幼師院校對于學(xué)員的學(xué)歷和年齡的限制比較小，同時在這種學(xué)校里也是可以學(xué)到很多幼兒教育的相關(guān)職業(yè)技能的，畢業(yè)后同樣可以到各類幼兒園從事幼師行業(yè)。也有一些類型的中專院校是可以進(jìn)行中專升大專學(xué)歷的，想要報考幼師學(xué)校的初中畢業(yè)生也可以考慮。

專業(yè)介紹一：幼兒發(fā)展與健康管理

核心課程：

幼兒衛(wèi)生學(xué)、幼兒教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、管理學(xué)原理、衛(wèi)生信息管理學(xué)、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生、幼兒常見疾病預(yù)防與護(hù)理、特殊幼兒教育、幼兒行為觀察與指導(dǎo)。

培養(yǎng)目標(biāo)：

培養(yǎng)適應(yīng)幼兒發(fā)展與健康管理事業(yè)需求，具有良好職業(yè)道德、人文與科學(xué)素養(yǎng)，掌握嬰幼兒健康指導(dǎo)及健康管理知識與技能，勝任幼兒園衛(wèi)生保健及健康管理工作的應(yīng)用型?？茖哟稳瞬?。

就業(yè)方向：

幼兒園、嬰幼兒教育機(jī)構(gòu)、嬰幼兒健康管理機(jī)構(gòu)、嬰幼兒營養(yǎng)研發(fā)機(jī)構(gòu)、幼兒運(yùn)動研究機(jī)構(gòu)、特殊幼兒康復(fù)及教育機(jī)構(gòu)，從事幼兒保育及幼兒管理、幼兒健康監(jiān)測、評估、咨詢、指導(dǎo)、研發(fā)、家長培訓(xùn)等工作。

專業(yè)介紹二：學(xué)前教育

專業(yè)核心課程：

學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒園教育活動設(shè)計與指導(dǎo)、學(xué)前教育科研方法、幼兒園管理、幼兒游戲、親子活動與實踐、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)等專業(yè)必修課程和專業(yè)特色課程。還開設(shè)音樂、美術(shù)、舞蹈、兒童文學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)與課件制作等教師技能課程。

主要實踐性環(huán)節(jié)：

教育見習(xí)、教育實習(xí)、教育研習(xí)、畢業(yè)論文(畢業(yè)設(shè)計)等。

培養(yǎng)目標(biāo)：

培養(yǎng)能適應(yīng)黑龍江省學(xué)前教育事業(yè)改革發(fā)展需要、熱愛學(xué)前教育事業(yè)、遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，具有正確價值觀、一定的人文和科學(xué)素養(yǎng)，扎實的學(xué)前教育專業(yè)知識和較強(qiáng)的教育教學(xué)實踐及初步的研究能力，具有先進(jìn)的教育觀念和創(chuàng)新協(xié)作精神及終身學(xué)習(xí)的能力，能夠勝任各級各類學(xué)前教育機(jī)構(gòu)從事保育、教育、科研工作的應(yīng)用型學(xué)前教育工作者。

就業(yè)方向：

主要面向幼兒園、親子園等學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，還面向社區(qū)家庭教育指導(dǎo)部門及以學(xué)前兒童為受眾的相關(guān)機(jī)構(gòu)，主要從事幼兒保教工作。

小編總結(jié)

目前我國政府正在實施“科教興國”的戰(zhàn)略、大力推進(jìn)素質(zhì)教育，如今學(xué)前教育是一個大好的機(jī)會，對于熱愛教育事業(yè)，喜愛孩子的同學(xué)而言，選擇院校與專業(yè)得抓緊啦!幼教市場人才的缺口、幼師市場的需求量大，對于現(xiàn)在的畢業(yè)生來說真是一個好機(jī)會。希望編者給大家整理的幼師信息對即將選擇學(xué)校的同學(xué)有一定幫助。