隔江相望,濱江公園與學(xué)校南面、西面、北面接壤,渾然一體,如同辦在公園里的大學(xué)。學(xué)校地理位置醒目,地處岷江二橋東岸眉州大道岷東段5號,從外地來眉,直奔岷江二橋,看見橋就看見學(xué)校,校舍依山而建,推窗即見雄偉壯觀的岷江二橋,于是,學(xué)校有“見橋大學(xué)”之稱謂。
現(xiàn)在幼師學(xué)校的專業(yè)都是很多的,因?yàn)楝F(xiàn)在也不可能一個(gè)幼師學(xué)校就只開設(shè)一個(gè)或者兩個(gè)跟幼師相關(guān)的專業(yè),現(xiàn)在的學(xué)校既要讓學(xué)生能夠全面發(fā)展,又要給社會(huì)提供更多的人才,所以現(xiàn)在的幼師學(xué)校開設(shè)的專業(yè)都是非常多的,同學(xué)們在選擇自己想讀的專業(yè)時(shí)要多加考慮,要將自己的興趣愛好放在第一位。