銅仁幼師學(xué)校最好的大專院校有哪些?很多高中畢業(yè)生由于成績(jī)的不理想，無(wú)法報(bào)讀本科院校，因此選擇報(bào)讀大專幼師學(xué)校，對(duì)于這些同學(xué)來(lái)說(shuō)，幼師學(xué)校是一個(gè)基礎(chǔ)教育類的專業(yè)，且現(xiàn)今家長(zhǎng)們都十分的重視幼兒?jiǎn)⒚山逃?，因此，幼師專業(yè)人才的各方面待遇都是非常不錯(cuò)的。而且幼兒學(xué)校的專業(yè)知識(shí)都是比較輕松的，只要認(rèn)真學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí)，未來(lái)的發(fā)展前景以及工作去向都會(huì)是非常好的。

銅仁幼兒師范高等?？茖W(xué)校學(xué)前教育學(xué)院

現(xiàn)有教職工70人，其中專任教師61人，教授2人，副高及以上職稱9人，講師43人，研究生41人，在讀博士1人，校學(xué)術(shù)委員會(huì)委員8人，校級(jí)骨干教師3人，雙師素質(zhì)教師29人，貴州省高職高專人才培養(yǎng)評(píng)估專家成員2人，中共銅仁市委決策調(diào)研智庫(kù)成員4人，銅仁市市級(jí)示范幼兒園評(píng)估專家、特殊教育指導(dǎo)專家等9人。聘請(qǐng)了程方平教授，周念麗教授等知名專家為客座教授，還聘請(qǐng)了20多位幼兒園園長(zhǎng)、一線骨干教師為兼職教師。

我院依托銅仁市學(xué)前教育發(fā)展中心、銅仁市早期家庭教育指導(dǎo)中心，高度重視“質(zhì)量提升工程”建設(shè)，不斷打造“三個(gè)精品”，即精品教師、精品課程、精品學(xué)生。開(kāi)展園·校協(xié)作教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，與校外40多所幼兒園共建實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐一體化教學(xué)。成立了幼兒園課程研究團(tuán)隊(duì)、山村幼兒園發(fā)展研究團(tuán)隊(duì)、兒童早期教育研究團(tuán)隊(duì)等十個(gè)特色教研團(tuán)隊(duì)。近三年來(lái)，我院教師編著教材7部，在核心及省級(jí)學(xué)術(shù)刊物上公開(kāi)發(fā)表論文100余篇，承擔(dān)省市級(jí)課題6項(xiàng)、校級(jí)教改課題9項(xiàng)。

銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)

幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)簡(jiǎn)介

我院幼兒發(fā)展與健康管理是幼兒教育、幼兒保健、幼兒醫(yī)學(xué)、健康管理等學(xué)科融合形成的一門新型交叉學(xué)科。幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)是培養(yǎng)學(xué)生掌握幼兒發(fā)展與健康管理的知識(shí)，形成學(xué)前兒童教育、保育、評(píng)測(cè)幼兒與管理等方面的技能，具有愛(ài)心和責(zé)任心，具有一定的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，能在幼兒教育機(jī)構(gòu)從事保育、教育和管理的工作，能在家庭教育、早教機(jī)構(gòu)、幼教機(jī)構(gòu)、社區(qū)中心、特殊教育部門從事幼兒健康與發(fā)展的管理工作。

本專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)中，專兼職教師22人。其中，教授1人，副教授3人，博士1人，碩士研究生6人，中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師10人。本專業(yè)專職教師都獲得與專業(yè)相關(guān)的專業(yè)資格證書(shū),構(gòu)建“雙師型”教師隊(duì)伍。教學(xué)團(tuán)隊(duì)教師中，40歲以上4人，40歲以下18人，其中35歲以下12人。從年齡結(jié)構(gòu)來(lái)看，本專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)既呈現(xiàn)出了良好的“階梯”分布，職稱結(jié)構(gòu)較合理，且團(tuán)隊(duì)成員均處在年富力強(qiáng)的時(shí)期，有利于專業(yè)的建設(shè)。

幼師確實(shí)是一個(gè)很缺失的崗位，現(xiàn)在有越來(lái)越多的學(xué)校缺少老師，但是對(duì)于老師的要求也正在不斷的提升，那么幼師是更加好就業(yè)的專業(yè)了。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)實(shí)力的不斷發(fā)展，現(xiàn)在的家長(zhǎng)不想讓自己的孩子輸在起跑線上，就會(huì)在孩子身上投資，選擇在幼兒時(shí)期就開(kāi)始學(xué)習(xí)，所以現(xiàn)在的幼師是非常缺的，有此可以看出這個(gè)專業(yè)發(fā)展前景還是不錯(cuò)的。