河北民辦學(xué)前教育學(xué)校有哪些?河北民辦學(xué)前教育學(xué)校有：泊頭職教幼兒師范中心、石家莊裕華區(qū)幼兒師范職業(yè)技術(shù)教育中心、石家莊太行科技幼兒師范中等專業(yè)學(xué)校、石家莊聯(lián)華幼兒師范職業(yè)中專學(xué)校、石家莊科技經(jīng)貿(mào)幼兒師范中等專業(yè)學(xué)校、石家莊博信科技幼兒師范中等專業(yè)學(xué)校、石家莊第二十五幼兒師范中學(xué)職教部等學(xué)前教育學(xué)校。

一、河北民辦學(xué)前教育學(xué)校名單一覽表

1、泊頭職教幼兒師范中心

泊頭職教中心(簡(jiǎn)稱“泊頭職教幼兒師范中心”)坐落于古老的大運(yùn)河西畔——泊頭市區(qū)裕華路和永安大街的交匯處，交通便利，環(huán)境幽雅，文化底蘊(yùn)深厚。學(xué)校創(chuàng)辦于1995年，歷經(jīng)十六年風(fēng)雨砥礪，現(xiàn)已發(fā)展成一所融學(xué)歷教育、就業(yè)教育、技能培訓(xùn)與鑒定為一體的河北省重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。

泊頭職教幼兒師范中心獲得榮譽(yù)

先后被認(rèn)定為河北省示范性職業(yè)技術(shù)學(xué)校、河北省模具工業(yè)培訓(xùn)基地、河北省電子電工特種行業(yè)鑒定中心，滄州市陽(yáng)光工程培訓(xùn)基地、滄州市勞務(wù)輸出培訓(xùn)基地、泊頭市職業(yè)技能鑒定站，并先后榮獲河北省園林式單位、滄州市文明學(xué)校、滄州市安全工作先進(jìn)單位、滄州市對(duì)口升學(xué)先進(jìn)單位、滄州市職業(yè)教育先進(jìn)單位等稱號(hào)。

泊頭職教幼兒師范中心辦學(xué)條件

學(xué)校占地150畝，建筑面積30000平方米，實(shí)訓(xùn)面積9540平方米，建有綜合教學(xué)樓、機(jī)電一體化實(shí)訓(xùn)樓、科技實(shí)驗(yàn)樓、餐廳樓各一幢，學(xué)生公寓樓兩幢，功能完備的機(jī)械實(shí)訓(xùn)車間、電子電工實(shí)訓(xùn)室、微機(jī)室、電子備課室、多媒體室、舞蹈廳、琴室、圖書閱覽室、理化實(shí)驗(yàn)室等配套設(shè)施一應(yīng)俱全。圖書館藏書60000余冊(cè)，訂閱報(bào)刊雜志200余種。環(huán)形運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、乒乓球室、學(xué)生浴室、醫(yī)務(wù)室、校園超市等各類體育、娛樂(lè)、生活設(shè)施配套齊全。

2、石家莊裕華區(qū)幼兒師范職業(yè)技術(shù)教育中心

石家莊裕華區(qū)幼兒師范職業(yè)技術(shù)教育中心簡(jiǎn)介

石家莊裕華區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心下設(shè)幼兒師范系(簡(jiǎn)稱“石家莊裕華區(qū)幼兒師范職業(yè)技術(shù)教育中心”)，石家莊市裕華區(qū)職教中心原名為石家莊市郊區(qū)職教中心，建于1992年，學(xué)校位于石獲北路69號(hào)。學(xué)校有30個(gè)教學(xué)班，有在冊(cè)學(xué)生1630名，除450名學(xué)生外出實(shí)習(xí)外，實(shí)有在校生1180人，其中住宿生860人。學(xué)校占地面積60畝，建筑面積約30000平方米。其中教學(xué)樓一座、學(xué)生宿舍樓二座，可容納1200名學(xué)生住宿。學(xué)校建有浴池、大型餐廳、中型會(huì)堂、階梯教室各一個(gè)。自行車棚600平方米，庫(kù)房300平方米。學(xué)校建有田徑、籃球、足球、羽毛球、排球、乒乓球場(chǎng)地。學(xué)校建有衛(wèi)生室。為防斷電建有發(fā)電機(jī)室。

石家莊裕華區(qū)幼兒師范職業(yè)技術(shù)教育中心師資力量

學(xué)?，F(xiàn)有教職工95人，其中在編教職工55人，外聘教職工40人。教職工中專任教師有64人，高、中級(jí)教師占50%，“雙師型”教師占專業(yè)課教師的54%。教師本科學(xué)歷達(dá)到95%以上，在職研究生學(xué)歷達(dá)9%。學(xué)校對(duì)提高教師的綜合素質(zhì)非常重視，加強(qiáng)了對(duì)全體教職工的培訓(xùn)。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)教育方針、政策和現(xiàn)代教育教學(xué)理論，積極參加上級(jí)組織的各類培訓(xùn)，并認(rèn)真開展校本培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修，加強(qiáng)對(duì)青年教師、骨干教師和“雙師型”教師的培養(yǎng)。幾年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持開展班主任培訓(xùn)、青年教師培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn)、職業(yè)道德培訓(xùn)、教師禮儀培訓(xùn)等各類校本培訓(xùn)，積極參加教育管理培訓(xùn)和省市骨干教師培訓(xùn)，教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)有了明顯提高。

石家莊裕華區(qū)幼兒師范職業(yè)技術(shù)教育中心辦學(xué)特色

學(xué)校一直以適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、面向市場(chǎng)需求，服務(wù)農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民經(jīng)濟(jì)為辦學(xué)的主導(dǎo)思想，以培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)道德、一技之長(zhǎng)、動(dòng)手能力、就業(yè)能力為主要目標(biāo)，始終堅(jiān)持全面發(fā)展的教育觀點(diǎn)，同時(shí)，把心理健康教育、安全教育、法制教育作為不可忽視的學(xué)生教育內(nèi)容，把綜合高中教育作為職業(yè)教育的補(bǔ)充，把對(duì)口升學(xué)教育作為中等職業(yè)教育的非主流教育。

學(xué)校還實(shí)行了“1+1”、“1.5+0.5+1”、“2+1”、“2+3”等辦學(xué)方式。其中，紡織專業(yè)實(shí)行在校學(xué)習(xí)一年，第二年進(jìn)入實(shí)習(xí)就業(yè)的“1+1”的辦法。汽修專業(yè)為了強(qiáng)化技能、穩(wěn)定就業(yè)，實(shí)行了一年半在本校學(xué)習(xí)、第二年下半年到北京強(qiáng)化技能訓(xùn)練、第三年在北京實(shí)習(xí)就業(yè)的“1.5+0.5+1”辦法。計(jì)算機(jī)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)組裝與維護(hù)、電子電工、鉗工與焊工工藝、機(jī)加工、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用等專業(yè)實(shí)行“2+1”的辦法。該校還與河北師大職技學(xué)院實(shí)行“2+3”的聯(lián)合辦學(xué)方式。機(jī)加、醫(yī)藥、數(shù)控、紡織、汽修等專業(yè)均實(shí)現(xiàn)了“定單”培養(yǎng)。