學生和家長在對幼師學校進行選擇的時候，就發(fā)現到其實不同幼師學校之間，所介紹的各方面情況是值得進行考慮的，因此就有學生想要知道幼師學校中，一般有哪些專業(yè)是可以被學生所進行選擇的?其實學生對于幼師學校專業(yè)方面的選擇是比較多的，而學生如果想要報讀的話，是可以考慮去對幼師學校專業(yè)所介紹的各方面信息進行了解，或者是對其進行選擇。

幼師學校一般有哪些專業(yè)

同學們選擇專業(yè)的時候，可以依據自己的一個個人能力和愛好來選擇專業(yè)，選出幾個自己認為比較好的專業(yè)，那么可以在這幾個專業(yè)里面選擇一個自己覺得能夠適應或者說能夠長遠發(fā)展的一個專業(yè)。

學前教育專業(yè)

培養(yǎng)目標：主要培養(yǎng)堅持四項基本原則，德、智、體等諸方面全面發(fā)展，具有較高的教育理論素養(yǎng)，具備現代幼兒教育的合理知識結構和實際工作能力，適應地方幼兒教育發(fā)展需要的幼兒教師、幼教管理人員、科研人員和廣播、報刊等大眾傳媒的相關工作人員，以及其他兒童教育工作者。

舞蹈幼師專業(yè)

培養(yǎng)目標：通過系統(tǒng)的學習，培養(yǎng)在政治思想、專業(yè)知識、教育教學能力全面發(fā)展、學有專長，具備幼兒教育專業(yè)知識，勝任幼兒園教育教學工作及專業(yè)舞蹈老師。

早期教育專業(yè)

培養(yǎng)目標： 培養(yǎng)掌握早期教育基本理論及其專業(yè)知識，具備較扎實的早教專業(yè)技能，能對0-3歲嬰幼兒家庭或親子園等早期教育機構提供全方位服務，并根據市場需求進行自主創(chuàng)業(yè)，在幼兒園、早教機構、社區(qū)等相關領域從事早期教育、保育護理工作、家庭教育指導、早教管理的“素質高，知識全，實操優(yōu)”的全面和諧發(fā)展的技能型專門人才。

美術教育專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)熱愛基礎教育事業(yè)，關愛學生，有良好的師德、扎實的專業(yè)知識和廣博的科學文化知識,具有現代教育理念、教學技能和從事美術教育的能力，綜合素質高，能從事美術課程教學專科層次小學或幼兒園教師。

幼師專業(yè)學習課程

主要課程：基礎文化課——語文、數學、英語、地理、歷史、心理健康、哲學與人生、職業(yè)道德與法律。 專業(yè)理論課——幼兒教育學、幼兒心理學、幼兒衛(wèi)生學、幼兒園活動設計。 專業(yè)技能課——舞蹈、聲樂、器樂、美術、美工、形體、幼兒教師口語。

學生在校學習期間，要考取幼兒教師資格證、民族民間舞蹈教師資格證等職業(yè)資格證書，為學生就業(yè)做好職業(yè)準備。在教學計劃設計中，將學生就業(yè)理念引入課堂，把職業(yè)資格考試課堂融入教學計劃中，使學生不僅學到專業(yè)知識與職業(yè)技能，還能在畢業(yè)之前考取職業(yè)資格證書，為學生順利就業(yè)提供專業(yè)幫助。

很多家長覺得幼師學校是不好的學校，所以不讓自己的孩子報考，學生和家長可以多了解下，幼師學校的未來前景。幼師學校主要是培養(yǎng)幼師類的初級人才，幼師學學校其實是有很多的專業(yè)可供同學們選擇的，基本上的專業(yè)都是圍繞著幼兒教育方面展開的，也代表著同學們以后的就業(yè)方向是在學校，或是與教育相關的機構上班，是一個不錯的行業(yè)。