很多同學在確定報考哪一個專業(yè)以前都會有所遲疑，不知道哪一個專業(yè)才是最好的。這個時候很多的家長都會從這個專業(yè)以后的就業(yè)發(fā)展前景出發(fā)，去評判這個專業(yè)的好壞。毋庸置疑，學生現(xiàn)在的學習是為了之后的就業(yè)，這個專業(yè)的就業(yè)熱度也是我們應該考慮到的。但是，就業(yè)并沒有占絕大部分比重，同學們還需要思考下自己的喜好問題，興趣是最好的老師。

雙語幼師專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有一定的教育理論基礎、良好的英語口語和幼兒教育專業(yè)技能，能勝任幼兒園的教學、活動組織、指導管理等工作的專業(yè)人才。

主要課程：幼兒英語、幼兒教育心理學、幼兒衛(wèi)生保健、音樂、舞蹈、美術、現(xiàn)代教育技術、幼兒游戲活動、即興伴奏、美術環(huán)境創(chuàng)設、書法等。

早期教育專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握早期教育基本理論及其專業(yè)知識，具備較扎實的早教專業(yè)技能，能對0-3歲嬰幼兒家庭或親子園等早期教育機構提供全方位服務，并根據(jù)市場需求進行自主創(chuàng)業(yè)，在幼兒園、早教機構、社區(qū)等相關領域從事早期教育、保育護理工作、家庭教育指導、早教管理的“素質高，知識全，實操優(yōu)”的全面和諧發(fā)展的技能型專門人才。

主要課程：0-3歲兒童營養(yǎng)與保健、0-3歲兒童心理發(fā)展與教育、兒歌與兒童故事表演、家庭教育概論、嬰兒行為觀察與評價、親子游戲、蒙氏教育理論與實踐、奧爾夫音樂教育理論與實踐、感覺統(tǒng)合訓練指導、早期教育環(huán)境創(chuàng)設。

就業(yè)方向：各種早期教育機構、幼兒園及社區(qū)從事0-3歲嬰幼兒教育的教師、保育員、育嬰師、早教指導師。

幼兒教育專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)與社會現(xiàn)代化建設相適應，德智體美全面發(fā)展，熱愛學前教育事業(yè)、具最基礎的欣賞美、創(chuàng)造美和扎實的專業(yè)知識、擁有彈、唱、跳、畫、說等良好藝術功底和嫻熟保教技能，在學前教育崗位工作的高素質幼教人員。

核心課程：學前教育學、幼兒衛(wèi)生學、學前兒童發(fā)展心理學、學前教育活動指導、幼兒游戲理論與設計、英語、基礎樂理及聲樂、琴法、舞蹈及兒童舞蹈創(chuàng)編、美術、手工制作。

就業(yè)方向：幼兒園專任教師、學前教育機構的管理人員、社區(qū)幼兒教育服務人員、各類兒童服務機構的工作人員，幼兒舞蹈、美術、琴法等技能培訓機構的教師。

推薦學校--云南省曲靖幼兒師范學校

2010年，經云南省教育廳批準，以麒麟職校為基礎創(chuàng)建了曲靖幼兒師范學校，云南省曲靖幼兒師范學校作為云南省唯一一所幼兒師范學校每年畢業(yè)人數(shù)不到千人，按國家規(guī)定的全日制幼兒園1:8的師生比例，曲靖市有上萬的師資空缺，遠遠不能滿足幼兒學校對教師的需求，因此大規(guī)模的培養(yǎng)專業(yè)人才才能滿足社會的需求。學校注重專業(yè)技能教學，讓畢業(yè)的同學們學有所獲，能駕馭教學崗位。同時，學校嚴格要求學生樹立良好的師德師風，受到社會和各單位一致好評。

曲靖幼兒師范學校是于2011年經云南省教育廳批準在中職學校范圍內有資質開辦并可頒發(fā)教師資格證的學校，學校開設有學前教育、電腦藝術設計、會計、烹飪等專業(yè)，其中學前教育專業(yè)為學校骨干專業(yè)，學前教育專業(yè)學生普通話過級率達98%，鋼琴過級率達95%,保育員過級率達90%，畢業(yè)時可達到“一生多證”,與昆明、曲靖多家幼兒園簽訂了訂單培養(yǎng)協(xié)議，畢業(yè)生已成為多家幼兒園的骨干。

曲靖幼兒師范學校教學生活設施齊全，設備先進，學校新建了校園網、多媒體教室和電子閱覽室等現(xiàn)代化教學和管理設施，300余臺高配置計算機通過寬帶網與互連網連接，建有60座、和30座計算機多媒體教室8個，190座多媒體大屏幕教室2個，56座多功能語音教室，完善的基礎建設、現(xiàn)代化的教學條件，更需要一支知識豐富、技術過硬的教師隊伍。

興趣是最好的老師，只有當我們對一個專業(yè)十分喜歡的時候，才可以保證自己為之投入百分百的熱情和完全的努力去學習知識與技能。要知道，就算是這個專業(yè)對應的就業(yè)前景再好，可是我們在學校沒有認真去學，或者說學到的只是皮毛而已，也是沒有什么就業(yè)前景可言的。對于平民百姓而言，就業(yè)靠的是自己的真本事，我們學到的多少完全可覺得我們之后的就業(yè)輕松與否。