廣西排名前八的公辦幼師師范學(xué)校有：廣西科技師范學(xué)院來賓校區(qū)、廣西科技師范學(xué)院柳州校區(qū)、廣西幼兒師范高等?？?a href="http://www.gofinercd.com/school/" target="_blank">學(xué)校、桂林師范高等?？茖W(xué)校、廣西師范學(xué)院師園學(xué)院、柳州城市職業(yè)師范學(xué)院、廣西師范大學(xué)漓江學(xué)院、廣西師范大學(xué)。

一、廣西排名前八的公辦幼師師范學(xué)校名單一覽表

注：以上排名不分先后，邦博爾小編整理的廣西排名前八的公辦幼師師范學(xué)校名單一覽表數(shù)據(jù)內(nèi)容來源于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考。

1、廣西幼兒師范高等?？茖W(xué)校

廣西幼兒師范高等專科學(xué)校簡介

廣西幼兒師范高等?？茖W(xué)校為廣西唯一一所獨立建制的幼兒師范高等學(xué)校，廣西壯族自治區(qū)幼兒教師培訓(xùn)中心、廣西特殊教育師資培訓(xùn)中心掛靠學(xué)校。

廣西幼兒師范高等?？茖W(xué)校的前身，是1938年我國著名幼兒教育家張雪門創(chuàng)辦的北平香山慈幼院桂林分院廣西幼稚師范學(xué)校。2009年3月，學(xué)校經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為廣西幼兒師范高等專科學(xué)校。

截至2016年1月，學(xué)校有南寧校區(qū)、平果校區(qū)兩個校區(qū)，占地總面積541畝，總建筑面積約14.57萬平方米;設(shè)有6個教學(xué)系部，附屬幼兒園1所，有29個專業(yè)(方向);有教職工412人，全日制在校?？粕鷮W(xué)生5862人。

廣西幼兒師范高等專科學(xué)校歷史沿革

廣西幼兒師范高等?？茖W(xué)校肇始于我國著名幼兒教育家張雪門1938年2月創(chuàng)辦的北平香山慈幼院桂林分院廣西幼稚師范學(xué)校。

1920年，熊希齡先生創(chuàng)辦北平香山慈幼院并任院長。

1930年秋，受熊希齡院長邀請，我國著名幼兒教育家張雪門先生創(chuàng)辦北平香山慈幼院北平幼稚師范學(xué)校，并擔(dān)任校長。

1938年2月，在廣西教育廳資助下，北平香山慈幼院桂林分院幼稚師范學(xué)校在桂林市東華門大街成立，張雪門任校長，戴自庵任教務(wù)主任，除原有專任教師外，還聘省教育廳職員及省立醫(yī)院醫(yī)生數(shù)人擔(dān)任教師。

1939年，學(xué)校在日軍濫炸下被迫遷校三次，先后到柳州市三江縣古宜鄉(xiāng)、丹洲鄉(xiāng)辦學(xué)。

1940年春，北平香山慈幼院桂林分院創(chuàng)辦了第二個學(xué)校北平香山慈幼院桂林分院革命功勛及抗戰(zhàn)將士遺族子弟學(xué)校，簡稱“柳州香山慈小”。

1941年8月，柳州香山慈小遷入柳州市魚峰路(現(xiàn)址為柳邕路第一小學(xué))。

1942年1月，返回桂林。

1944年，因桂林告急，戰(zhàn)局嚴(yán)峻，張雪門及部分教職員前往重慶，學(xué)校交予廣西省教育廳接辦。

1951年8月，柳州市借柳州香山慈小部分校舍開辦柳州幼兒師范班，由周仰岐任主任。

1952年秋，柳州幼兒師范班經(jīng)廣西省教育廳同意擴(kuò)建為柳州幼兒師范學(xué)校。楊若瑜任校長，姜新延任教務(wù)主任。

1953年，廣西省南寧師范學(xué)校開辦附設(shè)幼師班。

1954年2月，廣西省政府對師范學(xué)校進(jìn)行布局調(diào)整，柳州幼兒師范學(xué)校奉命遷至南寧市與廣西省南寧師范學(xué)校合并，并成立廣西省南寧師范學(xué)校幼兒師范部。

1956，廣西省教育廳遵照教育部關(guān)于“師范學(xué)校要適當(dāng)發(fā)展”的指示，在南寧市郊長崗嶺籌建幼兒師范學(xué)校。桂林市教育局在正陽路原中山中學(xué)舊址(現(xiàn)桂林市第九中學(xué))開辦桂林幼兒師范學(xué)校。

1957年，南寧師范幼師部奉命遷入，正式掛牌為“南寧市幼兒師范學(xué)校”。同年11月，桂林幼兒師范學(xué)校搬遷入南寧幼兒師范學(xué)校。

1969年9月，南寧市幼兒師范學(xué)校奉命停辦，校舍撥給南寧市改為第十九中學(xué)。

1974年9月，廣西壯族自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)更名為廣西幼兒師范學(xué)校。

1977年，建成并恢復(fù)招生。

1984年9月，自治區(qū)政府批準(zhǔn)成立“廣西壯族自治區(qū)幼兒教師培訓(xùn)中心”，與學(xué)校實行兩塊牌子、一套人員的建制。

1985年，自治區(qū)編制委員會同意建立廣西壯族自治區(qū)教育廳幼兒園。

2009年3月，升格為廣西幼兒師范高等專科學(xué)校。

2010年10月，學(xué)校平果校區(qū)舉行落成慶典暨開學(xué)典禮。

2012年，自治區(qū)機(jī)構(gòu)編制委員會批準(zhǔn)學(xué)校設(shè)立廣西特殊教育師資培訓(xùn)中心。

廣西幼兒師范高等專科學(xué)校辦學(xué)條件

截至2016年1月，學(xué)校有教職工412人，副高以上職稱59人(其中教授8人);200多名客座教授和200兼職教師。專任教師中具有碩士及以上學(xué)位的109人，占專任教師總數(shù)54.5%;具有高級職稱專任教師41人，占20.5%，有雙師素質(zhì)教師129人，其中具有雙師素質(zhì)的專任教師98人，占專任教師總數(shù)的49%。

截至2016年1月，學(xué)校設(shè)有教育系、藝術(shù)系、語言文學(xué)系、特殊教育系、五年制教學(xué)部、公共基礎(chǔ)部(社科部)等6個教學(xué)系部，附屬幼兒園1所(自治區(qū)級示范幼兒園)，有29個專業(yè)(方向)。

截至2015年1月，學(xué)校榮獲職業(yè)教育國家級教學(xué)成果獎二等獎1項、自治區(qū)人民政府決策咨詢成果獎一等獎1項，廣西高等教育自治區(qū)級教學(xué)成果獎一等獎1項、三等獎2項。

廣西幼兒師范高等?？茖W(xué)校學(xué)術(shù)研究

2015年，新增教學(xué)科研項目31項，其中專任教師主持的項目25項，占立項項目的80.6%;省部級,項目2項。獲得科研經(jīng)80費萬(含廣西幼兒教育師資培養(yǎng)基地60萬)，學(xué)校配套經(jīng)費35,5萬，共結(jié)題19項。論文發(fā)表約92篇，參與編寫著作、教材14部。

截至2015年1月，學(xué)校榮獲廣西社科成果獎二等獎1項、三等獎4項。教職工出版著作或教材近90部，公開發(fā)表論文300余篇。學(xué)生在各類比賽中，獲得國家層面三等獎以上104項，其中一等獎35項;自治區(qū)級獎項162項，其中一等獎60項。

2、桂林師范高等?？茖W(xué)校

桂林師范高等?？茖W(xué)校簡介

桂林師范高等?？茖W(xué)校是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)成立的普通高等師范院校。桂林師范高等?？茖W(xué)校前身是創(chuàng)建于1938年的廣西省立桂林師范學(xué)校，具有光榮的革命傳統(tǒng)，被譽(yù)為“桂北革命的搖籃”，桂林師范學(xué)校以其獨特的辦學(xué)方式和辦學(xué)成就，成為全國辦學(xué)成績突出，對革命貢獻(xiàn)較大的四所著名師范之一。2000年，教育部批準(zhǔn)成立桂林師范高等?？茖W(xué)校。

學(xué)校座落在有“山水甲天下”美譽(yù)的國際旅游名城——桂林市“兩江四湖”景區(qū)，老校區(qū)占地430畝，目前正在建設(shè)占地890畝的新校區(qū)。有來自全國21個省(市、自治區(qū))的全日制在校生7000 余人。

桂林師范高等專科學(xué)校歷史沿革

桂林師范高等?？茖W(xué)校的前身為廣西省立桂林師范學(xué)校，創(chuàng)辦于1938年8月，校址在臨桂縣兩江鎮(zhèn)大嶺心村。

1950年1月將桂林女子師范學(xué)校并入，接收疏散到桂林的南京勵志中學(xué)，學(xué)校遷址桂林市榕湖路。

1954年2月遷址桂林市信義路21號。

1983年4月更名為桂林地區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院。

1988年3月更名為桂林地區(qū)教育學(xué)院。

1998年12月28日桂林地區(qū)教育學(xué)院與桂林市教育學(xué)院合并組建桂林市教育學(xué)院。

2000年9月30日桂林市教育學(xué)院與桂林市師范學(xué)校合并組建桂林師范高等專科學(xué)校。(分信義校區(qū)、甲山校區(qū))

2010年1月在桂林市臨桂縣臨桂鎮(zhèn)籌建新校區(qū)。

2014年11月，桂林市經(jīng)濟(jì)管理干部中等專業(yè)學(xué)校整體劃歸學(xué)校管理，設(shè)東環(huán)校區(qū)。

桂林師范高等專科學(xué)校辦學(xué)設(shè)施

桂林師范高等?？茖W(xué)校內(nèi)實習(xí)實訓(xùn)基地6個(含微格教室3個)，實訓(xùn)(實驗)室、中心105個，校外基地84個，計算機(jī)1116臺(其中用于教學(xué)937臺)。建有普通話培訓(xùn)測試工作站和化學(xué)檢驗工、食品檢驗工、藥物分析工、制劑實驗工國家職業(yè)資格培訓(xùn)鑒定工作站，有職業(yè)技能鑒定培訓(xùn)點4個。

桂林師范高等專科學(xué)校教育發(fā)展

自1977年至今，學(xué)校已培養(yǎng)了大專畢業(yè)生近20000人，中師畢業(yè)生近15000多人。據(jù)追蹤調(diào)查，75%的畢業(yè)生成為中小學(xué)骨干教師，12%的畢業(yè)生擔(dān)任了各級各類學(xué)校和市、縣教育行政部門以至黨政機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，為桂林以至廣西的基礎(chǔ)教育、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。學(xué)校先后有10位教師榮獲曾憲梓基金會高等師范院校優(yōu)秀教師獎。學(xué)校曾被評為全區(qū)高校思想政治工作先進(jìn)集體、廣西“九五”期間中小學(xué)繼續(xù)教育工作先進(jìn)單位、全區(qū)“文明小區(qū)”、廣西支教先進(jìn)后援單位、桂林市支教工作先進(jìn)后援單位、桂林市依法普法治理先進(jìn)單位、桂林市綜合治理先進(jìn)單位。學(xué)校既面臨新的機(jī)遇，又面臨新的挑戰(zhàn)，學(xué)校全體教職員工正繼往開來、勇于改革，認(rèn)真實踐“三個代表”重要思想，堅持發(fā)展才是硬道理，逐年擴(kuò)大招生規(guī)模，堅持學(xué)校規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量和效益的協(xié)調(diào)發(fā)展，逐步提高學(xué)校的辦學(xué)層次，學(xué)校將在新世紀(jì)為全面建設(shè)小康社會做出新貢獻(xiàn)。