浙江學前教育學校有哪些?浙江學前教育學校有：寧波師范大學、臺州師范學院臨海校區(qū)、浙江特殊教育職業(yè)學院、杭州師范大學、紹興文理師范學院、湖州師范學院、杭州科技職業(yè)技術師范學院等學前教育學校。

一、浙江學前教育學校名單一覽表

1、浙江特殊教育職業(yè)學院

浙江特殊教育職業(yè)學院簡介

浙江特殊教育職業(yè)學院是浙江省唯一一所主要面向殘疾人開展中、高等職業(yè)教育的特殊教育高等院校，2014年4月經(jīng)省政府批準正式建立，是專科層次的公辦普通高等職業(yè)學校，辦學規(guī)模為1500人，由浙江省殘聯(lián)舉辦。學院設小和山、天城路兩個校區(qū)，總占地面積177畝，規(guī)劃總建筑面積86975平方米。

浙江特殊教育職業(yè)學院是以浙江省華強中等職業(yè)學校為辦學基礎建立的，始建于1993年，辦學初期主要開展殘疾人職業(yè)培訓。

浙江特殊教育職業(yè)學院師資力量

學院在校學生有855名，班級36個;專任教師88人，其中副高以上職稱教師23人，占專任教師總數(shù)的26%;教學儀器設備總值1388萬元;已開設工藝美術品設計、數(shù)字媒體藝術設計、康復治療技術(推拿方向)、中西面點烹飪、電子商務、特殊教育(兒童康復方向)特殊教育(手語翻譯方向)、老年康復治療技術8個高職專業(yè)。

目前，學院在校學生有855名，班級36個;專任教師88人，其中副高以上職稱教師23人，占專任教師總數(shù)的26%;教學儀器設備總值1388萬元;已開設裝飾藝術設計、動漫設計與制作、兒童康復、康復治療技術4個高職專業(yè)，工藝美術、食品烹飪、計算機及應用等三個中專專業(yè);建立了22個校內(nèi)實訓室和21個校外實訓基地;圖書館藏書9萬多冊，電子圖書3.5萬冊，各種期刊200余種。近幾年，畢業(yè)生就業(yè)率均超過90%，且穩(wěn)中有升，部分專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率更是達到100%。在校就讀的殘疾學生和接受職業(yè)培訓的殘疾人，一律免收學費和培訓費，同時還享受國家和學院的獎助學金政策。

浙江特殊教育職業(yè)學院辦學歷史

浙江特殊教育職業(yè)學院(籌)是以浙江省華強中等職業(yè)學校為辦學基礎進行籌建的。學校始建于1993年，辦學初期主要開展殘疾人職業(yè)培訓。1998年開始全日制中專學歷教育，填補了浙江省特殊教育普通中專教學的空白。2000年開始，學校先后與浙江廣播電視大學、浙江外國語學院、浙江藝術職業(yè)學院、浙江醫(yī)藥高等?？茖W校合作，跨入高等教育行列，開創(chuàng)了全國殘聯(lián)系統(tǒng)實施高等教育的先例。學校歷經(jīng)19年的不斷發(fā)展，已逐步形成以高職教育為主，中職教育、職業(yè)培訓、成人教育等為輔的多層次辦學格局，成為浙江省殘疾人職業(yè)教育的重要基地。2016年，浙江科技學院與浙江師范大學、浙江中醫(yī)藥大學、浙江旅游職業(yè)學院、義烏工商職業(yè)技術學院等5所高校一起，共同簽約結對援助浙江特殊教育職業(yè)學院。[2]

浙江特殊教育職業(yè)學院辦學條件

學?，F(xiàn)有工藝美術、食品烹飪、計算機及應用等三個中專專業(yè)，裝飾藝術設計、動漫設計與制作、兒童康復、康復治療技術4個高職專業(yè);在校學生745名，班級34個;在校教職工95人，其中專任教師73人，中高級職稱比例超過70%;教學儀器設備總值800余萬元;每個專業(yè)都建有校內(nèi)實訓室和2至3個校外實訓基地;圖書館藏書5萬多冊，電子圖書3.5萬冊，各種期刊170余種。學校專業(yè)特色明顯，教學成果顯著，學生作品在全國、省市各類展賽中多人多次獲獎。近幾年，畢業(yè)生就業(yè)率均超過90%，且穩(wěn)中有升，食品烹飪、兒童康復等專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率更是達到100%。

2、紹興文理師范學院

紹興文理師范學院簡介

紹興文理學院下設師范院系(簡稱“紹興文理師范學院”)是教育部批準的普通全日制綜合性高等學校。學校的辦學歷史可追溯到1909年創(chuàng)辦的山會初級師范學堂，魯迅先生曾出任山會師范學堂監(jiān)督(校長)。

紹興文理師范學院歷史沿革

1996年紹興師范專科學校與紹興高等?？茖W校等合并建立紹興文理學院。2000年紹興衛(wèi)生學校、上虞師范學校、紹興市城鄉(xiāng)建設職工中等專業(yè)學校相繼并入。2005年學校以良好成績通過教育部本科教學工作水平評估。2013年被國務院學位委員會批準為碩士學位授予單位。

紹興文理師范學院辦學規(guī)模