大學(xué)開(kāi)設(shè)的專業(yè)是很多的，有可能大部分專業(yè)都是沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，也不知道以后學(xué)出來(lái)是干什么的，所以就想要具體的了解學(xué)校的專業(yè)設(shè)置還有以后的就業(yè)方向等等。小編這里具體的給大家談?wù)剬W(xué)前教育學(xué)習(xí)內(nèi)容。
首都師范大學(xué)科德學(xué)院開(kāi)設(shè)專業(yè)：學(xué)前教育
首都師范大學(xué)科德學(xué)院學(xué)前教育培養(yǎng)要求
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識(shí)，接受學(xué)前教育技能的基本訓(xùn)練，掌握保育、教育和研究的基本能力。擁有扎實(shí)的學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)，能在保教機(jī)構(gòu)、教育行政部門以及其他相關(guān)機(jī)構(gòu)從事保教、研究和管理等方面工作的復(fù)合型人才。
首都師范大學(xué)科德學(xué)院學(xué)前教育獲得知識(shí)和能力
1.掌握學(xué)前兒童保育學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前兒童發(fā)展科學(xué)、幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織等學(xué)科的基本理論和基本知識(shí);
2.掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對(duì)幼兒實(shí)施保育和教育的技能;
3.具有設(shè)計(jì)具體教育方案和實(shí)施方案的基本能力;
4，熟悉國(guó)家和地方有關(guān)學(xué)前教育的方針、政策和法規(guī);
5.了解學(xué)前教育理論和學(xué)前教育實(shí)踐的發(fā)展動(dòng)態(tài);
6.具有一定的科學(xué)研究和管理工作能力，具有一定的批判性思維能力。
首都師范大學(xué)科德學(xué)院學(xué)前教育課程
主干學(xué)科：教育學(xué)、心理學(xué)。
核心課程：學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前兒童發(fā)展科學(xué)、學(xué)前兒童保育學(xué)、學(xué)前教育史、學(xué)前教育研究方法、學(xué)前特殊兒童教育、幼兒園課程、學(xué)前兒童語(yǔ)言教育、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童藝術(shù)教育等。
學(xué)校教育學(xué)出來(lái)也不只是單方面的在幼兒園里教學(xué)，像培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，一些學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)都是可以去的。大學(xué)里學(xué)習(xí)的每一個(gè)課程只要學(xué)的精，以后都是可以單獨(dú)拿出來(lái)就業(yè)的。所以無(wú)論學(xué)習(xí)什么專業(yè)都要掌握其專業(yè)課程。
