學(xué)校的專(zhuān)業(yè)是關(guān)系著同學(xué)們自己報(bào)讀的，將來(lái)要從事哪方面工作的，所以在選擇學(xué)校的時(shí)候?qū)W校的專(zhuān)業(yè)具體是哪些還需要同學(xué)們自己仔細(xì)的研究一下看看，小編知道關(guān)于專(zhuān)業(yè)這個(gè)問(wèn)題對(duì)于學(xué)校專(zhuān)業(yè)是很重要的，小編就來(lái)給同學(xué)們整理一下。

河北工程師范大學(xué)主校區(qū)專(zhuān)業(yè)

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(Computer Science and Technology)是一門(mén)普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)，屬于計(jì)算機(jī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予工學(xué)或理學(xué)學(xué)士學(xué)位;2012年9月，教育部將新的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)取代舊的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)和仿真科學(xué)與技術(shù)兩個(gè)專(zhuān)業(yè)。

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)是一個(gè)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)與網(wǎng)絡(luò)兼顧的計(jì)算機(jī)學(xué)科寬口徑專(zhuān)業(yè)，旨在培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng)，具有自主學(xué)習(xí)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，科學(xué)型和工程型相結(jié)合的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)高水平工程技術(shù)人才。

培養(yǎng)具有良好的道德與修養(yǎng)，遵守法律法規(guī)，具有社會(huì)和環(huán)境意識(shí)，掌握數(shù)學(xué)與自然科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)以及與計(jì)算系統(tǒng)相關(guān)的基本理論、基本知識(shí)、基本技能和基本方法，具備包括計(jì)算思維在內(nèi)的科學(xué)思維能力和設(shè)計(jì)計(jì)算解決方案、實(shí)現(xiàn)基于計(jì)算原理的系統(tǒng)的能力，能清晰表達(dá)，在團(tuán)隊(duì)中有效發(fā)揮作用，綜合素質(zhì)良好，能通過(guò)繼續(xù)教育或其他的終身學(xué)習(xí)途徑拓展自己的能力，了解和

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)是一個(gè)知識(shí)技術(shù)密集型專(zhuān)業(yè)，學(xué)生在4年本科階段能夠系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并基本掌握本專(zhuān)業(yè)的學(xué)科方法，表現(xiàn)出較強(qiáng)的應(yīng)用能力，是設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)模式中實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系的重點(diǎn)目標(biāo)，但也是難點(diǎn)之一。無(wú)論是軟件實(shí)驗(yàn)還是硬件實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，學(xué)生處理各種實(shí)際問(wèn)題的能力足以反映出其對(duì)上要技術(shù)和推關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的掌握、了解的程度，然而由于制約學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ囊蛩厥黔h(huán)環(huán)相扣的，所以實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)也必須是環(huán)環(huán)相扣并努力追求實(shí)用，此外，還應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生更多地關(guān)注某一項(xiàng)技術(shù)的最終應(yīng)用是什么，它能解決什么樣的問(wèn)題，而不僅僅是停留在技術(shù)誰(shuí)優(yōu)誰(shuí)劣的媒體評(píng)價(jià)層面上。

小編給同學(xué)們整理了學(xué)校的專(zhuān)業(yè)情況，同學(xué)們自己可以看看的哦，目前師范類(lèi)的專(zhuān)業(yè)不是很多的，對(duì)于想要報(bào)讀師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，最主要的是選擇一個(gè)適合自己的專(zhuān)業(yè)，找到比較持續(xù)可以發(fā)展的道路，長(zhǎng)期堅(jiān)持的哦。