一般來說，學前師范學校都會開設教育專業(yè)和技術專業(yè)，但現在一個明顯的現象是幼兒園的建設比以前多得多，這充分說明學前教育的前景是非常好的。此外，學前教育是一個全面發(fā)展的專業(yè)，可以培養(yǎng)自己的各個方面。我國學前教育師資嚴重缺乏，但這也表明學前教育的發(fā)展前景是非常好的。因此，在尋找學校專業(yè)時，學生可以考慮學前教育專業(yè)。

讀幼師學校有什么專業(yè)

早期教育專業(yè)： 培養(yǎng)掌握早期教育基本理論及其專業(yè)知識，具備較扎實的早教專業(yè)技能，能對0-3歲嬰幼兒家庭或親子園等早期教育機構提供全方位服務，并根據市場需求進行自主創(chuàng)業(yè)，在幼兒園、早教機構、社區(qū)等相關領域從事早期教育、保育護理工作、家庭教育指導、早教管理的“素質高，知識全，實操優(yōu)”的全面和諧發(fā)展的技能型專門人才。

學前教育專業(yè)：該專業(yè)學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育職業(yè)技能的基本訓練，具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。

美術教育專業(yè)：本專業(yè)培養(yǎng)熱愛基礎教育事業(yè)，關愛學生，有良好的師德、扎實的專業(yè)知識和廣博的科學文化知識,具有現代教育理念、教學技能和從事美術教育的能力，綜合素質高，能從事美術課程教學的幼兒園教師。

讀學前教育專業(yè)怎么樣

政策前景：就全國而言，幼兒教師缺口很大，就業(yè)機會甚好。全國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報顯示，2014年中國幼兒園在園幼兒共計3894.7萬，全國共有18萬余所幼兒園。根據教育規(guī)劃綱要確定的發(fā)展目標，到2020年毛入園率要從2009年的50.9%提高到75%，根據2012年發(fā)展目標，推算未來5年的”增量”，至少還需要新建3萬所左右的幼兒園，方能容納擴招的適齡幼兒。

行業(yè)前景：因幼兒園數量的急劇增加，相關的學前教育專業(yè)教師人才緊缺，人才供不應求，也就是說，幼兒數量在不斷的提升，但是相應的人才儲備卻沒有達到要求。所以，學前教育專業(yè)就業(yè)有優(yōu)勢。這就導致了學前教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展和這個專業(yè)良好的就業(yè)情況和薪酬待遇。