金華幼師學(xué)校有哪些專業(yè)比較好?我們先要了解清楚專業(yè)學(xué)什么，在不同學(xué)校專業(yè)方向不太一樣，比如說(shuō)音樂(lè)教育或者美術(shù)教育，這些也可以分為幼師的一些專業(yè)。這些專業(yè)都是非常好的，還是比較有優(yōu)勢(shì)的，而且以后也是可以更好的發(fā)展，所以大家可以還選擇自己喜歡的專業(yè)方向，下面我們來(lái)了解其中一個(gè)專業(yè)方向的優(yōu)勢(shì)。

學(xué)前教育專業(yè)優(yōu)勢(shì)

很多朋友對(duì)學(xué)前教育肯定不會(huì)陌生，一直以來(lái)，學(xué)前教育專業(yè)都是熱門專業(yè)，而隨著政策的不斷改善，人們觀念的變化，學(xué)前教育專業(yè)越來(lái)越得到更多人的重視。學(xué)前教育是就業(yè)率排名最高的專業(yè)之一，幾乎是供不應(yīng)求，很多幼兒園都需要提前下“定單”。因?yàn)樯鐣?huì)不是缺少幼兒教師，而是缺少高文化高素質(zhì)的幼兒教師。

什么是學(xué)前教育專業(yè)

學(xué)前教育有廣義和狹義之分。廣義的學(xué)前教育是指從出生到6周歲或7周歲的兒童實(shí)施的保育和教育。狹義的學(xué)前教育是指對(duì)3~6周歲或7周歲的兒童實(shí)施的保育和教育。這樣的教師，不僅要擁有一定的藝術(shù)實(shí)踐能力，還要擁有廣博的文化素養(yǎng)和識(shí)物察人的智慧，以及敏銳的科研意識(shí)以及良好的科研能力。幼兒時(shí)期是形成性格人格發(fā)展的重要時(shí)期，因此學(xué)前教育在幼兒成長(zhǎng)過(guò)程中扮演著重要的角色。

幼師行業(yè)緊缺人才，可能很多人想立志成為一名幼師，付出自己的努力。但卻發(fā)現(xiàn)幼師這個(gè)專業(yè)比較難找，很多學(xué)校都沒(méi)有開(kāi)設(shè)，其實(shí)幼師也稱為學(xué)前教育;學(xué)前教育不但包含了幼師，所學(xué)范圍要比幼師要廣一些。所以，這個(gè)專業(yè)的學(xué)生不一定要去作幼師;還可以去一些親子機(jī)構(gòu)、早教中心發(fā)展，另外還可以自主創(chuàng)業(yè)。

學(xué)前教育主要課程

學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、幼兒英語(yǔ)及口語(yǔ)、幼兒文學(xué)與表演、幼兒園游戲與指導(dǎo)、幼兒園班級(jí)管理、幼兒營(yíng)養(yǎng)與保健等、聲樂(lè)(聲樂(lè)基礎(chǔ)、民族歌曲、幼兒歌曲彈唱)、鋼琴(鋼琴基礎(chǔ)、幼兒歌曲即興伴奏)、舞蹈(舞蹈基礎(chǔ)、民族舞、幼兒舞蹈創(chuàng)編)、美術(shù)(素描、色彩、兒童簡(jiǎn)筆畫、手工制作、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè))、普通話、樂(lè)理視唱練耳、幼兒體智能、幼兒教師口語(yǔ)溝通技巧、教案書寫與模擬教學(xué)、奧爾夫音樂(lè)教學(xué)法、蒙臺(tái)梭利教學(xué)法、陶藝等。

畢業(yè)后就業(yè)方向

學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，如幼兒園、托兒所、親子園等單位的教師工作，并能擔(dān)任幼兒英語(yǔ)、舞蹈、美術(shù)、鋼琴等技能的培訓(xùn)和指導(dǎo);還能勝任與學(xué)前教育相關(guān)的咨詢服務(wù)、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、圖書出版等工作。主要課程：幼兒教育學(xué)，幼兒衛(wèi)生學(xué)，樂(lè)理與視唱，舞蹈，幼兒舞蹈編排，鋼琴，聲樂(lè)，美術(shù)基礎(chǔ)，色彩，幼兒手工制作，幼兒簡(jiǎn)筆畫，幼兒園保教活動(dòng)設(shè)計(jì)，幼兒故事，幼兒園課程與教學(xué)，幼兒文學(xué)，幼兒心理輔導(dǎo)等。

學(xué)前教育專業(yè)發(fā)展前景

學(xué)前教育是21世紀(jì)幼兒教育的大趨勢(shì)。據(jù)最新的《中國(guó)人口統(tǒng)計(jì)年鑒》顯示，中國(guó)0～3歲的嬰幼兒共計(jì)7000萬(wàn)人。2004年全國(guó)在園幼兒達(dá)到2089.4萬(wàn)人，同比增長(zhǎng)了4.5%;幼兒園比2003年增加了4638所，增長(zhǎng)率為4%。幼教事業(yè)具有廣闊的市場(chǎng)潛力，與之配套的幼兒教師和管理人員的需求激增，幼兒師范畢業(yè)生供不應(yīng)求。盡管各地一些院校增設(shè)了學(xué)前教育專業(yè)，但仍不能滿足整個(gè)社會(huì)的需求。

幼師學(xué)習(xí)的東西也是比較多的，比如說(shuō)唱歌跳舞、畫畫、彈鋼琴，而且平時(shí)也要學(xué)習(xí)講故事、普通話，所以這些其實(shí)都是非常全面的，還有有一些都是專門去學(xué)習(xí)音樂(lè)，或者專門去學(xué)習(xí)美術(shù)或者鋼琴，美術(shù)教育還有一些舞蹈專業(yè)。幼師一般都是會(huì)面向幼兒園或者一些孩子培訓(xùn)班的專業(yè)，所以現(xiàn)在這個(gè)確實(shí)也是會(huì)有很多選擇性。