幼師學(xué)校有著很多的優(yōu)勢(shì),對(duì)于想要選擇的女生是非常有潛力的。因?yàn)楹芏嗯詫⒚媾R著教育孩子,當(dāng)你真正成為一名幼師的時(shí)候,你的耐心會(huì)慢慢變得更強(qiáng),在教育自己孩子方面有更多的心得體會(huì)和經(jīng)驗(yàn),也犯更少的錯(cuò),在男性的擇偶中幼師是比較多的選擇率。
幼師學(xué)校的大體概念
幼師學(xué)校就是為社會(huì)培養(yǎng)專業(yè)幼師類人才的學(xué)校,幼師學(xué)校是以培養(yǎng)“素質(zhì)型”、技能型、具有過(guò)硬的專業(yè)技能知識(shí)、教育能力及教育研究的意識(shí)與能力,綜合素質(zhì)較高,熟悉幼兒園管理知識(shí)的幼兒園教師為主的。
幼師行業(yè)的發(fā)展前景
一、幼兒教育發(fā)展迅速,幼兒教師市場(chǎng)需求量加大。盡管幾年來(lái)幼兒教育有了較快的發(fā)展,幼兒教育現(xiàn)狀與發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)之間存在著較大的差距,要縮短這個(gè)差距,就需要大量高素質(zhì)的幼兒教師,而這個(gè)差距就為學(xué)前教育專業(yè)人才提供了一個(gè)巨大的就業(yè)市場(chǎng)和人生舞臺(tái)。
二、社會(huì)需要高素質(zhì)的學(xué)前、初等教育專業(yè)教師社會(huì)對(duì)幼兒教師和小學(xué)教師需求量增加的同時(shí),對(duì)幼兒教師和小學(xué)教師的素質(zhì)要求也相應(yīng)提高。經(jīng)過(guò)調(diào)研了解到,各幼兒園渴求大量“熱愛(ài)幼兒教育、學(xué)歷較高、有一定教科研能力、幼兒教育理念新、教學(xué)基本功扎實(shí)、技能全面、心態(tài)好、愿意長(zhǎng)期在本園工作”的學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生。這充分說(shuō)明社會(huì)對(duì)具有本、??茖W(xué)歷的高素質(zhì)幼兒教師需求旺盛,幼兒教育市場(chǎng)前景廣闊。重點(diǎn)發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育,貧困邊遠(yuǎn)山區(qū)高素質(zhì)的小學(xué)教師奇缺,而高職學(xué)前教育、初等教育專業(yè)畢業(yè)生職業(yè)意識(shí)強(qiáng)、技能高、基礎(chǔ)理論知識(shí)較系統(tǒng)、知識(shí)面較寬等特點(diǎn),正符合社會(huì)對(duì)幼兒教師和小學(xué)教師的要求。目前,高職學(xué)前教育、初等教育專業(yè)在幼教初教師資培養(yǎng)方面發(fā)揮著主體作用。
三、就業(yè)容易,畢業(yè)學(xué)生不愁“嫁”盡管當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻,各地大學(xué)生就業(yè)難度大,但許多城市的學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生并未受影響,反而逆勢(shì)上漲,待遇也比往年有所提高。近年來(lái),由于幼兒園發(fā)展的需要,很多單位幼兒教師奇缺,連男老師也變得搶手起來(lái)。學(xué)前、初教專業(yè)畢業(yè)生不愁“嫁”,甚至有很多幼教機(jī)構(gòu)到學(xué)校預(yù)約、搶簽畢業(yè)生,幼教人才受歡迎程度可見(jiàn)一斑。
現(xiàn)在人們的教育意識(shí)提高,再加上二胎政策的開(kāi)放,增加了幼兒教育事業(yè)對(duì)人才的需求,很多人也看到這一前景,都紛紛報(bào)讀幼師專業(yè),幼師專業(yè)從發(fā)展至今都是有很大的優(yōu)勢(shì),涉及到的就業(yè)其實(shí)也是有很多的優(yōu)勢(shì),很多學(xué)校招生幼師專業(yè)學(xué)生的數(shù)量也都是在持續(xù)增長(zhǎng),并且是有很好的就業(yè)前景。