我們知道報考學(xué)校除了學(xué)校的辦學(xué)實力，我們還需要去對學(xué)校的專業(yè)設(shè)置情況進(jìn)行了解。畢竟這不僅僅關(guān)系到學(xué)生的選擇，也關(guān)系到學(xué)生在學(xué)校中畢業(yè)以后的就業(yè)前景。同學(xué)們要知道每所幼師學(xué)校所開設(shè)的專業(yè)都是有所不同的，我們也知道不同的專業(yè)的理論課程學(xué)習(xí)都是各有不同的。大家還是要看我們適合什么方向的發(fā)展，來進(jìn)行選擇。

幼兒教育專業(yè)主要課程

教育學(xué)、教育史、教育學(xué)概論、普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法，教育統(tǒng)計學(xué)，人體解剖生理學(xué)，游戲?qū)W原理、教師口語等。

幼兒教育專業(yè)主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)

包括幼兒園見識、實習(xí)、幼兒師范學(xué)校實習(xí)、教育調(diào)查、社會調(diào)查，一般安排6--8周(六十天左右);在大三即第六學(xué)期末組織試講，第七學(xué)期實習(xí)、考普通話證學(xué)前教育教師資格證。此外，有部分地區(qū)因環(huán)境特殊，也有根據(jù)國家或地方政策安排在校學(xué)生去偏遠(yuǎn)地區(qū)進(jìn)行支教(進(jìn)行為期3--4個月即一學(xué)期的支教，包括實習(xí))。

幼兒教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)需求，德、智、體、美全面發(fā)展，具備學(xué)前教育專業(yè)知識與技能，具備彈、跳、唱、畫、玩等基本技能，能在各級各類托兒所、幼兒園從事保育員及幼兒教育培訓(xùn)管理相關(guān)工作的專門技能人才。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力

1.掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒園課程的設(shè)計與實施、幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識;

2.掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;

3.具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力;

4.熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);

5.了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動態(tài);

6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研

現(xiàn)在每年報考幼師專業(yè)的學(xué)生都非常多，這說明現(xiàn)在越來越多的人想要成為一名幼兒教師，因為很多學(xué)生已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了教育的走向和重要很多學(xué)生都知道在未來學(xué)前教育將是更加被重視和需要發(fā)展的行業(yè)，也就是說，未來的幼兒教育會讓幼師有更好的發(fā)展空間，大力發(fā)展學(xué)前教育正成為我國教育事業(yè)發(fā)展的一道亮麗風(fēng)景線。