滄州2021年幼師學(xué)校讀幾年？ 同學(xué)們讀幼師學(xué)校讀幾年要看最看自己選的是什么樣的就讀模式。幼師行業(yè)說輕松也輕松，說累也累，關(guān)鍵是要喜歡孩子，要有耐心，以后工作環(huán)境還是很不錯的，工作環(huán)境非常的單純。希望同學(xué)們多多關(guān)注相關(guān)信息。

幼師學(xué)校讀幾年

1、三年制中專學(xué)歷，畢業(yè)中專學(xué)歷。

2、3+2學(xué)制，三年中專加兩年大專，畢業(yè)大專學(xué)歷。

3、3+3學(xué)制，三年中專加三年大專，畢業(yè)全日制統(tǒng)招大專學(xué)歷。

4、五年一貫制，就讀五年，畢業(yè)大專學(xué)歷。

專業(yè)推薦-音樂幼師專業(yè)

培養(yǎng)目標：通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)在政治思想、專業(yè)知識、教育教學(xué)能力全面發(fā)展、學(xué)有專長，具備幼兒教育專業(yè)知識，勝任幼兒園教育教學(xué)工作及專業(yè)少兒音樂老師。

課程設(shè)置：學(xué)前教育學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、兒童文學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生與保健、兒童心理健康、基礎(chǔ)樂理、視唱練耳、基礎(chǔ)聲樂、基礎(chǔ)和聲、合唱與指揮基礎(chǔ)、基礎(chǔ)鋼琴、藝術(shù)概論、民族民間音樂、音樂欣賞、中學(xué)音樂教學(xué)法、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)實踐、基礎(chǔ)鋼琴實踐、基礎(chǔ)聲樂實踐、英語(二)、中外音樂史、中外音樂欣賞、和聲學(xué)、音樂作品分析、歌曲寫作、音樂教育學(xué)、音樂美學(xué)、簡明配器法、歌曲鋼琴伴奏、聲樂實踐、歌曲鋼琴伴奏、聲樂實踐、歌曲鋼琴伴奏實踐、視唱練耳實踐。

就業(yè)方向：面向各類幼兒園從事幼兒教育和幼兒管理工作;面向各類企事業(yè)單位從事音樂工作;可報考音樂相關(guān)專業(yè)的高等院校;早教機構(gòu)從事親子教育、舞蹈培訓(xùn)等教育工作;與學(xué)前教育音樂相關(guān)的咨詢服務(wù)、產(chǎn)品開發(fā)、圖書出版等工作。

專業(yè)推薦-雙語幼師專業(yè)

雙語幼師專業(yè)，是培養(yǎng)具備優(yōu)秀的英語口語以及幼兒教育技能和教育理論基礎(chǔ)的專業(yè)人才，培養(yǎng)未來可以勝任幼兒園教學(xué)、管理，英語早教機構(gòu)教學(xué)、管理型人才。隨著我國幼教事業(yè)的迅速發(fā)展，對于幼兒教師和管理人員的需求驟增，幼兒師范的畢業(yè)生供不應(yīng)求。盡管近年來全國各地一些院校增建了 學(xué)前教育專業(yè) 來培養(yǎng)幼兒教師，但仍然不能滿足整個社會的需求。學(xué)前教育發(fā)展迅速，幼兒教師需求量加大!

雙語幼師就業(yè)優(yōu)勢：幼兒園目前不缺幼師，真正缺少的是有特色的幼師。 特色幼師 專業(yè)，比如英語幼師專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生，就業(yè)是不用擔(dān)心的。往往是學(xué)生都還沒有畢業(yè)，各大用人單位就來校預(yù)定了。相對于其他藝術(shù)幼師來說， 雙語幼師專業(yè) 的學(xué)生既能歌善舞，也能說一口流利的英語，為就業(yè)增加了一個重要的籌碼。

老師確實是一個很缺失的崗位，現(xiàn)在有越來越多的學(xué)校缺少老師，但是對于老師的要求也正在不斷的提升，那么幼師是更加好就業(yè)的專業(yè)了。隨著社會經(jīng)濟實力的不斷發(fā)展，現(xiàn)在的家長不想讓自己的孩子輸在起跑線上，就會在孩子身上投資，選擇在幼兒時期就開始學(xué)習(xí)，所以現(xiàn)在的幼師是非常缺的，有此可以看出這個專業(yè)發(fā)展前景還是不錯的。