在選擇專業(yè)的時候，有同學(xué)想要去選擇生化與藥品專業(yè)就讀，那么2023年通化師范學(xué)院生化與藥品專業(yè)基本的情況是怎么樣的呢?在學(xué)校學(xué)習(xí)的專業(yè)對于以后的發(fā)展還有就業(yè)的方向都是息息相關(guān)的，選擇一個好的專業(yè)對于同學(xué)們也是很重要的，那么我們就來一起看看通化師范學(xué)院生化與藥品專業(yè)的一些基本的情況吧，了解清楚也是可以幫助大家去選擇。

通化師范學(xué)院坐落于長白山腳下、鴨綠江畔、中朝邊境的吉林省通化市。學(xué)院風(fēng)景秀麗、群山環(huán)抱，形成了以長白山的自然、粗獷為主基調(diào)，以長白山園林景樹、植物為主要景點的長白山園林式校園。

通化師范學(xué)院的前身通化師范?？茖W(xué)校始建于1958年，1978年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)升格為本科院校。經(jīng)過近五十年的發(fā)展，現(xiàn)已成為以教師教育為主，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬師范院校。

生物技術(shù)及應(yīng)用 (?？祁?)

530101生物技術(shù)及應(yīng)用(高職?？茖I(yè))

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有生物技術(shù)及應(yīng)用的基本理論、基本知識、實驗方法和應(yīng)用技能，適應(yīng)生物技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)第一線需要，適應(yīng)農(nóng)、林、醫(yī)、藥、環(huán)保、衛(wèi)生、檢疫、職業(yè)中學(xué)等具體部門需要的德、智、體、美等全面發(fā)展的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)生物技術(shù)及應(yīng)用的基本理論、基本知識和實驗、應(yīng)用技能 ,受到應(yīng)用基礎(chǔ)研究和技術(shù)開發(fā)方面的科學(xué)思維和科學(xué)實驗訓(xùn)練 , 具有較好的科學(xué)素養(yǎng)及初步的研究、開發(fā)的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1.掌握基礎(chǔ)化學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、藥理學(xué)、生物技術(shù)制藥、中藥學(xué)等方面的基本理論、基本知識和基本實驗技能，以及生物產(chǎn)品開發(fā)的基本原理和方法;

2. 掌握生物科學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)理論、基本知識，重點掌握生物技術(shù)應(yīng)用專業(yè)領(lǐng)域中實際工作需要的基本能力和基本技能;

3. 了解相近專業(yè)的一般原理和知識;

4. 熟悉國家生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)政策、知識產(chǎn)權(quán)及生物工程安全條例等有關(guān)政策和法規(guī);

5.具備較快適應(yīng)生產(chǎn)第一線崗位需要的實際能力;

6.具有創(chuàng)業(yè)精神，良好的職業(yè)道德和健全的體魄;

7.具有初步的科學(xué)研究和實際工作能力，具有一定的批判性思維能力。

主干學(xué)科：生物學(xué)

核心課程：動物學(xué)、植物學(xué)、人體解剖生理學(xué)、藥用細(xì)胞生物學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、基礎(chǔ)化學(xué)等。

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括專業(yè)實習(xí)、見習(xí)、社會調(diào)查等。

主要專業(yè)實驗：動物學(xué)實驗、植物學(xué)實驗、人體解剖生理學(xué)實驗、生物化學(xué)實驗、藥用細(xì)胞生物學(xué)實驗、微生物學(xué)實驗等。

修業(yè)年限：三年

相近專業(yè)：生物技術(shù)、生物科學(xué)

辦學(xué)優(yōu)勢：我系現(xiàn)有生物科學(xué)與生物技術(shù)兩個本科專業(yè)。在多年辦學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，結(jié)合生物技術(shù)專業(yè)當(dāng)前的發(fā)展速度與招生規(guī)模以及學(xué)院現(xiàn)有辦學(xué)條件，生物系生物技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)從2000年開始招收?？茖W(xué)生，現(xiàn)在已有專任教師25人，其中專職實驗人員4人，外聘教師2人。教師隊伍合理，教學(xué)、科研水平實力雄厚。在人才培養(yǎng)方面，主動適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求，實現(xiàn)專業(yè)和就業(yè)相匹配，在加強(qiáng)專業(yè)基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)上，注重對學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)，所畢業(yè)的學(xué)生知識面廣、實踐能力強(qiáng)，就業(yè)面寬，社會適應(yīng)性強(qiáng)，就業(yè)前景好。

藥物制劑技術(shù) (?？祁?)

530305　　藥物制劑技術(shù)(高職?？茖I(yè))

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備藥物制劑技術(shù)的基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能，能在藥品生產(chǎn)、檢驗、流通、使用和研究開發(fā)領(lǐng)域從事藥物制劑生產(chǎn)、質(zhì)量控制、臨床合理用藥、制劑設(shè)備使用與養(yǎng)護(hù)、藥品銷售和藥品管理等方面工作，適合地方經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展需要的基礎(chǔ)扎實、素質(zhì)高、富有創(chuàng)新意識，能適應(yīng)我國社會主義醫(yī)藥事業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)需要的應(yīng)用技術(shù)型人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)藥物制劑技術(shù)的基本理論和基本知識，受到較為系統(tǒng)的藥物制劑技術(shù)專業(yè)的基本訓(xùn)練，具有掌握藥物化學(xué)、藥物分析學(xué)、藥物制劑設(shè)備的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力:

1.掌握藥物制劑技術(shù)基本理論、基本知識和基本技能;

2.掌握藥物的主要藥理作用;藥物化學(xué)結(jié)構(gòu)、性質(zhì);

3.掌握藥物分析學(xué)的基本理論與技能;

4.具有制劑設(shè)備使用與養(yǎng)護(hù)技能;

5.熟悉藥物制劑技術(shù)發(fā)展的各項政策和法規(guī);

6.了解藥物制劑研究的新成果和發(fā)展動向;

7.具有初步的科學(xué)研究和實際工作能力，具有良好的道德品質(zhì)和職業(yè)道德。

主干學(xué)科：化學(xué)、藥學(xué)。

核心課程:無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、分析儀器使用技術(shù)、生物化學(xué)、藥理學(xué)、藥物化學(xué)、藥物制劑技術(shù)、藥物分析學(xué)

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié):包括專業(yè)見習(xí)、專業(yè)實習(xí)、社會調(diào)查、就業(yè)指導(dǎo)實踐等,一般安排25周左右。

主要專業(yè)實驗：無機(jī)化學(xué)實驗、有機(jī)化學(xué)實驗、分析化學(xué)實驗、微生物學(xué)實驗、生物化學(xué)實驗、藥物化學(xué)實驗、藥物制劑技術(shù)實驗、藥物分析學(xué)實驗等。

修業(yè)年限:三年。

相近專業(yè)：藥物制劑、中藥學(xué)

辦學(xué)優(yōu)勢：通化師范學(xué)院地處長白山腹地通化市，通化市是我國著名的醫(yī)藥城，具有眾多的制藥企業(yè)，醫(yī)藥氣氛濃郁，實踐教學(xué)場地豐富。本專業(yè)師資隊伍學(xué)歷層次高，教學(xué)、科研水平實力雄厚，儀器設(shè)備齊全、先進(jìn)。該專業(yè)以培養(yǎng)藥物制劑的技術(shù)人才為培養(yǎng)目標(biāo)，為制藥行業(yè)輸送普通型專業(yè)技術(shù)人才，以滿足醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的持續(xù)快速發(fā)展需要，該專業(yè)學(xué)生就業(yè)率高，就業(yè)方向廣，專業(yè)發(fā)展趨勢好，在藥學(xué)領(lǐng)域中占有重要地位。