在選擇專業(yè)的時候，有同學想要去選擇學前教育專業(yè)就讀，那么2023年設(shè)置學前教育專業(yè)的貴陽幼師學校專業(yè)基本的情況是怎么樣的呢?在學校學習的專業(yè)對于以后的發(fā)展還有就業(yè)的方向都是息息相關(guān)的，選擇一個好的專業(yè)對于同學們也是很重要的，那么我們就來一起看看貴陽幼師學校學前教育專業(yè)的一些基本的情況吧，了解清楚也是可以幫助大家去選擇。

貴陽幼師學校學前教育專業(yè)介紹

學前教育

開設(shè)課程：

教育學、心理學、衛(wèi)生學，生理學，神經(jīng)生理學，營養(yǎng)學，鋼琴，舞蹈，繪畫美工，人類學，社會學，生態(tài)學，遺傳學，倫理學、教育學、教育學概論、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、學前衛(wèi)生學、兒童發(fā)展心理學、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法，教育統(tǒng)計學，生理學，游戲?qū)W原理、教師口語等。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：

包括幼兒園見識、實習、幼兒師范學校實習、教育調(diào)查、社會調(diào)查，第七學期實習、考普通話證學前教育教師資格證。

培養(yǎng)目標：

本專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識，能在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學、研究人才。

專業(yè)培養(yǎng)要求：

本專業(yè)學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構(gòu)進行保育、教育和研究的能力

畢業(yè)生具備的專業(yè)知識與能力：

1.掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒同課程的設(shè)計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識;

2.掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;

3.具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力;

4.熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);

5.了解學前教育理論的發(fā)展動態(tài);

就業(yè)方向：主要從事托幼機構(gòu)的保教工作、學前教育行政管理以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學、研究。