對(duì)比幼師方面的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，是每個(gè)學(xué)生在報(bào)讀方面都是可以了解地內(nèi)容之一，而且在選擇方面來(lái)說(shuō)，也是可以知道幼師專業(yè)地開(kāi)設(shè)是比較熱門(mén)地，才會(huì)在報(bào)讀地同時(shí)，所提前了解到幼師專業(yè)地培養(yǎng)方向也是有所不同的，而且期間所對(duì)其專業(yè)地學(xué)習(xí)內(nèi)容，也會(huì)依據(jù)專業(yè)地知識(shí)介紹，以及從事地崗位所可以提前進(jìn)行了解。

學(xué)前教育專業(yè)介紹

培養(yǎng)具有創(chuàng)新、實(shí)踐精神以及良好的職業(yè)道德和健全體魄的高素質(zhì)應(yīng)用型專門(mén)人才

具有學(xué)前教育專業(yè)領(lǐng)域必備的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，具備從事學(xué)前教育職業(yè)崗位或相關(guān)崗位群實(shí)際工作的基本技能

面向城鄉(xiāng)幼兒園、親子園、兒童培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等需要學(xué)前教育專業(yè)人員的相關(guān)行業(yè)

課程設(shè)置

0-3歲早期教育課程模塊：嬰兒心理與教育、0-3歲親子課程設(shè)計(jì)與組織、0-3歲分領(lǐng)域教育指導(dǎo)。

幼兒藝術(shù)教育課程模塊：兒童劇創(chuàng)編與排練、幼兒歌曲即興伴奏、幼兒舞蹈創(chuàng)編與排練。

兒童英語(yǔ)教育課程模塊：英語(yǔ)口語(yǔ)、幼兒英語(yǔ)教材教法分析、幼兒英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織。

幼兒園管理教育課程模塊：兒童常見(jiàn)心理障礙與治療、學(xué)前藝術(shù)綜合教育、幼兒園經(jīng)營(yíng)與管理。

幼兒教育專業(yè)介紹

培養(yǎng)能運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)及幼兒園管理的高品質(zhì)人才。

學(xué)生掌握幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，掌握幼兒教育專業(yè)必須具備的跳、彈、唱、畫(huà)、寫(xiě)、玩等基本功

都能學(xué)有專長(zhǎng)，具備幼兒教育專業(yè)知識(shí)，勝任幼兒園及幼兒教育機(jī)構(gòu)教育教學(xué)工作。

就業(yè)方向

面向各類幼兒園從事幼兒教育和幼兒園管理工作。

面向繪畫(huà)、音樂(lè)、舞蹈等各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)任教。

面向各類企事業(yè)單位從事文員工作。

為什么初中生在畢業(yè)后會(huì)去對(duì)幼師學(xué)校所進(jìn)行選擇，這就是因?yàn)樵谑袌?chǎng)中，教育行業(yè)地發(fā)展一直是比較好的，而且也是備受人們地關(guān)注之一，才會(huì)在這方面地發(fā)展中是有著比較好的前景，而且所公布地薪資、穩(wěn)定性等優(yōu)勢(shì)都是比較好的選擇之一。