有些每個學(xué)校因為自身的情況不同，所以開設(shè)了不同的專業(yè)，同學(xué)們在選擇學(xué)校的時候，可以多看一下這個學(xué)校主要是以什么專業(yè)為主，哪些是學(xué)校的王牌專業(yè)，因為主打?qū)I(yè)在師資、設(shè)施設(shè)備上肯定多少還是更具有優(yōu)勢。下面小編為大家整理了扶風(fēng)幼師職業(yè)教育中心的專業(yè)，供大家參考

扶風(fēng)幼師職業(yè)教育中心專業(yè)名單：學(xué)前教育

扶風(fēng)幼師職業(yè)教育中心學(xué)前教育專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識，能在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學(xué)、研究人才。

培養(yǎng)要求：該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機構(gòu)進行保育、教育和研究的基本能力。

發(fā)展前景：各地按照國務(wù)院的總體要求和部署，把大力發(fā)展學(xué)前教育，作為貫徹落實《教育規(guī)劃綱要》，推進新時期教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的突破口和重要任務(wù)。一是各級黨委政府高度重視，黨政領(lǐng)導(dǎo)親自抓，切實將實施學(xué)前教育三年行動計劃作為保障和改善民生的重要舉措，擺上重要位置。二是幼兒師資隊伍建設(shè)取得重大突破，各地大力推進公辦幼兒園教師編制的核定工作，加大培養(yǎng)培訓(xùn)力度，多措并舉加強各級各類幼兒園教師工資待遇的保障。三是落實政府投入責(zé)任，研究制定了加大財政投入的多種措施，加大了項目和資金的安排力度。四是普遍建立了學(xué)前教育工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、督促檢查和問責(zé)機制，健全管理機構(gòu)，充實管理力量。

扶風(fēng)幼師職業(yè)教育中心簡介

學(xué)校硬件設(shè)施一流，擁有高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)樓、科技樓、辦公樓、圖書樓、學(xué)生公寓樓、教工宿舍等。配有現(xiàn)代化的物理、化學(xué)、生物標(biāo)準(zhǔn)實驗室、多媒體室、微機室、圖書閱卷室、音樂美術(shù)室，建有校園網(wǎng)站及廣播、電視網(wǎng)：教室、宿舍冬季集中采暖，校園綠化宜人，三季有花，四季常青。按照職業(yè)高中教學(xué)大綱主要開設(shè)職業(yè)高中語文、數(shù)學(xué)、英語、理化生、思想政治、職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)、國學(xué)與傳統(tǒng)文化、計算機技術(shù)及應(yīng)用、電子技術(shù)基礎(chǔ)、電工基礎(chǔ)、機械制圖與識圖、樂理視唱練耳、手工制作、美術(shù)基礎(chǔ)等課程。

學(xué)校軟件設(shè)置獨特。師資陣容整齊，潛力雄厚，科任教師130多名，其中高級職稱17人，一級職稱47人，研究生學(xué)歷9人，中國未來教育研究員研究員1名，教師學(xué)歷合格率達(dá)87%;市、縣級以上學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手30名。

學(xué)校堅持以“人本、創(chuàng)新、傳承、改革”為辦學(xué)理念，以“教學(xué)育人、管理育人、服務(wù)育人”為育人機制，以“厚德積能，興邦澤民”為校訓(xùn)，實行“封閉式管理，分層次教學(xué)”，設(shè)立獎學(xué)金制度，特困生學(xué)費減免制度，嚴(yán)格實施教師集體辦公制度，各班堅持形式多樣、豐富多彩的課外學(xué)科活動和文體活動，全面實施素質(zhì)教育。扶風(fēng)縣職業(yè)教育中心衷心感謝各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界和廣大考生及家長長期以來對學(xué)校工作的關(guān)心、指導(dǎo)和支持!今后，學(xué)校將繼續(xù)秉持“厚德、尚能、求實、創(chuàng)新”的辦學(xué)宗旨，不忘初心，砥礪前行，堅持德育為首，質(zhì)量第一，努力辦好人民滿意的職業(yè)教育!

總結(jié)

以上就是邦博爾招生網(wǎng)小編為大家整理的扶風(fēng)幼師職業(yè)教育中心的專業(yè)，沒有哪一位父母會不關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)問題，專業(yè)就成為第一個需要操心的問題。學(xué)生選擇專業(yè)的時候需要跟父母多溝通，父母也要尊重孩子的意見。希望能夠幫助到你。