眉山公辦學(xué)前教育學(xué)校有哪些?眉山公辦學(xué)前教育學(xué)校有:眉山科學(xué)幼兒師范技術(shù)學(xué)校、眉山仁壽華達(dá)中等幼兒師范職業(yè)學(xué)校、眉山職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院、仁壽縣第二高級職業(yè)幼兒師范中學(xué)、仁壽新科中等職業(yè)技術(shù)幼兒師范學(xué)校、四川東坡中等職業(yè)技術(shù)幼兒師范學(xué)校等學(xué)前教育學(xué)校。
一、眉山公辦學(xué)前教育學(xué)校名單一覽表
序號 | 學(xué)前教育學(xué)校名稱 | 學(xué)前教育學(xué)校性質(zhì) |
1 | 眉山科學(xué)幼兒師范技術(shù)學(xué)校 | 公辦院校 |
2 | 眉山仁壽華達(dá)中等幼兒師范職業(yè)學(xué)校 | 公辦院校 |
3 | 眉山職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院 | 公辦院校 |
4 | 仁壽縣第二高級職業(yè)幼兒師范中學(xué) | 公辦院校 |
5 | 仁壽新科中等職業(yè)技術(shù)幼兒師范學(xué)校 | 公辦院校 |
6 | 四川東坡中等職業(yè)技術(shù)幼兒師范學(xué)校 | 公辦院校 |
1、眉山職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院
眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)院下設(shè)師范院系(簡稱“眉山職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院”)是一所歷史悠久的全日制公辦普通高等學(xué)校。
眉山職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院區(qū)位優(yōu)勢
學(xué)校北距省會成都僅60多公里,來去成都高鐵、高速方便快捷,有3條公交車在學(xué)校門口設(shè)站。周邊公園環(huán)繞,東坡濕地公園、蘇轍公園、東坡竹園與學(xué)校隔江相望,濱江公園與學(xué)校南面、西面、北面接壤,渾然一體,如同辦在公園里的大學(xué)。學(xué)校地理位置醒目,地處岷江二橋東岸眉州大道岷東段5號,從外地來眉,直奔岷江二橋,看見橋就看見學(xué)校,校舍依山而建,推窗即見雄偉壯觀的岷江二橋,于是,學(xué)校有“見橋大學(xué)”之稱謂。
眉山職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院辦學(xué)條件
學(xué)校占地面積500余畝,校舍建筑面積12余萬平方米,校園環(huán)境整潔,景色優(yōu)美?,F(xiàn)有校內(nèi)實驗實訓(xùn)室134個,實訓(xùn)基地6個,其中中央財政支持的實訓(xùn)基地2個,校外實訓(xùn)基地206個。教學(xué)、科研儀器設(shè)備資產(chǎn)總值4043余萬元,館藏紙質(zhì)圖書44萬余冊。
2、四川東坡中等職業(yè)技術(shù)幼兒師范學(xué)校
學(xué)校占地面積80畝,校舍面積3萬平米,教職工85人,在校中職、電大學(xué)生1000余人。建有計算機(jī)、電子、機(jī)械、旅游、學(xué)前教育、食品加工等專業(yè)實訓(xùn)室,設(shè)備設(shè)施總價值1000余萬元。
學(xué)校主要從事中職、電大本??茖哟螌W(xué)歷教育和各類實用技術(shù)培訓(xùn)。中職層次現(xiàn)開設(shè)計算機(jī)應(yīng)用、電子、機(jī)械、旅游服務(wù)與管理、會計、學(xué)前教育六個專業(yè),其中計算機(jī)應(yīng)用、機(jī)械、學(xué)前教育三個專業(yè)為骨干專業(yè),計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)為省級重點專業(yè)。對外開展崗前、禮儀、餐飲、計算機(jī)、家用電器維修、電焊工、家政等短期實用技術(shù)培訓(xùn)。
四川東坡中等職業(yè)技術(shù)幼兒師范學(xué)校辦學(xué)榮譽
四川省東坡中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校是眉山市東坡區(qū)人民政府主辦、東坡區(qū)教育局主管的省級重點中等職業(yè)學(xué)校。2005年成立東坡區(qū)職業(yè)教育中心,2011年成立眉山市東坡電大分校。學(xué)校先后榮獲“東坡區(qū)名學(xué)校”、“眉山市職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“眉山市職教高考五連冠學(xué)校”、“四川省再就業(yè)培訓(xùn)基地”等榮譽。
四川東坡中等職業(yè)技術(shù)幼兒師范學(xué)校辦學(xué)理念
學(xué)校以“修德精藝”為校訓(xùn),以“為學(xué)生奠定終身受益的技能基礎(chǔ)”為辦學(xué)理念,堅持“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,面向市場,多元發(fā)展”的辦學(xué)宗旨,突出“啟迪心智,教做真人;傳授技能,幫成能人,一生多證,一專多能;就業(yè)有技,升學(xué)有路”的辦學(xué)特色。
更新思想觀念,轉(zhuǎn)變辦學(xué)模式,以市場為導(dǎo)向辦學(xué),以機(jī)制為重點改革,以技能為中心施教,面向市場需求設(shè)置專業(yè),逐步形成區(qū)域品牌和學(xué)校骨干專業(yè),走校企合作和“訂單式”培養(yǎng)路子,學(xué)歷教育和各種培訓(xùn)相結(jié)合,多元辦學(xué),實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益與社會效益的雙贏。