南充民辦學(xué)前教育學(xué)校有哪些?南充民辦學(xué)前教育學(xué)校有：南充華西幼兒師范中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、南充技工幼兒師范學(xué)校、南充應(yīng)用技術(shù)幼兒師范職業(yè)學(xué)校、南充數(shù)控工程幼兒師范學(xué)校、南充電子工業(yè)幼兒師范學(xué)校等學(xué)前教育學(xué)校。

一、南充民辦學(xué)前教育學(xué)校名單一覽表

1、南充技工幼兒師范學(xué)校

南充技工幼兒師范學(xué)校簡介

南充技工學(xué)校下設(shè)幼兒師范系(簡稱“南充技工幼兒師范學(xué)校”)是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)納入全國范圍招生的重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校，于1980年經(jīng)省政府批準(zhǔn)設(shè)立，是川東北片區(qū)唯一一所由國家勞動和社會保障部授予的國家級重點(diǎn)技工學(xué)校。

南充技工幼兒師范學(xué)校人才培養(yǎng)

學(xué)院以“陶鑄人才、以為國用”為辦學(xué)理念，以“自愛、自修、自尊、自強(qiáng)”為校訓(xùn)，以“培養(yǎng)完美人格、練就高精技能、鑄造藍(lán)領(lǐng)精英”為人才培養(yǎng)目標(biāo)，突出專業(yè)能力、方法能力、社會能力和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生成為具有創(chuàng)新精神、良好職業(yè)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

南充技工幼兒師范學(xué)校辦學(xué)規(guī)模

學(xué)校綜合用地260畝，建筑面積120000余平方米，建有多媒體影視教學(xué)系統(tǒng)、計算機(jī)中心、數(shù)控加工中心、汽車整裝維修中心、機(jī)械加工中心、電子實訓(xùn)中心和電子類實驗室5個、機(jī)械模具及成型技術(shù)實驗室6個、技工基礎(chǔ)實驗室5個，生產(chǎn)實習(xí)基地12個、就業(yè)實習(xí)基礎(chǔ)35個?，F(xiàn)有各類學(xué)科教師、技師575人，中高級職稱占80%，在校學(xué)生萬余人。

2、南充應(yīng)用技術(shù)幼兒師范職業(yè)學(xué)校

南充應(yīng)用技術(shù)幼兒師范職業(yè)學(xué)校簡介

南充應(yīng)用技術(shù)學(xué)校下設(shè)幼兒師范系(簡稱“南充應(yīng)用技術(shù)幼兒師范職業(yè)學(xué)校”)是經(jīng)教育行政主管部門批準(zhǔn)成立的一所全日制中等職業(yè)學(xué)校，學(xué)校坐落于四川省南充市，南充市是四川省東北部的中心城市，是川東北的政治、教育、文化及信息中心。

南充應(yīng)用技術(shù)幼兒師范職業(yè)學(xué)校獲得榮譽(yù)

學(xué)校與南充高坪區(qū)職業(yè)教育中心強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，走合作辦學(xué)之路，使學(xué)校實力更加強(qiáng)勁，學(xué)校先后被國教育部授予“國家級先進(jìn)學(xué)校”四川省教育廳授予“省示范學(xué)校”“四川省扶貧辦勞動轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地”南充市人民政府授予”南充市勞務(wù)輸出培訓(xùn)基地學(xué)校“等榮譽(yù)稱號，目前學(xué)校正向著全國職教名校邁進(jìn)。

學(xué)校占地面積100余畝，在籍學(xué)生2000余人、教職員工130余人。學(xué)?，F(xiàn)有各類實驗實訓(xùn)室和校外實訓(xùn)基地20余個。

南充應(yīng)用技術(shù)幼兒師范職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件

2007年南充數(shù)控工程學(xué)校投入4000余萬元，先后購置各類教學(xué)實訓(xùn)設(shè)務(wù)9000余臺，擁有各類實驗室和校處實驗基地40多個，涵蓋數(shù)控、模具、電子、鐵路、石油、汽車、服裝、酒店、護(hù)理、學(xué)前教育、建筑、計算機(jī)等專業(yè)。2009年再次投入1500萬新建學(xué)生公寓、教育宿舍、實驗室等，校區(qū)面積達(dá)到40000余平方為，此后又與四川省人民政府授予的“四川省扶貧國勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地”、南充市人民政府授予“南充市勞務(wù)輸出培訓(xùn)基地學(xué)校”等榮譽(yù)稱號的南充應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)校(高坪職業(yè)教育中心)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合。將示范性隊業(yè)學(xué)校和品牌職業(yè)學(xué)校結(jié)合起，這不僅是擴(kuò)大職業(yè)教育規(guī)模，提高職業(yè)教育質(zhì)量的體現(xiàn)，更是一定要辦好職業(yè)教育的怪定信念。