小學教育專業(yè)一般都是在大?;蛘弑究?a href="http://www.gofinercd.com/school/" target="_blank">學校里開設,學生首先要保證自己是高中畢業(yè),之后還要有繼續(xù)升學的條件,要不然當老師是會受到很多條件限制的。小學老師需要學習教育學、中文、數(shù)學、音樂、繪畫、心理學、英語,在將要畢業(yè)之前考取相關課程的教師資格證書就可以進行相應的教學了。那么,我們一起來了解下小學教育學校里可以學的專業(yè)。
小學教育學校的專業(yè)
音樂教育專業(yè)
培養(yǎng)目標:本專業(yè)主要是培養(yǎng)一專多能的小學音樂教師人才,隨著社會對音樂研究、評論和音樂教學專業(yè)人才需求量的增加,我們開始突出應用型、地方性的特點,發(fā)揮辦學優(yōu)勢.學生畢業(yè)可以進入小學、文化館(站)、社會音樂團體、廣播影視部門從事教學、研究、編輯、評論等工作。
主要課程:基本樂理、視唱練耳、基礎和聲、音樂欣賞、中外音樂簡史、歌曲作法、曲式分析、MIDI制作、中國民族民間音樂、鋼琴、聲樂、彈唱、合唱指揮、藝術實踐、器樂、舞蹈。
就業(yè)面向:主要面向小學、社會培訓機構(gòu),在教師、培訓崗位群,從事小學音樂教學、社團輔導、學校宣傳、班級管理等工作。
美術教育專業(yè)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,較系統(tǒng)地掌握美術基本理論、基本知識和美術教師必備的職業(yè)道德,職業(yè)技能,能夠較好地適應民族教育改革發(fā)展,勝任小學美術教育教學工作為宗旨,兼顧培養(yǎng)從事與美術專業(yè)相關工作的實用性、應用性人才。
主要課程:美術基礎理論、基礎素描、色彩寫生、色彩構(gòu)成、教育學、教育心理學、中小學音樂教材教法、中小學音樂教學研究、現(xiàn)代教育技術、社會調(diào)查、教學實習、畢業(yè)實習等。
就業(yè)面向:(1)小學美術教師、綜合實踐活動教師及相關教育管理人員;(2)幼兒園美術領域教師、教育管理及相關科研人員;(3)基層美術領域的教育管理及工作人員。
小學教育行業(yè)的發(fā)展
從幾年前開始,教師的準入已經(jīng)向社會放開,只要具有教師資格證的社會人員,通過考核,就可以進入教育系統(tǒng),競爭教師崗位。尤其是隨著社會就業(yè)難度的加大,很多中文系、數(shù)學系、英語系等系科的學生甚至研究生加入到小學教師的競爭行列,這無疑又增加了本科小學教育專業(yè)學生的就業(yè)難度。
中小學培訓領域的巨大發(fā)展前景將逐漸涌現(xiàn)出了一些規(guī)模大、口碑好、師資強、管理嚴的領頭企業(yè)。行業(yè)集中度也將進一步提升。行業(yè)企業(yè)將在不同細分市場布局,如相關教育軟硬件設施提供等。
學生現(xiàn)在沒有能力沒關系,只要你想要進步,堅持每天努力一點點,將來也是可以有大作為的。作為一個長期學習的學生,其實是可以自己創(chuàng)造機會的,在學校學習的同時,你也可以去接兼職,讓自己的知識可以直接利用起來,應用是檢驗成果的最好方法,你要認真對待自己的每一天。