很多的同學(xué)們都知道西雙版納職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院的師范類專業(yè)相比較于其他的學(xué)校更加有優(yōu)勢,但是不了解西雙版納職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院具體有哪些專業(yè),西雙版納職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院畢竟是一所大學(xué),小編給同學(xué)們先整理了關(guān)于西雙版納職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院師范類專業(yè)的信息,同學(xué)們可以先做了解。
西雙版納職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院專業(yè)
專業(yè)名稱 | 招生計(jì)劃 |
小學(xué)教育 | 40 |
學(xué)前教育 | 80 |
語文教育 | 30 |
英語教育 | 30 |
西雙版納職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院義務(wù)植樹活動(dòng)
7月2日上午,西雙版納州黨政領(lǐng)導(dǎo)參加義務(wù)植樹活動(dòng),以實(shí)際行動(dòng)踐行習(xí)近平生態(tài)文明思想,為西雙版納生態(tài)文明建設(shè)增綠添彩。
連續(xù)的降雨,緩解了夏日的炎熱,充足的雨水也讓植樹迎來又一個(gè)好時(shí)機(jī)。州委書記朱家偉、州委副書記州長刀文、州人大常委會主任許家福、州政協(xié)主席張興等黨政領(lǐng)導(dǎo)來到西雙版納職業(yè)技術(shù)學(xué)院(勐侖校區(qū))和在場的其他同志一道投入到勞動(dòng)當(dāng)中。
植樹現(xiàn)場一派熱火朝天的景象,大家分工協(xié)作、扶正樹苗、揮鍬鏟土、提水澆灌、踩實(shí)新土,按照植樹的要求和標(biāo)準(zhǔn),栽下羯布羅香、望天樹、海南坡壘、山桂花等28個(gè)鄉(xiāng)土樹種,共計(jì)500株苗木。植樹間隙,大家交流探討植樹造林、美化環(huán)境、保護(hù)生態(tài)的思路方法,共同為建設(shè)綠色西雙版納、美好生態(tài)家園出謀劃策。經(jīng)過一番勞作,一棵棵新栽種的苗木整齊排列、迎風(fēng)挺立,為校園增添了一片新綠。
中科院西雙版納熱帶植物園負(fù)責(zé)人、州直有關(guān)部門及勐臘縣有關(guān)人員一同參加了植樹活動(dòng)。
西雙版納職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院剪紙藝術(shù)
剪紙藝術(shù)承擔(dān)了文化傳播的載體和社會教科書的重要角色,形成厚重的民間文化,是對傳統(tǒng)民間藝術(shù)最好的保護(hù),將剪紙技藝傳承上升到更高層次是當(dāng)下學(xué)校教育的重要方面。例如,在學(xué)校教育方面,將剪紙藝術(shù)與“思政教育”有效的結(jié)合,就可以有效的實(shí)現(xiàn)中國剪紙文化的傳承與教育的高度統(tǒng)一。
國際交流學(xué)院英語專業(yè)負(fù)責(zé)人鄭靜老師結(jié)合英語課《中國文化(英文版)》的“Arts and Crafts”中的知識點(diǎn)“Paper-cutting”(剪紙),把思政教育引入英語課堂,積極帶領(lǐng)20級英語教育專業(yè)1、2班學(xué)生開展剪紙實(shí)訓(xùn)活動(dòng)。她在講述英語課文翻譯的同時(shí),用心挖掘、提煉出思政元素,適時(shí)地抓住契機(jī)融入教育教學(xué)之中,將思政教育和文化傳承有機(jī)統(tǒng)一。
學(xué)生通過學(xué)習(xí)感悟、動(dòng)手實(shí)踐,在感受中華傳統(tǒng)藝術(shù)文化魅力的同時(shí),也為自己的學(xué)業(yè)和人生經(jīng)歷增添了一抹靚麗的色彩。
小編總結(jié)
以上就是小編給同學(xué)們整理的關(guān)于西雙版納職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院的專業(yè)信息,其實(shí)現(xiàn)在國家大力的發(fā)展師范專業(yè),說明現(xiàn)階段針對于教育類的人才是處于一個(gè)稀缺的狀態(tài),小編認(rèn)為同學(xué)們在選擇專業(yè)的時(shí)候可以著重看看師范方面的,以上的信息僅供參考,具體以西雙版納職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院官方發(fā)布。