重慶藝術(shù)教育學(xué)校有哪些?重慶藝術(shù)教育學(xué)校有：西南師范大學(xué)、重慶幼兒師范高等?？?a href="http://www.gofinercd.com/school/" target="_blank">學(xué)校塘坊校區(qū)、重慶幼兒師范高等?？茖W(xué)校沙河校區(qū)、重慶師范大學(xué)、重慶幼兒師范高等?？茖W(xué)校梨園校區(qū)、重慶文理學(xué)院、重慶文理師范學(xué)院紅河校區(qū)等藝術(shù)教育學(xué)校。

一、重慶藝術(shù)教育學(xué)校名單一覽表

1、重慶師范大學(xué)

重慶師范大學(xué)簡介

重慶師范大學(xué)創(chuàng)辦于1954年，辦學(xué)歷史可追溯到1906年創(chuàng)立的官立川東師范學(xué)堂。學(xué)校是一所多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性高等學(xué)府，坐落在歷史文化名城重慶市。校園面積2804畝,包括大學(xué)城校區(qū)、沙坪壩校區(qū)和北碚校區(qū)。學(xué)校是全國綠化模范單位、全國學(xué)校藝術(shù)教育先進單位，重慶市依法治校示范校、重慶市文明單位、重慶市德育工作先進集體、重慶市園林式單位、重慶市十佳市容整潔單位、重慶市森林校園、重慶市美麗校園。

學(xué)校擁有“國務(wù)院僑務(wù)辦公室華文教育基地”“教育部全國職教師資培訓(xùn)重點建設(shè)基地”“國家漢語國際推廣師資培訓(xùn)基地(重慶)”等三個國家級基地，是全國先期兩個“中德(重慶)職教合作示范基地”之一，是教育部和國家發(fā)改委“特教基地學(xué)校”。擁有重慶市職業(yè)教育測評與師資培養(yǎng)協(xié)同創(chuàng)新中心和重慶市普通中小學(xué)教師、幼兒教育教師、特殊教育教師、職教師資、管樂師資等多個市級培訓(xùn)示范基地。全國首批部校共建“重慶新聞學(xué)院”，以及重慶旅游學(xué)院、重慶音樂學(xué)院、重慶幼兒師范學(xué)院、重慶特殊教育學(xué)院也依托我校設(shè)立。

60余年來，學(xué)校堅持教育為人民服務(wù)、為中國共產(chǎn)黨治國理政服務(wù)、為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務(wù)、為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，全面貫徹黨的教育方針，堅持“立教無類，以文化人”的辦學(xué)理念，秉承“自強不息，躬行師道”的重師精神，踐行“厚德、篤學(xué)、礪志、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，立足重慶、面向西部、服務(wù)全國，突出教師教育特色，構(gòu)建形成了師范教育和非師范教育“兩輪驅(qū)動”，基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育和漢語國際教育“三駕馬車”，文化傳承與創(chuàng)新、決策咨詢與公共服務(wù)、科技攻關(guān)與應(yīng)用轉(zhuǎn)化“三大板塊”協(xié)同發(fā)展的特色辦學(xué)格局。

重慶師范大學(xué)師資力量

學(xué)?，F(xiàn)有全日制本科生27000余人，研究生3600余人。專兼任教師1700余人，高級職稱教師740余人，具有碩士、博士學(xué)位教師占專任教師85%以上。博士生導(dǎo)師27人，與四川大學(xué)、重慶大學(xué)、西南大學(xué)、陜西師范大學(xué)、上海大學(xué)、內(nèi)蒙古大學(xué)、澳大利亞聯(lián)邦大學(xué)等海內(nèi)外高校聯(lián)合開展博士培養(yǎng)。

學(xué)校有特聘中科院院士1人，國際系統(tǒng)與控制科學(xué)院院士1人;有“新世紀(jì)百千萬人才工程”國家級人選、國家級有突出貢獻的中青年專家、全國杰出專業(yè)技術(shù)人才、“中國青年科技獎”獲得者、享受國務(wù)院政府特殊津貼專家等國家級人才22人次;有教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃”入選者、“優(yōu)秀青年教師資助計劃”入選者、“高校青年教師獎”獲得者、高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會委員，以及海外青年學(xué)者合作研究基金獲得者，重慶市“兩江學(xué)者”特聘教授、有突出貢獻的中青年專家、杰出專業(yè)技術(shù)人才、杰出青年基金獲得者、“巴渝學(xué)者”特聘教授、重慶市專家工作室首席專家等省部級人才220余人次。

學(xué)?，F(xiàn)有17個二級學(xué)院，1個獨立二級學(xué)院，17個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科、106個二級學(xué)科，10個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)，11個市級重點一級學(xué)科，涵蓋哲學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)等11個學(xué)科門類。70個全日制本科專業(yè)(含方向)。擁有教育部重點實驗室、省部共建教育部工程中心和重慶市人文社科重點研究基地、重點實驗室、創(chuàng)新團隊等52個省部級科研平臺。有國家級特色專業(yè)建設(shè)點、國家級專業(yè)綜合改革試點、國家級卓越教師培養(yǎng)改革項目、國家級卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃改革試點項目、國家級精品視頻公開課、國家級教師教育精品資源共享課、國家級教學(xué)科研團隊、國家級教師隊伍建設(shè)示范項目等15個，重慶市特色專業(yè)建設(shè)點、三特專業(yè)、三特學(xué)科專業(yè)群、精品課程和雙語課程、教學(xué)團隊、實驗教學(xué)示范中心、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗區(qū)等80個。

重慶師范大學(xué)教學(xué)成果

學(xué)校主動適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要，不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，深化教學(xué)內(nèi)容和課程體系、教學(xué)方法與手段改革，形成了“通識綜合素養(yǎng)+專業(yè)理論素養(yǎng)+實踐動手能力+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力”的人才培養(yǎng)模式。建立了以“三主線”和“六環(huán)節(jié)”為基礎(chǔ)的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。開展了“卓越教師”培養(yǎng)，在金融工程、計算機科學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、酒店管理等本科專業(yè)開設(shè)中美121人才培養(yǎng)項目實驗班。學(xué)校獲得國家級教學(xué)成果二等獎等7項、國家級教學(xué)工程項目14項、國家級規(guī)劃教材5項，省部級教學(xué)成果獎57項。我校教師獲全國高校青年教師教學(xué)競賽一等獎，學(xué)生在全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽中獲全國一、二等獎40項，重慶市一、二等獎135項;在全國電子設(shè)計競賽中獲得全國一、二等獎8項，重慶市一、二等獎33項;在全國師范院校師范生教學(xué)技能競賽中獲得全國一、二等獎10項。

“十二五”以來，學(xué)?？蒲惺聵I(yè)圍繞兩個重點展開。圍繞“雙一流”建設(shè)和學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，著力提升科研核心競爭力。近年來獲準(zhǔn)國家級項目230項，包括國家社科基金重大招標(biāo)項目、重點項目和國家自然科學(xué)基金重點項目等5項，極大地提升了學(xué)校重點優(yōu)勢學(xué)科的核心競爭力;依托高級別項目產(chǎn)出了教育部自然科學(xué)一等獎、教育部人文社科三等獎、國家哲社文庫等標(biāo)志性成果。圍繞服務(wù)區(qū)域發(fā)展，構(gòu)建具有重師特色的社會綜合服務(wù)模式，通過實施校地、校企合作項目，為重慶市各區(qū)縣構(gòu)建從頂層設(shè)計--中層管理--實際運轉(zhuǎn)的全方位、立體化、綜合性區(qū)域創(chuàng)新服務(wù)體系，同時在重慶市抗戰(zhàn)文史研究、三峽社會發(fā)展、微痕考古學(xué)、重慶市五大功能區(qū)域規(guī)劃編制、大學(xué)生思想政治教育測評指標(biāo)體系等領(lǐng)域為政府提供決策咨詢與公共服務(wù)。

學(xué)校把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，牢牢抓住全面提高人才培養(yǎng)能力這個核心，注重師德師風(fēng)和校園文化建設(shè)，促進學(xué)生全面發(fā)展。實施立德樹人領(lǐng)雁、優(yōu)良學(xué)風(fēng)提振等5大計劃，構(gòu)建以黨員承諾、典型示范、青馬引領(lǐng)、朋輩互喻、實踐育人為載體的大學(xué)生思想政治教育“五維同育”模式。大力推進教師和學(xué)生“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”，成為青年馬克思主義者培養(yǎng)工程全國研究培訓(xùn)基地。連年被評為“全國大中專學(xué)生志愿者暑期‘三下鄉(xiāng)’社會實踐活動先進單位”，是全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校、重慶大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地、重慶市普通高校畢業(yè)生就業(yè)示范中心。學(xué)校被授予“全國創(chuàng)先爭優(yōu)先進基層黨組織”稱號，1人榮膺第七屆全國高校輔導(dǎo)員年度人物。學(xué)生在“挑戰(zhàn)杯”等科技文化活動競賽中獲得全國性獎項206項。六次參加中央電視臺“五月的鮮花”全國大學(xué)生校園文藝會演。積淀形成的“原創(chuàng)舞臺藝術(shù)精品培育工程”“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”“演藝文化育人工程”“大學(xué)生思想政治教育‘五維同育’”模式等成果四次獲教育部校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果一等獎。

學(xué)校編輯出版《重慶師范大學(xué)學(xué)報》(自然科學(xué)版、哲學(xué)社會科學(xué)版)《地理教育》《當(dāng)代幼教》等學(xué)術(shù)刊物。其中，《重慶師范大學(xué)學(xué)報》(自然科學(xué)版)是全國中文核心期刊、CSCD來源期刊、科技核心期刊，《重慶師范大學(xué)學(xué)報》(哲學(xué)社會科學(xué)版)入選2014“中國人文社科期刊評價報告”擴展期刊。

學(xué)校辦學(xué)條件良好、設(shè)施齊備、設(shè)備先進。三個校區(qū)各有1個圖書館，紙質(zhì)圖書250余萬冊，本地鏡像電子圖書104萬種，本地鏡像資源容量達55TB，數(shù)據(jù)庫共46個，校園網(wǎng)實現(xiàn)校區(qū)全覆蓋。

辦學(xué)60余年來，學(xué)校已為國家培養(yǎng)輸送了十六萬余名各類畢業(yè)生。一大批畢業(yè)生已成為教育、經(jīng)濟、文化、科技等領(lǐng)域的中堅骨干力量。中科院院士、中國數(shù)學(xué)會理事長、華羅庚數(shù)學(xué)獎、陳省身數(shù)學(xué)獎獲得者馬志明，“2011感動中國人物”胡忠，“最美鄉(xiāng)村教師”曹瑾等是我校畢業(yè)生中的杰出代表。

學(xué)校把握教育國際化趨勢，堅持開放辦學(xué)，在美國、英國、盧旺達、斯里蘭卡、印度尼西亞等國舉辦“孔子學(xué)院”“漢語師范學(xué)院”，兩次獲得“孔子學(xué)院先進中方合作機構(gòu)”殊榮。先后與美國、俄羅斯、加拿大、澳大利亞等20多個國家和地區(qū)的教育機構(gòu)建立了友好合作關(guān)系。學(xué)校是國際聾人高等教育網(wǎng)絡(luò)組織(PEN項目)成員。

習(xí)近平、賈慶林、賀國強、劉延?xùn)|、許嘉璐、彭佩云、韓啟德、張梅穎、鄭萬通等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人曾親臨學(xué)校視察，指導(dǎo)學(xué)校改革發(fā)展，教育部、重慶市主要領(lǐng)導(dǎo)也多次來校關(guān)心指導(dǎo)工作。當(dāng)前，學(xué)校正深入貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，以及習(xí)近平總書記系列重要講話精神，全面貫徹黨的教育方針，不斷深化教育綜合改革，努力提高辦學(xué)水平，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量、科學(xué)研究水平、社會服務(wù)能力和文化傳承創(chuàng)新能力，為建成特色鮮明、西部前列、國內(nèi)有重要影響的教學(xué)研究型師范大學(xué)而努力奮進!

2、重慶幼兒師范高等?？茖W(xué)校梨園校區(qū)

重慶幼兒師范高等?？茖W(xué)校

重慶幼兒師范高等?？茖W(xué)校(簡稱“重慶幼兒師專”)是重慶市人民政府批準(zhǔn)成立的重慶唯一一所以培養(yǎng)培訓(xùn)學(xué)前教育師資為主的公辦全日制普通高等?？茖W(xué)校。其前身為萬縣師范學(xué)校和萬縣幼兒師范學(xué)校合并組建的重慶市三峽師范學(xué)校。

萬縣師范學(xué)校始建于1914年3月。1918年5月，著名民主革命家章炳麟引用荀子《勸學(xué)》篇：“無冥冥之志者，無昭昭之功。騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍。”為學(xué)校題寫校訓(xùn)。百年來，曾有肖楚女、惲代英、陳伯鈞、何其芳、彭詠梧等革命先輩在校任教、學(xué)習(xí)、戰(zhàn)斗、生活，30多位師生為新中國的建立獻身。

萬縣幼兒師范學(xué)校始建于1960年6月，是一所專業(yè)培養(yǎng)培訓(xùn)幼兒教育師資的中等專業(yè)師范學(xué)校。

2012年5月，重慶市人民政府下發(fā)(渝府[2012]32號)文件，批準(zhǔn)成立重慶幼兒師范高等?？茖W(xué)校。

重慶幼兒師范高等?？茖W(xué)校辦學(xué)條件

學(xué)校占地310余畝，現(xiàn)有塘坊、沙河兩個校區(qū)，實行一體化管理。校舍總面積13.8萬平方米，學(xué)生宿舍用房4.9萬余平方米。教學(xué)儀器設(shè)備總值2000余萬元?，F(xiàn)有各類鋼琴660余臺，教學(xué)計算機1000余臺，舞蹈房、感覺統(tǒng)合實訓(xùn)室、奧爾夫音樂實訓(xùn)室、微格教室等功能用房100余間，設(shè)有校園電視臺、語言文字等級智能測試站、網(wǎng)絡(luò)中心，圖書館藏書29.2萬冊、電子圖書12TB，有校外見、實習(xí)基地155個?，F(xiàn)有教職工534人，其中專任教師381人，副高級以上職稱120人，碩士研究生以上學(xué)歷112人。

重慶幼兒師范高等?？茖W(xué)校辦學(xué)理念

學(xué)校秉承百年師范辦學(xué)傳統(tǒng)，堅持“勵志、篤學(xué)、仁愛、敏行”的辦學(xué)理念和“姓師、向農(nóng)、為幼”的辦學(xué)思想，以學(xué)前教育、藝術(shù)教育為主要辦學(xué)特色，形成了“三種素質(zhì)、五種能力、十五項基本功”的人才培養(yǎng)體系。目前學(xué)校面向全國九個省、市招收學(xué)前教育、早期教育、語文教育、美術(shù)教育、音樂教育、舞蹈表演、藝術(shù)設(shè)計、舞蹈教育、數(shù)學(xué)教育、英語教育、體育教育、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生、歌舞表演、智能產(chǎn)品開發(fā)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)、漢語等17個專業(yè),畢業(yè)生近年來就業(yè)率保持在97%以上。

學(xué)校堅持“質(zhì)量立校、科研興校、人才強校”的理念，近年來共完成市區(qū)級以上課題研究20余項，獲得國家實用新型專利產(chǎn)品1項，出版、參編論著18本，在市級以上刊物發(fā)表論文460余篇，市區(qū)級以上獲獎20余篇，榮獲重慶市第二屆優(yōu)秀教育技術(shù)成果二等獎，重慶市人民政府教學(xué)成果三等獎。學(xué)校作為重慶市學(xué)前教育教師培訓(xùn)機構(gòu)，重慶市教育管理干部培訓(xùn)機構(gòu)，重慶市學(xué)前教育免費師范生定向培養(yǎng)基地,近年來發(fā)揮學(xué)前教育和藝術(shù)教育的優(yōu)勢，多次承擔(dān)了學(xué)前教育國培項目和市培項目培訓(xùn)，為推動重慶市學(xué)前教育師資隊伍的專業(yè)發(fā)展、服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻。