幼師學(xué)校學(xué)什么專業(yè)好?學(xué)前教育是人生教育的基礎(chǔ)，是基礎(chǔ)教育的有機組成部分，它既為幼兒入小學(xué)做好準(zhǔn)備，也為九年義務(wù)教育的實施奠定基礎(chǔ)。如今，教育資源競爭已經(jīng)延伸到了學(xué)前教育領(lǐng)域，學(xué)前教育的專業(yè)人才在未來的需求將愈來愈大。所以選擇學(xué)前教育專業(yè)也是非常不錯的。

幼師(體育方向)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)熱愛兒童、熱愛學(xué)前教育事業(yè)，能適應(yīng)社會發(fā)展和學(xué)前教育改革需要的，德、智、體、美諸方面全面發(fā)展的，掌握學(xué)前體育教育基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能及體育專長的，能從事幼兒園營養(yǎng)保健、安全衛(wèi)生、游戲體操、體育教育工作的高素質(zhì)專業(yè)化幼兒教師。

核心能力：掌握學(xué)校體育學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)的基礎(chǔ)知識，能夠運用相關(guān)知識解決教育中的實際問題。了解幼兒園體育教育和體育保健等活動的目標(biāo)、內(nèi)容與實施途徑;掌握幼兒園教育活動規(guī)律，掌握幼兒園教育活動設(shè)計與組織方法。

核心課程：體育概論、運動解剖學(xué)、運動生理學(xué)、教育學(xué)、體育心理學(xué)、學(xué)校體育學(xué)、學(xué)校體育保健學(xué)、運動訓(xùn)練學(xué)、幼兒體育游戲、體操、田徑、球類運動、少兒武術(shù)、幼兒健美操編排與訓(xùn)練、幼兒園教育活動設(shè)計等。

特殊教育

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備普通教育和特殊教育的知識和能力，了解殘疾人體育教學(xué)、訓(xùn)練、競賽等相關(guān)知識和組織辦法，能夠在特殊教育或相關(guān)機構(gòu)從事特殊教育實踐、研究和管理，在殘障人體育組織與管理方面具有專長的德智體全面發(fā)展的專門人才。

主干課程：特殊教育學(xué)概論、盲童心理與教育、聾童心理與教育、弱智兒童心理與教育、兒童異常發(fā)展與教育、特殊兒童病理學(xué)、特殊兒童康復(fù)、中國手語、盲文、教育科學(xué)研究方法、殘障人體育概論、特殊兒童體育游戲、特殊兒童游戲教學(xué)、殘障人體育運動項目與規(guī)則、殘障人醫(yī)學(xué)和功能分級。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在特殊教育福利機構(gòu)從事特殊教育工作，或在中等特殊學(xué)校以及師范院校的特殊教育專業(yè)進行教學(xué)工作，也可以在教育科研單位、特殊兒童的康復(fù)中心以及編輯出版業(yè)(如中國盲文出版社)任職。另外，電視臺播出手語新聞，也為特殊教育專業(yè)的學(xué)生提供了一個新的就業(yè)渠道。

編者總結(jié)

幼師是很適合初中畢業(yè)生的，只要認(rèn)真工作，用心努力就是很好的一個職業(yè)。幼師是一門綜合性非常強的學(xué)科，就業(yè)范圍廣，學(xué)生不但可以從事幼師，還可以去一些親子機構(gòu)，早教中心發(fā)展，現(xiàn)在專業(yè)就業(yè)前景好，畢業(yè)后工作環(huán)境好，勞動強度相對較小，工資待遇也在逐提升，總體來說，學(xué)習(xí)幼師專業(yè)是很不錯的。