在選擇學(xué)校的時候，專業(yè)選擇是一個很重要的點(diǎn)，那2023年重慶幼師學(xué)校的五年制大專專業(yè)的基本的情況是怎么樣的呢? 在學(xué)校學(xué)習(xí)的專業(yè)對于以后的發(fā)展還有就業(yè)的方向都是息息相關(guān)的，選擇一個好的專業(yè)對于同學(xué)們也是很重要的，那么我們就來一起看看重慶幼師學(xué)校的五年制大專專業(yè)的一些基本的情況吧，了解清楚也是可以幫助大家去選擇。

一、初等教育(五年制?？?

培養(yǎng)有較強(qiáng)的實(shí)施素質(zhì)教育的能力和開展教育科學(xué)研究的能力，能承擔(dān)小學(xué)語文、數(shù)學(xué)兩門學(xué)科的教學(xué)，服務(wù)于小學(xué)教育及教育研究機(jī)構(gòu)、政企事業(yè)單位等行業(yè)的應(yīng)用性人才。專業(yè)主要課程：兒童文學(xué)、 現(xiàn)代漢語、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué) 、中國古代文學(xué)、線性代數(shù) 、解析幾何、教育學(xué)、教育心理學(xué)、小學(xué)語文課程與教學(xué)、小學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)。

二、學(xué)前教育(五年制?？?

培養(yǎng)熱愛幼兒教育事業(yè)，熟練掌握學(xué)前教育基本理論、基礎(chǔ)知識與專業(yè)技能，有一定教育管理素養(yǎng)和科研能力的幼兒園及早教機(jī)構(gòu)、少兒活動中心等教育機(jī)構(gòu)的工作人員。開設(shè)學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、幼兒園教育活動指導(dǎo)、幼兒文學(xué)、學(xué)前教育科研方法、音樂、美術(shù)、舞蹈、現(xiàn)代教育技術(shù)等課程。

三、美術(shù)教育(五年制?？?

培養(yǎng)熱愛基礎(chǔ)教育事業(yè)，熱愛藝術(shù)教育事業(yè)，德智體美全面發(fā)展;具有一定政治覺悟和良好道德素養(yǎng)及藝術(shù)修養(yǎng);具有美術(shù)教育專業(yè)特長、具備較高綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力;能適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展、能適應(yīng)現(xiàn)代信息時代的中小學(xué)美術(shù)教師和中小學(xué)美術(shù)教學(xué)研究人員及其他美術(shù)工作者。

專業(yè)主要課程：素描、色彩、三大構(gòu)成、裝飾畫、字體設(shè)計、包裝設(shè)計、字體設(shè)計、計算機(jī)圖像制作、編排設(shè)計、白描、中國花鳥畫、中國山水畫、書法、中國人物畫、油畫靜物、油畫風(fēng)景、油畫人物、攝影、外出寫生、中國美術(shù)史、外國美術(shù)史、美術(shù)作品分析、藝術(shù)概論、美術(shù)教學(xué)研究法、美術(shù)微格教學(xué)、教育實(shí)習(xí)、油畫創(chuàng)作、國畫創(chuàng)作、工藝設(shè)計創(chuàng)作等。

四、音樂教育(五年制?？?

培養(yǎng)熱愛基礎(chǔ)教育事業(yè)，具有扎實(shí)的專業(yè)知識和廣博的科學(xué)文化知識,具有現(xiàn)代教育理念和從事音樂教育教學(xué)的技能，具有實(shí)施素質(zhì)教育和開展教育教學(xué)改革與研究的能力，綜合素質(zhì)高，具有較強(qiáng)的音樂藝術(shù)表現(xiàn)能力，能從事音樂課程教學(xué)與研究的?？茖哟螏熧Y或成為社會團(tuán)體的文化藝術(shù)骨干。

專業(yè)主要課程：鋼琴、聲樂、基礎(chǔ)樂理、視唱練耳、和聲學(xué)、中西方音樂史、民族音樂概論、合唱學(xué)、指揮法、舞蹈、藝術(shù)概論、舞蹈編創(chuàng)、音樂教學(xué)法、即興伴奏、MIDI音樂制作、曲式與作品分析、鋼琴聲樂藝術(shù)史、20世紀(jì)現(xiàn)代音樂等專業(yè)。