曲靖2021年在幼師學校學什么專業(yè)好?現(xiàn)在隨著科技水平和教育方式的不斷發(fā)展，幼師類的專業(yè)越來越多，以前的幼師校很多學校只開設了學前教育專業(yè)，而現(xiàn)在的幼師學校為了給我國教育事業(yè)輸送更多的專業(yè)人才，所開設的專業(yè)也在不斷增多，同學們在找學校選擇專業(yè)的時候就有了更多的可選擇性，接下來小編就給大家介紹一下不錯的幼師類專業(yè)。

現(xiàn)在幼師學校學什么專業(yè)好

目前，國家越來重視注重學前教育的發(fā)展，從幼年起，就要培養(yǎng)社會所需的人才，為現(xiàn)代化的社會事業(yè)做出了貢獻。因此，幼兒園教師的就業(yè)狀況非常好。如果說讀幼師學校的話，幼師專業(yè)肯定是要考慮考慮的，不過最主要的還是看學生的一個興趣愛好。

幼師學校所開設的專業(yè)也都是教育類的專業(yè)，只是不同的專業(yè)，學生在畢業(yè)之后的就業(yè)方向也有所不同的，例如早期教育專業(yè)的同學們可以選擇從事保育員、育嬰師、早教指導等等工作;而學前教育專業(yè)的同學們可以選擇從事幼兒教師、兒童出版物的策劃或編輯等。

學前教育專業(yè)

培養(yǎng)要求：該專業(yè)學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育職業(yè)技能的基本訓練，具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。

主干課程：普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、兒童文學、幼兒園課程、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理健康教育、幼兒心理學、幼兒教育心理學、學前兒童衛(wèi)生學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等。

就業(yè)方向：學前兒童心理與教育、學前教育理論與實踐、學前兒童課程與游戲(含音樂、體育、健康等)

幼兒教育專業(yè)介紹

本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義市場經(jīng)濟需求，德、智、體、美全面發(fā)展，具備學前教育專業(yè)知識與技能，具備彈、跳、唱、畫、玩等基本技能，能在各級各類托兒所、幼兒園從事保育員及幼兒教育培訓管理相關工作的專門技能人才。

主要課程：教育學、教育史、教育學概論、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、學前衛(wèi)生學、兒童發(fā)展心理學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、兒童文學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法，教育統(tǒng)計學，人體解剖生理學，游戲學原理、教師口語等。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生除了幼兒園還可以去早教機構，關于兒童的網(wǎng)站，刊物出版社，兒童玩具的開發(fā)，針對幼兒的培訓班。除了這些還有一個去處，就是一些設有學前教育專業(yè)的職業(yè)學校，可以做這個專業(yè)的教師，如果是讀到研究生的話，還可以在中專或者大專當輔導員。

幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)

幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)，從事幼兒教育、幼兒園行政管理教育等幼兒教育工作者。

培養(yǎng)要求

熱愛黨，熱愛幼教事業(yè)，保教并重，嚴格履行崗位;熱愛幼兒、尊重了解幼兒面向全體幼兒;全面貫徹國家教育方針，以規(guī)程綱要為指南;刻苦專研業(yè)務，勇于創(chuàng)新，勤于總結;學習幼兒教育、幼兒營養(yǎng)衛(wèi)生方面理論和知識，具有在各幼兒園、各幼兒機構任教、管理的基本能力。

主干課程

幼兒教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒園教育活動設計與指導、幼兒園管理、幼兒營養(yǎng)與衛(wèi)生學、教師口語、普通話、基礎寫作、學前兒童科學教育、美術、聲樂、舞蹈、兒童心理與行為測評、兒童發(fā)展評估等。

就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生可以在各幼兒園、縣市級婦幼保健院、兒童早教中心、健康體檢中心、健康管理公司、嬰幼兒營養(yǎng)搭配、托幼機構等處從事教育等工作。

上面關于學什么專業(yè)好，小編給大家介紹了。同學們的選擇還是很多的，同學們一定要先對這些專業(yè)都了解清楚之后，再根據(jù)自己的興趣和能力去選擇適合自己的專業(yè)，專業(yè)的選擇是非常重要的，同學們選擇了什么專業(yè)，也就意味著未來將會從事什么樣的職業(yè)，所以同學們一定要考慮清楚，自己是否愿意從事與專業(yè)相關的工作。