同學(xué)們?cè)诟呖贾蠖枷脒x擇到一所好的學(xué)校，怎么樣才能選擇到一所好的學(xué)校呢?首先肯定是通過學(xué)校的錄取招生分?jǐn)?shù)線來確定選擇的學(xué)校的層次，其次再結(jié)合自己的自身優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)來確定自己的一個(gè)發(fā)展方向，再結(jié)合確定學(xué)校，所以一所學(xué)校好不好也要自己來確定才行，所以今天小編就給大家整理了烏魯木齊職業(yè)師范大學(xué)信息，你們來看看到底好不好。
烏魯木齊職業(yè)師范大學(xué)辦學(xué)戰(zhàn)略
學(xué)校辦學(xué)伊始，就把發(fā)展高等職業(yè)教育作為學(xué)校主體，并長期堅(jiān)持。經(jīng)過20多年發(fā)展，學(xué)校逐步確立了“面向市場(chǎng)、背靠企業(yè)、服務(wù)行業(yè)”的辦學(xué)宗旨;“依托一體兩翼，發(fā)揮三大功能，實(shí)現(xiàn)三位一體協(xié)調(diào)發(fā)展”的辦學(xué)定位;“特色立校、人才興校、質(zhì)量強(qiáng)校”的發(fā)展戰(zhàn)略;“以創(chuàng)新的課程、優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),持續(xù)地滿足客戶需求”的質(zhì)量方針。
在辦學(xué)過程中，樹立經(jīng)營學(xué)校的理念。引入了企業(yè)化的管理機(jī)制，建立了二級(jí)核算管理體制、全員聘用制、中層管理干部任期目標(biāo)責(zé)任制，實(shí)施了項(xiàng)目化的管理;積極整合了社會(huì)多種教育資源，形成了校、政、企合作辦學(xué)和東西部共同培養(yǎng)的育人模式。
烏魯木齊職業(yè)師范大學(xué)發(fā)展平臺(tái)
學(xué)校積極參與地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)，先后為社會(huì)培訓(xùn)19292人次，其中：企業(yè)人員培訓(xùn)14139人次、成人繼續(xù)教育2026人次、農(nóng)民工勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)280人次、企業(yè)下崗人員培訓(xùn)2289人次、部隊(duì)官兵現(xiàn)代技術(shù)培訓(xùn)558人次。同時(shí)選派學(xué)校骨干教師參與五家規(guī)模企業(yè)的經(jīng)營策劃活動(dòng)，它們分別是烏魯木齊市出口加工區(qū)建設(shè)方案、達(dá)坂城風(fēng)景區(qū)旅游項(xiàng)目策劃、王家溝油庫售油管理系統(tǒng)、烏魯木齊市第二肉聯(lián)廠改制咨詢、金旺金商貿(mào)有限公司管理體制建設(shè)。
烏魯木齊職業(yè)師范大學(xué)文化理念
辦學(xué)思路---堅(jiān)持創(chuàng)新觀念，創(chuàng)新思路，接受國家教育部關(guān)于高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平的評(píng)估，努力創(chuàng)優(yōu)秀成績;在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步申報(bào)國家級(jí)示范性高職院校，爭(zhēng)取把學(xué)校創(chuàng)建成國家級(jí)示范性高職院校。
辦學(xué)定位---堅(jiān)持科學(xué)的高職人才培養(yǎng)模式，把學(xué)校辦成萬人規(guī)模，多種學(xué)歷層次，多種培養(yǎng)模式，多學(xué)科專業(yè)，培養(yǎng)高技能應(yīng)用型人才的綜合性高等職業(yè)院校。
發(fā)展方向---創(chuàng)建成為國家級(jí)示范性高職院校。
人才培養(yǎng)目標(biāo)---堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，培養(yǎng)為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的適銷對(duì)路的高技能應(yīng)用型人才。
烏魯木齊職業(yè)師范大學(xué)實(shí)訓(xùn)基地
西北游教育旅行社校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)習(xí)基地，已建成投入使用;酒店管理專業(yè)餐廳綜合實(shí)訓(xùn)基地，已建成投入使用;酒店管理專業(yè)客房綜合實(shí)訓(xùn)基地，已建 成投入使用;模擬導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)室，投入76萬元，已建成投入使用;旅行社業(yè)務(wù)綜合實(shí)訓(xùn)室，投入13.5萬元，已建成投入使用。戶外領(lǐng)隊(duì)訓(xùn)練場(chǎng)，投入159萬 元，建設(shè)中;校園咖啡吧，投入40萬元，建設(shè)中。
以上就是小編給大家整理的學(xué)校基本信息了，同學(xué)們?cè)诹私庖凰鶎W(xué)校好不好的時(shí)候更多的其實(shí)也可以通過學(xué)校的歷史發(fā)展來確定學(xué)校的發(fā)展方向是否與自己的準(zhǔn)備發(fā)展的方向一致，畢竟這樣的話才會(huì)得到更多的資源力量和發(fā)展平臺(tái)。
