一所好學(xué)校應(yīng)該擁有過(guò)硬的師資力量，什么是過(guò)硬的師資力量呢?顧名思義就是學(xué)校的老師要有過(guò)人的教學(xué)能力和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，這樣培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生才會(huì)適合工作崗位，適合社會(huì)的需求。其次，專業(yè)設(shè)置也是體現(xiàn)一個(gè)學(xué)校實(shí)力的標(biāo)準(zhǔn)。今天我們就來(lái)看看中山大學(xué)新華師范學(xué)院東莞校區(qū)到底好不好。
中山大學(xué)新華師范學(xué)院東莞校區(qū)性質(zhì)
學(xué)院經(jīng)教育部批準(zhǔn)，中山大學(xué)新華學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)成為獨(dú)立設(shè)置的本科層次民辦普通高等學(xué)校，并更名為廣州新華學(xué)院。后經(jīng)廣東省人力資源和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)，學(xué)校獲批設(shè)立“廣東省博士工作站”;經(jīng)廣東省學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)，學(xué)校獲批成為“碩士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位”。
中山大學(xué)新華師范學(xué)院東莞校區(qū)師資
學(xué)校依托中山大學(xué)雄厚的師資力量，堅(jiān)持"人才強(qiáng)校”的發(fā)展戰(zhàn)略，秉承“質(zhì)量立校、學(xué)術(shù)強(qiáng)校、特色興校、開放辦學(xué)”的理念，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。
現(xiàn)有教職工1000余人，專任教師中碩士以上學(xué)位占比88%，高級(jí)職稱的占比38%。2020年，學(xué)校持續(xù)落實(shí)“六大人才計(jì)劃”，培育學(xué)校中青年教師骨干，構(gòu)建一個(gè)"人盡其才、全面覆蓋”的學(xué)術(shù)強(qiáng)校人才體系。
中山大學(xué)新華師范學(xué)院東莞校區(qū)資助政策
國(guó)家助學(xué)貸款、獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金等助學(xué)措施按照教育部、廣東省教育廳和我校相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金：國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金(8000元/人•年);國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金(5000元/人•年);國(guó)家助學(xué)金(平均3300元/人•年)。
學(xué)校獎(jiǎng)助學(xué)金：特等獎(jiǎng)學(xué)金(5000元/人•年);一等獎(jiǎng)學(xué)金(3000元/人•年);二等獎(jiǎng)學(xué)金(2000元/人•年);三等獎(jiǎng)學(xué)金(1000元/人•年)。此外，學(xué)校和各院(系)還設(shè)各種單項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。
社會(huì)獎(jiǎng)助學(xué)金：六七八膳食獎(jiǎng)學(xué)金(3000元/人•年);華坤助學(xué)金(3000元/人•年);東莞玖龍紙業(yè)助學(xué)金(3000元/人•年);新華菜鳥驛站助學(xué)金(3000元/人•年)等。
學(xué)校設(shè)有多種勤工助學(xué)崗位。家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生可通過(guò)各種勤工助學(xué)活動(dòng)改善自己的學(xué)習(xí)和生活條件。
中山大學(xué)新華師范學(xué)院東莞校區(qū)就業(yè)情況
我校近三年畢業(yè)生的就業(yè)率為99%左右。畢業(yè)生從事的單位有政府機(jī)構(gòu)、事業(yè)單位、外資企業(yè)、醫(yī)院、金融機(jī)構(gòu)、科研機(jī)構(gòu)、教育機(jī)構(gòu)就業(yè)，人才培養(yǎng)的質(zhì)量得到社會(huì)和用人單位的認(rèn)同。
這當(dāng)今時(shí)代，人們的思想也在發(fā)生著轉(zhuǎn)變，中山大學(xué)新華師范學(xué)院東莞校區(qū)校園環(huán)境互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)氛圍濃郁，各項(xiàng)配套設(shè)施齊全，智能交互體驗(yàn)中心、電子競(jìng)技對(duì)戰(zhàn)室等實(shí)訓(xùn)中心，集互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)體驗(yàn)、學(xué)生作品展示、高科技設(shè)備輸出、學(xué)生實(shí)訓(xùn)實(shí)踐等功能于一身，為學(xué)生學(xué)習(xí)提供了優(yōu)越條件。
