成都公辦學前教育學校有哪些?成都公辦學前教育學校有:四川師范大學東校區(qū)、簡陽育英文武幼兒師范職業(yè)技術學校、四川天府新區(qū)幼兒師范職業(yè)學校、四川航天技師師范學院、成都幼兒師范現(xiàn)代制造職業(yè)技術學校、四川廣播電視幼兒師范中等專業(yè)學校、成都莊園機電職業(yè)技術幼兒師范學校等學前教育學校。
一、成都公辦學前教育學校名單一覽表
序號 | 學前教育學校名稱 | 學前教育學校性質 |
1 | 四川師范大學東校區(qū) | 公辦院校 |
2 | 簡陽育英文武幼兒師范職業(yè)技術學校 | 公辦院校 |
3 | 四川天府新區(qū)幼兒師范職業(yè)學校 | 公辦院校 |
4 | 四川航天技師師范學院 | 公辦院校 |
5 | 成都幼兒師范現(xiàn)代制造職業(yè)技術學校 | 公辦院校 |
6 | 四川廣播電視幼兒師范中等專業(yè)學校 | 公辦院校 |
7 | 成都莊園機電職業(yè)技術幼兒師范學校 | 公辦院校 |
1、簡陽育英文武幼兒師范職業(yè)技術學校
簡陽市育英文武職業(yè)技術學校位于簡城鎮(zhèn)北段龍王廟街17號的簡陽市委黨校。此處同休閑龍王山莊相望,與著名作家周克芹先生故居毗鄰,環(huán)境幽靜,風景秀美,文化底蘊深厚,是莘莘學子讀書求學的理想之所。
育英文武幼兒師范職業(yè)技術學校辦學理念
育英文武職業(yè)技術學校,以誠信辦學,科學育人為理念,組建了一支高素質的管理團隊和思想過硬、業(yè)務精良、作風踏實的教師隊伍,以理論聯(lián)系實際,注重技能訓練為培養(yǎng)模式,促使學生成人成才成功。辦學十多年來,因教學質量高,管理嚴,就業(yè)跟蹤服務好而贏得社會廣泛贊譽,現(xiàn)已成為資陽、簡陽兩市優(yōu)秀職業(yè)學校。
育英文武幼兒師范職業(yè)技術學校辦學特色
學校實行半軍事化管理,堅持科學管理制度,營造良好的學習風氣,靠教師、教官的言傳身教,培養(yǎng)學生的行為習慣;靠豐富多彩的校園文化,培養(yǎng)學生的高元志向。師生一起作息、一同吃住,老師對學生的學習生活全程跟蹤,全面呵護,這樣,既保證了教育教學的落實,又讓學生在校園享受到家的溫暖。
2、四川天府新區(qū)幼兒師范職業(yè)學校
四川天府新區(qū)幼兒師范職業(yè)學校師資隊伍
在學校全體教職員工的共同努力下,學校發(fā)展迅速,目前已成為集幼教、旅游、財會、服裝、機電等文理專業(yè)為一體的綜合性職業(yè)學校,其中幼兒教育與管理專業(yè)于 2005年評為四川省重點專業(yè),旅游與酒店管理專業(yè)也于2009年以優(yōu)秀級別評為四川省重點專業(yè)。學校現(xiàn)有146名教職工,專任教師120人,其中雙師型教師53名,占專業(yè)教師的60%,全日制在校生近2300人,共67個教學班。
四川天府新區(qū)幼兒師范職業(yè)學校辦學理念
我校堅持“相信每位學生都有學好的愿望和潛質”的辦學理念,貫徹“以人為本、情感互動”的管理理念,堅持“理論提升,名師引領;校企合作,品牌興校”的戰(zhàn)略以及“德育為先,技能為本;全面發(fā)展,彰顯特長”的育人目標,堅持實施《學生發(fā)展性綜合評價方案》并獨立承擔市級教育科研課題——《通過過程評價 提高中職學生綜合素質》;鼓勵學校教師開創(chuàng)高質量的新穎的校本課程教材,注重過程教學,改進教學法,貫徹分層教學、強化技能、張揚個性的思想開展教學工作;力求在2010年將學校建成重點專業(yè)突出、辦學特色鮮明、師資隊伍一流、文化內涵豐富,具有區(qū)域性社會影響力的新型職業(yè)高中。
四川天府新區(qū)幼兒師范職業(yè)學校發(fā)展
學校圍繞地方經(jīng)濟發(fā)展的需要,把握市場的脈搏,自覺融入市場改革大潮之中,不斷探索創(chuàng)新辦學體制,與社會知名企業(yè)聯(lián)合辦班,先后創(chuàng)建了“川開班”、“華碩班”、“中石油天馳班”、“正達班”等。2007年4月與派遣168及日本智源株式會社合作創(chuàng)辦了中外合作“應用電子”與“服裝設計”專業(yè),近來還與 ITAT集團建立合作關系,開辦“ITAT店長班”。這一系列的合作開創(chuàng)了校企合作的新局面。