幼兒教師是教師隊(duì)伍中不可忽視的重要力量。她們主要是女性，負(fù)責(zé)教育學(xué)齡前兒童，即幼兒。幼兒教師主要對(duì)兒童進(jìn)行啟蒙教育，幫助他們獲得有用的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)他們身心的全面和諧發(fā)展。教師的言行是兒童學(xué)習(xí)的一個(gè)例子，對(duì)兒童起著微妙的作用。最近很多學(xué)生都在咨詢哪些幼師學(xué)校更好，所以今天我們將介紹兩所好的幼師學(xué)校。

惠州市華達(dá)技工學(xué)校

學(xué)校概況：惠州市華達(dá)技工學(xué)校是經(jīng)惠州市人力資源和社會(huì)保障局批準(zhǔn)設(shè)立的一所新型技工學(xué)校。目標(biāo)是用3—5年建設(shè)一所面向國(guó)際的社區(qū)服務(wù)及養(yǎng)老服務(wù)與管理人才的高等院校。學(xué)校已斥資1.8億元，占地110畝，建成物業(yè)68000平米。擬在未來(lái)三年增加投資5億，發(fā)展到占地500畝、建筑面積30萬(wàn)平方米的現(xiàn)代高等職業(yè)院校，建設(shè)成全國(guó)示范性社區(qū)服務(wù)及養(yǎng)老人才培養(yǎng)基地。學(xué)校將根據(jù)專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，逐步建設(shè)校內(nèi)高爾夫訓(xùn)練基地、星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)操客房和中西餐廳、高標(biāo)準(zhǔn)配置機(jī)房、電子閱覽室、舞蹈室、畫(huà)室、設(shè)計(jì)工作室、語(yǔ)音室。并結(jié)合專業(yè)布局。配套投資珠三角地區(qū)有特色的?？漆t(yī)院和養(yǎng)老機(jī)構(gòu)，實(shí)時(shí)引進(jìn)國(guó)外優(yōu)秀醫(yī)療機(jī)構(gòu)，大力發(fā)展校企一體實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。我校董事會(huì)斥資建設(shè)1000畝有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品基地，將學(xué)生生存、生活、生產(chǎn)技能和素質(zhì)拓展訓(xùn)練基地集為一體。并將電子商務(wù)專業(yè)與基地發(fā)展結(jié)合一體，給學(xué)生提供廣闊的創(chuàng)業(yè)發(fā)展空間。為保障我校學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)，我校全程開(kāi)展多種語(yǔ)言培訓(xùn)，每名學(xué)生在畢業(yè)時(shí)都能較熟練的掌握一門(mén)外語(yǔ)口語(yǔ)，原籍非廣東的學(xué)生都能熟練掌握粵語(yǔ)。

河源技師學(xué)院

辦學(xué)宗旨：學(xué)校堅(jiān)持為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育的辦學(xué)宗旨，緊緊圍繞省委省政府關(guān)于“加快轉(zhuǎn)型升級(jí)、建設(shè)幸福廣東”和市委市政府“打造廣東綠谷，建設(shè)幸福河源”的目標(biāo)，積極貫徹落實(shí)定邦常務(wù)副市長(zhǎng)提出的“全力申辦技師學(xué)院”、“努力創(chuàng)建國(guó)家示范校”、“深入推進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展”的三大任務(wù)，狠抓教學(xué)常規(guī)精細(xì)化管理，積極推進(jìn)一體化課程改革，深入推進(jìn)校企合作雙制辦學(xué)，開(kāi)展豐富多彩的德育特色活動(dòng)，并通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)性方式，分別爭(zhēng)取到2010年省級(jí)技工教育相關(guān)專項(xiàng)資金600萬(wàn)元，2012年省級(jí)技工教育相關(guān)專項(xiàng)資金600萬(wàn)元，2013年勞動(dòng)力培訓(xùn)轉(zhuǎn)移省級(jí)財(cái)政資金1000萬(wàn)元，2014年中央預(yù)算內(nèi)投資資金500萬(wàn)元，用于完善校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、購(gòu)置學(xué)校實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備，推進(jìn)重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)等;通過(guò)申請(qǐng)建設(shè)全國(guó)中等職業(yè)教育改革示范學(xué)校，獲中央財(cái)政扶持資金980萬(wàn)元促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，著力提高學(xué)校辦學(xué)水平，培養(yǎng)符合地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求的高素質(zhì)技能人才。學(xué)校辦學(xué)不斷躍上新的臺(tái)階，2006年晉升為省一類技工學(xué)校;2007年晉升為省重點(diǎn)技工學(xué)校;2009年順利通過(guò)國(guó)家重點(diǎn)技工學(xué)校評(píng)估;2011年晉升為高級(jí)技工學(xué)校;2014年國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目全面完成，通過(guò)升級(jí)終期驗(yàn)收，正在接受國(guó)家復(fù)核。申辦技師學(xué)院獲得省政府、省人社廳批準(zhǔn)，晉升為技師學(xué)院。在遷入新校區(qū)后不足十年的時(shí)間里，學(xué)校辦學(xué)層次連上五個(gè)臺(tái)階，學(xué)校的吸引力和美譽(yù)度不斷提高。2011年至2013年畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)99%以上，平均專業(yè)對(duì)口率達(dá)82.67%。近三年本地就業(yè)率達(dá)57%。