男生是可以學(xué)幼師專業(yè)的，當(dāng)然前提是要對(duì)幼師這個(gè)專業(yè)感興趣的。一直以來(lái)在大眾的心里，覺得男生是不適合學(xué)幼師專業(yè)的，覺得幼師專業(yè)只有女孩子才能學(xué)習(xí)的，其實(shí)并不是，每個(gè)人都有自己的想法和選擇，現(xiàn)在不管是公立還是私立幼兒園都是在大量招聘男教師，照未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)，男教師的就業(yè)前景是一片光明的。

推薦專業(yè)一：幼師

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)思想正、專業(yè)技能精、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的幼兒教育的專業(yè)人才，畢業(yè)生必須具備彈、跳、唱、畫、說(shuō)、寫、玩等七項(xiàng)基本功。掌握現(xiàn)在幼兒教育理論及幼兒身心發(fā)展規(guī)律懂得電腦打操作能運(yùn)用現(xiàn)你教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，并具備良好的職業(yè)素質(zhì)，有健康的心理和身體素質(zhì)。

主要課程

幼兒教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、普通話、美術(shù)、音樂(樂理、試唱)、舞蹈、鋼琴(鍵盤樂器演奏基礎(chǔ))、電腦操作、幼兒游戲理論與實(shí)踐、幼師口語(yǔ)溝通技巧、幼師英語(yǔ)、教師禮儀等。

就業(yè)方向

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，每個(gè)家庭對(duì)孩子成長(zhǎng)的期望值越來(lái)越高，他們對(duì)孩子在嬰幼時(shí)的各項(xiàng)素質(zhì)的培養(yǎng)和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)高度重視，而這一重任就自然的落在幼兒教育的職能部門----各大中小型幼兒園身上，

因此幼兒教育事業(yè)將得到迅速的發(fā)展，也就需要一大批懂得幼兒身心發(fā)展規(guī)律的具有現(xiàn)代化幼兒教育理論技能的專業(yè)教師，幼兒教育這一專業(yè)正是為這一發(fā)展趨勢(shì)而開設(shè)的，這一點(diǎn)從我校往界畢業(yè)生的就業(yè)情況就可以充分說(shuō)明，本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后主要面向以下崗位就業(yè)或繼續(xù)升學(xué)。

推薦專業(yè)二：幼兒音樂

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具備現(xiàn)代學(xué)前教育及兒童教育基本理論、基本技能，并具有扎實(shí)的兒童音樂、舞蹈教育專業(yè)素養(yǎng)，適應(yīng)社會(huì)需求、適應(yīng)當(dāng)代學(xué)前教育及兒童教育發(fā)展需要，符合各類托幼、兒童教育機(jī)構(gòu)、兒童社會(huì)教育服務(wù)機(jī)構(gòu)需求，能夠從事學(xué)前音樂教育、兒童音樂教育及管理工作的復(fù)合型、應(yīng)用型人才。

主要課程

音樂基本理論、視唱練耳、兒童歌曲創(chuàng)作、中外音欣賞;聲樂、合唱與指揮;鋼琴、手風(fēng)琴、鋼琴及手風(fēng)琴即興伴奏;電腦音樂制作;舞蹈基礎(chǔ)、舞蹈創(chuàng)編;普通教育學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、教育管理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前兒童課程論、學(xué)前兒童游戲理論、學(xué)前兒童藝術(shù)教育、學(xué)前比較教育學(xué)等。

其實(shí)每個(gè)人適合的專業(yè)是不同的，不能一概而論，在不了解你的情況下，誰(shuí)又能保證，自己選擇的專業(yè)就一定適合你呢，只有你自己知道自己喜歡什么，也只有你自己知道自己適合什么專業(yè)，所以不要再問(wèn)別人你適合什么專業(yè)了，要自己去了解專業(yè)，了解清楚專業(yè)之后，你自然也就知道自己適合什么專業(yè)了。