選擇是什么樣的就業(yè)方向，完全取決于學(xué)生你自己，自己選擇什么樣的專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)以后就選擇什么樣的工作崗位。學(xué)什么樣專(zhuān)業(yè)好，是對(duì)社會(huì)好還是對(duì)自己好都是不一樣的。如果選擇隨大流的專(zhuān)業(yè)也就是大眾眼里的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)那么對(duì)于社會(huì)就是好的，但是對(duì)于自身就不一定好，要選擇對(duì)自己好就一定要綜合自身情況去考慮。

早期教育專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握早期教育基本理論及其專(zhuān)業(yè)知識(shí)，具備較扎實(shí)的早教專(zhuān)業(yè)技能，能對(duì)0-3歲嬰幼兒家庭或親子園等早期教育機(jī)構(gòu)提供全方位服務(wù)，并根據(jù)市場(chǎng)需求進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)，在幼兒園、早教機(jī)構(gòu)、社區(qū)等相關(guān)領(lǐng)域從事早期教育、保育護(hù)理工作、家庭教育指導(dǎo)、早教管理的“素質(zhì)高，知識(shí)全，實(shí)操優(yōu)”的全面和諧發(fā)展的技能型專(zhuān)門(mén)人才。

主要課程：大學(xué)英語(yǔ)、大學(xué)語(yǔ)文等大學(xué)公共基礎(chǔ)課;嬰幼兒生理發(fā)育與營(yíng)養(yǎng)、嬰幼兒發(fā)展心理、嬰幼兒教育指導(dǎo)、早期教育課程方案等職業(yè)基礎(chǔ)課;嬰幼兒保健與護(hù)理、嬰兒動(dòng)作潛能開(kāi)發(fā)、嬰兒語(yǔ)言啟蒙、嬰兒音樂(lè)活動(dòng)指導(dǎo)、早教環(huán)境創(chuàng)設(shè)等與0-3歲兒童早期教育相關(guān)的理論與技能課程。

就業(yè)方向：各種早期教育機(jī)構(gòu);幼兒園及社區(qū)從事0-3歲嬰幼兒教育的教師;保育員;育嬰師;早教指導(dǎo)等。

美術(shù)幼師專(zhuān)業(yè)

美術(shù)幼師專(zhuān)業(yè)是通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)在政治思想、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、教育教學(xué)能力全面發(fā)展、學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng)，具備幼兒教育專(zhuān)業(yè)知識(shí)，勝任幼兒園教育教學(xué)工作及專(zhuān)業(yè)少兒美術(shù)老師。

課程設(shè)置：學(xué)前教育學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、兒童文學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生與保健、兒童心理健康、基礎(chǔ)樂(lè)理、視唱練耳、基礎(chǔ)聲樂(lè)、透視、素描、色彩、國(guó)畫(huà)、油畫(huà)、版畫(huà)、藝術(shù)概論、教學(xué)教法、教育實(shí)習(xí)、藝術(shù)實(shí)踐。

就業(yè)方向：面向各類(lèi)幼兒園從事幼兒教育和幼兒管理工作;面向各類(lèi)企事業(yè)單位從事美術(shù)工作;可報(bào)考美術(shù)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的高等院校;早教機(jī)構(gòu)從事親子教育、美術(shù)培訓(xùn)等教育工作;與學(xué)前教育美術(shù)相關(guān)的咨詢(xún)服務(wù)、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、圖書(shū)出版等工作。

大家可以多了解些信息，選擇自己最想學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)。幼師專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率和工資水平也一直在增加，而且現(xiàn)在很多家長(zhǎng)對(duì)于孩子從小的教育也越來(lái)越看重了，因此現(xiàn)在幼兒園都是很缺幼師的，學(xué)幼師是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。