幼師行業(yè)想要發(fā)展的更好，想要有更加創(chuàng)新和符合社會需求的教學方式，就必須擴大充實幼兒教師隊伍，完善學前教育師資培養(yǎng)培訓體系。教師們必須不斷加強自身修養(yǎng)，努力提升自身的專業(yè)水平，才能適應新形勢下幼兒教育發(fā)展的需要。為此，從各個方面嚴格要求自己，努力做到全面發(fā)展，才能經(jīng)得住幼兒教育改革和發(fā)展的考驗。

專業(yè)介紹一：幼兒發(fā)展與健康管理(運動風險防控方向)

核心課程：運動人體科學、醫(yī)學基礎(chǔ)、解剖生理學、健康管理學、體育保健與康復、運動處方設計與應用、運動損傷與急救、兒童體能訓練等。

專業(yè)簡介：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德、人文素養(yǎng)和身體素質(zhì)，掌握幼兒運動風險防控、康復治療、健康管理基本知識，具備運動損傷的急救技術(shù)、運動機能評定等能力的高素質(zhì)應用型人才。

就業(yè)方向：醫(yī)院、康復中心、體能訓練中心、幼兒園、健身俱樂部、社區(qū)等機構(gòu)對本專業(yè)學生有巨大的需求，就業(yè)前景好，可持續(xù)發(fā)展空間大，畢業(yè)生供不應求。

專業(yè)介紹二：體育教育

核心課程：學前體育教學理論與實踐、運動解剖學、運動生理與保健、健美操、武術(shù)、跆拳道、拉丁舞、街舞等。

專業(yè)介紹：本專業(yè)培養(yǎng)具有較高體育專業(yè)素質(zhì)和一定藝術(shù)水平的德、智、體、勞全面發(fā)展的，能勝任學前體育教學及幼兒園一日活動的組織與設計，且具備組織大眾體育活動訓練的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

就業(yè)方向：幼兒園、健身俱樂部、培訓中心，從事教師、教練或管理者崗位，具有廣闊的就業(yè)前景和可持續(xù)發(fā)展空間，畢業(yè)生供不應求。

小編總結(jié)

相信同學們看完以上的介紹都比較了解了，但是幼師行業(yè)想要發(fā)展的更好，想要有更加創(chuàng)新和符合社會需求的教學方式，就必須擴大充實幼兒教師隊伍，完善學前教育師資培養(yǎng)培訓體系。教師們必須不斷加強自身修養(yǎng)，努力提升自身的專業(yè)水平，才能適應新形勢下幼兒教育發(fā)展的需要。