近年來，幼師行業(yè)發(fā)展前景很好，很多同學都想報考幼師學校，但是不知道應該選擇什么專業(yè)，近日，就有很多同學咨詢小編關于眉山幼師學校都有哪些專業(yè)?現(xiàn)在很多學校都是陸陸續(xù)續(xù)開展了很多專業(yè)，比如說幼師、學前教育、美術教育、特殊教育、音樂舞蹈等等來滿足社會的需求，在這里小編就簡單的介紹一下，希望能給同學一點幫助。

幼師學校都有哪些專業(yè)

幼兒教育專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展的、系統(tǒng)掌握幼兒教育基本理論、具有一定的鋼琴、舞蹈、聲樂、美術等幼兒教育專業(yè)基本技能、具有較強的教育管理能力、良好的職業(yè)道德;能夠在幼兒園、學前教育機構和校外培訓機構等從事幼兒教育的專業(yè)技能人才。

核心課程：普通話、普通心理學、幼兒教育學、音樂、舞蹈、鋼琴、美術、手工、幼兒教育課件制作、幼兒保健學、文化活動設計與指導等。

美術教育專業(yè)

培養(yǎng)目標：通過系統(tǒng)的學習，培養(yǎng)在政治思想、專業(yè)知識、教育教學能力全面發(fā)展、學有專長，具備幼兒教育專業(yè)知識，勝任幼兒園教育教學工作及專業(yè)少兒美術老師。

主要課程：學前教育學、發(fā)展心理學、兒童文學、學前衛(wèi)生與保健、兒童心理健康、基礎樂理、視唱練耳、基礎聲樂、透視、素描、色彩、國畫、油畫、版畫、藝術概論、教學教法、教育實習、藝術實踐。

特殊教育專業(yè)

特殊教育專業(yè)培養(yǎng)具備普通教育和特殊教育的知識和能力，主要能在特殊教育機構及與特殊教育相關的機構從事特殊教育實踐、理論研究、管理工作等方面的高級專門人才。該專業(yè)學生主要學習有特殊教育需要兒童心理和教育方面的基本理論和基本知識，受到對特殊兒童進行教育和研究的基本訓練，具有進行實際教學工作并能進行理論研究的基本能力。

主干課程：特殊教育學、特殊兒童評估、特殊兒童病理學、教育聽力學、特殊兒童早期干預、特殊學校教材教法、殘疾兒童康復教育、心理測量及特殊學校實踐等。

就業(yè)方向：本專業(yè)學生畢業(yè)后可以到各種特殊教育學校以及與特殊教育相關的機構從事特殊教育實踐、理論研究、管理等工作。也可以到企業(yè)從事特殊兒童、特殊人群的用品開發(fā),還可以到大、中、小學心理咨詢室以及各類特殊教育學校進行咨詢或教學。到學前兒童特殊教育機構,兒童福利院以及各類特殊學校或普通學校從事教學工作,到各地康復機構從事康復訓練工作,也可從事手語翻譯工作或到民政、殘聯(lián)機構做行政管理工作。

眉山學幼師校推薦——仁壽縣第二高級職業(yè)中學

仁壽縣第二高級職業(yè)中學始建于1955年，1988年由普通高中改制為職業(yè)中學，2005年，仁壽縣政府批準建立仁壽縣職業(yè)教育中心，掛牌在四川省 仁壽縣第二高級職業(yè)中學。2008年，仁壽縣委、縣政府大力實施職教攻堅，大力發(fā)展職業(yè)教育，劃撥土地336畝，新建以仁壽縣第二高級職業(yè)中學為主體，歸 并國辦一、四職業(yè)中學、縣成人中專校和教師進修校的仁壽縣職業(yè)教育中心，形成集職業(yè)教育、成人教育、勞動力轉移培訓、教師進修培訓于一體的辦學實體。

仁壽縣第二高級職業(yè)中學設施設備

職教 中心一期工程占地180畝，投資近2.7億元，建筑面積12.7萬平方米(教學樓4幢，276間;實訓大樓116間，設備實施總投入近4000萬元;男女 生公寓各一幢，分別容納3000人;另建有可滿足教育教學、師生活動、就餐之需的師生食堂、圖書館、風雨操場、辦公樓、報告廳和投資700余萬元的校園網(wǎng) 絡、廣播、監(jiān)控系統(tǒng))， 2011年9月建成投入使用?，F(xiàn)正規(guī)劃啟動二期工程建設。

相信大家都對幼師學校開設哪些專業(yè)有所了解了，幼師學校比較受歡迎的專業(yè)就是學期教育專業(yè)了，每年報考的人都很多，就業(yè)率也是比較高的，關于眉山幼師學校的專業(yè)有哪些，小編就為大家介紹到這里，希望對大家有所幫助。