成都莊園機(jī)電職業(yè)技術(shù)幼兒師范學(xué)校辦學(xué)多年，一直以來(lái)都是當(dāng)?shù)乇姸鄬W(xué)生想要報(bào)讀的學(xué)校之一，而分?jǐn)?shù)線的情況更是學(xué)生和家長(zhǎng)都需要抓緊了解清楚的問(wèn)題，只有確定自己能夠達(dá)到分?jǐn)?shù)線標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生才能順利的報(bào)讀自己心儀的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)就讀。

成都普高最低錄取分?jǐn)?shù)線

成都莊園機(jī)電職業(yè)技術(shù)幼兒師范學(xué)校簡(jiǎn)介

花水灣溫泉、劉氏莊園博物館、建川博物館聚落、西嶺雪山、新場(chǎng)古鎮(zhèn)近在咫尺。美麗的自然生態(tài)、凝重的人文底蘊(yùn)、明顯的區(qū)位優(yōu)勢(shì)、先進(jìn)的辦學(xué)組合、一流的師資隊(duì)伍、暢通的就業(yè)渠道，構(gòu)成讀書(shū)成才、上崗創(chuàng)業(yè)的最佳環(huán)境。為適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)的發(fā)展需要，響應(yīng)國(guó)家大力推行職業(yè)教育的號(hào)召，特設(shè)置專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)高級(jí)技能技術(shù)人才的職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

學(xué)校堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以素質(zhì)教育為根本，以培養(yǎng)能力為主線，培養(yǎng)實(shí)用型高素質(zhì)中等技術(shù)人才”的辦學(xué)方針，致力于培育學(xué)生“精于學(xué)習(xí)、勇于吃苦、勤于創(chuàng)業(yè)、善于相處”的行為方式。

學(xué)校開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)都是熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)生供不應(yīng)求，十分火爆。以每一個(gè)學(xué)生的成才成功，彰顯“校企合作辦職教、實(shí)訓(xùn)就業(yè)出人才”的辦學(xué)特色，為建成成都示范中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校貢獻(xiàn)力量。我們將以科學(xué)的管理，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)，完善的后勤為學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)提供可信賴(lài)的最佳服務(wù)。

高堂寺風(fēng)景名勝區(qū)位于成都市大邑縣以西，景區(qū)距大邑縣城7公里，距成都52公里。區(qū)內(nèi)山巒綿延，古柏參天，溝渠縱橫，田疇阡陌，是集自然風(fēng)光、田園景觀和佛教文化于一體的風(fēng)景名勝區(qū)。景區(qū)以山水、田園自然風(fēng)光為基礎(chǔ)，以千年古寺高堂寺為主體，輔以眾多優(yōu)美的傳說(shuō)和歷史遺跡，形成了集自然風(fēng)光、宗教、人文、歷史文化于一體的獨(dú)特的景區(qū)，為成都平原的第五大佛教禪院。

以上就是成都莊園機(jī)電職業(yè)技術(shù)幼兒師范學(xué)校的分?jǐn)?shù)線標(biāo)準(zhǔn)情況了，學(xué)生在詳細(xì)看過(guò)分?jǐn)?shù)線后，若自己的成績(jī)能夠達(dá)到，那么同學(xué)們能選擇的學(xué)校空間是眾多的。職業(yè)學(xué)校的分?jǐn)?shù)線要求并不算高，同學(xué)們可以根據(jù)自己最終的中考成績(jī)，去選擇不錯(cuò)的學(xué)校報(bào)讀吧。