學(xué)校所開設(shè)的專業(yè)都是依據(jù)社會(huì)需求等來開設(shè)的,但由于每所學(xué)校的師資力量和建校規(guī)模等問題,所以學(xué)校開設(shè)的專業(yè)或多或少會(huì)有一些不一樣,因此同學(xué)們就要提前了解到自己所想要就讀的專業(yè)是否在該校里面有開設(shè)。
廊坊師范學(xué)院專業(yè)設(shè)置
專業(yè) | 科類 | 學(xué)制 |
思想政治教育 | 歷史類 | 四年 |
教育學(xué) | 歷史類 | 四年 |
人文教育 | 歷史類 | 四年 |
學(xué)前教育 | 歷史類 | 四年 |
小學(xué)教育 | 歷史類 | 四年 |
小學(xué)教育(公費(fèi)師范生) | 歷史類 | 四年 |
漢語言文學(xué) | 歷史類 | 四年 |
英語 | 歷史類 | 四年 |
歷史學(xué) | 歷史類 | 四年 |
心理學(xué) | 歷史類 | 四年 |
體育教育 | 歷史類 | 四年 |
體育教育(中外合作辦學(xué)) | 歷史類 | 四年 |
思想政治教育 | 物理類 | 四年 |
教育學(xué) | 物理類 | 四年 |
人文教育 | 物理類 | 四年 |
教育技術(shù)學(xué) | 物理類 | 四年 |
學(xué)前教育 | 物理類 | 四年 |
小學(xué)教育 | 物理類 | 四年 |
小學(xué)教育(公費(fèi)師范生) | 物理類 | 四年 |
漢語言文學(xué) | 物理類 | 四年 |
英語 | 物理類 | 四年 |
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) | 物理類 | 四年 |
物理學(xué) | 物理類 | 四年 |
化學(xué) | 物理類 | 四年 |
心理學(xué) | 物理類 | 四年 |
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 物理類 | 四年 |
體育教育 | 物理類 | 四年 |
體育教育(中外合作辦學(xué)) | 物理類 | 四年 |
音樂學(xué) | 不分類、歷史、物理 | 四年 |
美術(shù)學(xué) | 不分類、歷史、物理 | 四年 |
廊坊師范學(xué)院教育學(xué)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)面向地方基礎(chǔ)教育教學(xué)改革發(fā)展對教育高層次管理人才增長的需求,培養(yǎng)熱愛教育事業(yè)、具備高尚師德和健全人格、擁有廣博的文化修養(yǎng)和扎實(shí)的教育理論素養(yǎng)、具有較強(qiáng)合作精神與創(chuàng)新意識(shí)的教育專門人才,包括中小學(xué)校、職專職中的教育教學(xué)人員以及各類教育行政部門、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教研管理人員,同時(shí)為教育學(xué)學(xué)科的研究生教育輸送優(yōu)質(zhì)生源。
主要課程:教育學(xué)、中外教育史、教學(xué)論、課程論、教育科研方法、德育論、心理學(xué)基礎(chǔ)、教育心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、教育統(tǒng)計(jì)學(xué)、教育哲學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)、教師職業(yè)道德規(guī)范與教師禮儀、教育經(jīng)濟(jì)學(xué)、學(xué)校管理學(xué)、教育培訓(xùn)理論與實(shí)踐、數(shù)學(xué)課程與教學(xué)論、語文課程與教學(xué)論等。
廊坊師范學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)立足河北,輻射京津,面向全國,培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展與社會(huì)需求,德智體美勞全面發(fā)展,熱愛幼教事業(yè),具備扎實(shí)的理論知識(shí)與科學(xué)、人文、藝術(shù)等專業(yè)素養(yǎng),較強(qiáng)的幼兒保教能力與一定的研究能力,良好的心理素質(zhì)、創(chuàng)新精神與終身學(xué)習(xí)意識(shí),能勝任幼兒園及相關(guān)幼教機(jī)構(gòu)保教、研究、管理工作的學(xué)前教育優(yōu)秀教師。
主要課程:學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前兒童社會(huì)教育、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童藝術(shù)教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、保育學(xué)、學(xué)前兒童玩教具制作、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、基本樂理、視唱與練耳、琴法、即興伴奏、幼兒舞蹈與創(chuàng)編、學(xué)前兒童美術(shù)、幼兒游戲與指導(dǎo)、幼兒故事表演與創(chuàng)作、幼兒教師口語與禮儀等。
總之,學(xué)校所開設(shè)的專業(yè)類型還是比較豐富的,能夠滿足很多同學(xué)對師范類專業(yè)的需求,希望這所學(xué)校開設(shè)的專業(yè)里有大家所喜歡的專業(yè),也希望小編整理的這些內(nèi)容對大家選擇選擇會(huì)有所幫助。