安順排名前八的幼師師范學校有:安順民族職業(yè)技術(shù)幼兒師范學校、安順電大幼兒師范中等職業(yè)學校、安順幼師職業(yè)技術(shù)高級中學、普定幼兒師范職業(yè)技術(shù)學校、紫云自治縣民族幼師職業(yè)技術(shù)中學、安順光輝幼師職業(yè)技術(shù)學校、西秀幼師教師進修學校、西秀高級幼師職業(yè)技術(shù)中學。
一、安順排名前八的幼師師范學校名單一覽表
序號 | 幼師師范學校名稱 | 幼師師范學校地址 |
1 | 安順民族職業(yè)技術(shù)幼兒師范學校 | 安順市鎮(zhèn)寧自治縣犀牛路276號 |
2 | 安順電大幼兒師范中等職業(yè)學校 | 安順電大東校區(qū)(實驗學校旁) |
3 | 安順幼師職業(yè)技術(shù)高級中學 | 開發(fā)區(qū)西航路71號 |
4 | 普定幼兒師范職業(yè)技術(shù)學校 | 普定縣城關(guān)鎮(zhèn)富強路72號 |
5 | 紫云自治縣民族幼師職業(yè)技術(shù)中學 | 貴州省紫云縣松山鎮(zhèn)新東路59號 |
6 | 安順光輝幼師職業(yè)技術(shù)學校 | 安順平壩縣貴航集團平水機械廠平水學校內(nèi) |
7 | 西秀幼師教師進修學校 | 安順市南水路7號 |
8 | 西秀高級幼師職業(yè)技術(shù)中學 | 安順市西秀區(qū)高級職業(yè)技術(shù)中學 |
注:以上排名不分先后,邦博爾小編整理的安順排名前八的幼師師范學校名單一覽表數(shù)據(jù)內(nèi)容來源于網(wǎng)絡(luò),僅供參考。
1、安順幼師職業(yè)技術(shù)高級中學
安順職業(yè)技術(shù)高級中學是安順唯一的一所城市型職業(yè)技術(shù)高中,地處安順市西秀區(qū)與安順經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)結(jié)合部。地理位置優(yōu)越。交通便利。至今已有二十余年職業(yè)教育辦學經(jīng)驗。曾先后開設(shè)各種專業(yè)二十三個。為社會輸送了5000多名各類初、中級人才。
安順幼師職業(yè)技術(shù)高級中學師資力量
學校師資力量雄厚,設(shè)施設(shè)備先進(擁有先進的語音室、計算機房,財會模擬操作室、電子應(yīng)用實驗室、旅游模擬操作室、多媒體室、形體訓練房。按國家標準配備的先進理、化、生實驗等實驗設(shè)施)。我校現(xiàn)是省級重點職業(yè)技術(shù)高級中學。2006年6月將申報國家級重點職高。目前是安順唯一的一所省級重點職業(yè)高中。
安順幼師職業(yè)技術(shù)高級中學教育力量
國家教育部部長周濟在職業(yè)技術(shù)教育以及就業(yè)問題上特別強調(diào)指出:“職業(yè)教育是讓無業(yè)者有業(yè),有業(yè)者樂業(yè)(即職業(yè)教育就是就業(yè)教育)。”另外,他還提出了四個100萬的數(shù)據(jù)顯示:第一,2005年中職擴招人數(shù)為100萬;第二,目前我國沒有簽約的大學生數(shù)是100萬;第三,廣東省高級技工缺口是100萬;第四,北京市農(nóng)民工的數(shù)量是100萬。我國近年中職學生畢業(yè)生就業(yè)率從2001年的86.4%至2004年的95.4%,隨著國家對職業(yè)教育力度的不斷加大和社會對高級技術(shù)人材的需求,就業(yè)率將會不斷增長。
2、西秀高級幼師職業(yè)技術(shù)中學
西秀高級幼師職業(yè)技術(shù)中學創(chuàng)辦于1983年,位于西秀區(qū)南郊8公里的寧谷鎮(zhèn),擔任著培養(yǎng)高中學歷技術(shù)應(yīng)用型人才和把農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)化為第二、第三產(chǎn)業(yè)的重要任務(wù)。學校于1990年被省教育廳授予“升級示范性職業(yè)學校”稱號;2003年被省教育廳授予“合格職中”稱號,是安順兩所省級重點中職學校之一,也是安順市唯一的一所農(nóng)科教結(jié)合的“示范性農(nóng)村職業(yè)學校”。
西秀高級幼師職業(yè)技術(shù)中學師資力量
學校在職在編教職工69人,其中學科教師29人,專業(yè)教師37人,工勤人員3人,編制外實訓教師3人,外聘教師13人。
西秀高級幼師職業(yè)技術(shù)中學設(shè)施設(shè)備
安順現(xiàn)代農(nóng)業(yè)學校創(chuàng)辦于1983年,原名安順市西秀區(qū)高級職業(yè)技術(shù)中學,學校占地136畝,其中校園占地38畝,實訓基地98畝,校舍面積14548平方米;擁有價785萬元的教學實訓設(shè)備。2010年9月,根據(jù)國家大力發(fā)展職業(yè)教育的重大舉措,按照省、市、區(qū)教育主管部門的要求,學校開始脫離初中,向職業(yè)教育轉(zhuǎn)型。