安徽排名前十的學(xué)前教育學(xué)校有：安徽省肥西師范學(xué)校、亳州學(xué)院、桐城師范高等專科學(xué)校、安徽省懷遠師范學(xué)校、合肥幼兒師范高等?？茖W(xué)校、阜陽師范學(xué)院、馬鞍山師范高等?？茖W(xué)校、安慶師范大學(xué)、安徽徽州師范學(xué)校、淮南師范學(xué)院。

一、安徽排名前十的學(xué)前教育學(xué)校名單一覽表

注：以上排名不分先后，邦博爾小編整理的安徽排名前十的學(xué)前教育學(xué)校名單一覽表數(shù)據(jù)內(nèi)容來源于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考。

1、合肥幼兒師范高等?？茖W(xué)校

合肥幼兒師范高等?？茖W(xué)校簡介

合肥幼兒師范高等專科學(xué)校始建于1980年11月15日，是合肥市市屬高等?？圃盒?，前身為合肥幼兒師范學(xué)校，1992年獲省教育廳批準成為“安徽省幼兒師資培訓(xùn)中心”，2011年4月7日獲教育部批準升格，成為安徽省第一所獨立設(shè)置的幼兒師專，承擔了全省學(xué)前教育教師培養(yǎng)、師資培訓(xùn)以及教育科研等任務(wù)。為打造一流幼兒園而奮斗。

學(xué)校位于合肥市磨店高教基地，占地400多畝，已建成建筑面積14萬平方米。教科研儀器設(shè)備總值約4400萬元，紙質(zhì)圖書近40萬冊?，F(xiàn)有教職工240多人，其中：具備碩士學(xué)位的教師占專任教師總數(shù)50%以上，副高以上職稱占30%，安徽省模范教師、省市優(yōu)秀教師、高校“教學(xué)名師”、“教壇新秀”、合肥市優(yōu)秀教育工作者、專業(yè)技術(shù)拔尖人才、學(xué)科帶頭人、骨干教師50余人，省級教學(xué)團隊、名師工作室3個?，F(xiàn)有在校生4500多人，學(xué)校分初中起點五年制?？?、高中起點三年制專科。

合肥幼兒師范高等?？茖W(xué)校硬件設(shè)施

學(xué)校占地面積527畝(合肥職教城)，校舍建筑面積105105.94平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總價值1816.5萬元。

校園潔凈、幽美，教學(xué)樓、藝術(shù)樓、綜合實驗樓、運動場齊備。理科教學(xué)、藝術(shù)教學(xué)、體育教學(xué)設(shè)施充足。

學(xué)校有鋼琴393臺，電子鋼琴170臺，圖書15余萬冊，電子圖書20余萬冊。學(xué)生活動中心;校醫(yī)室;學(xué)生心理輔導(dǎo)室;多功能活動廳;電子閱覽室。校園里組建了文學(xué)社、街舞協(xié)會、貽拳道協(xié)會等20多個學(xué)生社團，利用課余、節(jié)假日開展豐富多彩的文娛體育活動。設(shè)有標準足球場、籃球場、多媒體教室、閱覽室、形體訓(xùn)練室、琴房，為學(xué)生的學(xué)習(xí)實踐提供良好的教學(xué)平臺。該校是首批安徽省電教一類達標學(xué)校和現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校。

合肥幼兒師范高等?？茖W(xué)校師資力量

學(xué)?，F(xiàn)有教職工198人，有50個教學(xué)班，在校學(xué)生2531人。紙質(zhì)圖書15萬余冊，教學(xué)儀器設(shè)備總值1800余萬元。

學(xué)校有一支優(yōu)秀的師資隊伍，其中，專任教師142人(本科及以上學(xué)歷138人)，具有高級職稱52人，具有碩士學(xué)位教師29人。有全國優(yōu)秀教師1人，享受政府津貼的教師1人，有曾憲梓教育獎獲得者1人，有全國師范院校兒童文學(xué)研究會的秘書長、省陳鶴琴教育思想研究會的副理事長、省兒童文藝家協(xié)會幼兒文學(xué)委員會的理事長，有全國音樂家協(xié)會會員2人，全國舞蹈家協(xié)會會員2人，合肥市專業(yè)技術(shù)拔尖人才1人，還有多名省市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者。

學(xué)校現(xiàn)有學(xué)前專業(yè)教師21人，音樂專業(yè)教師28人，在安徽省師范學(xué)校中是學(xué)前教育和音樂教育專業(yè)教師人數(shù)最多的。學(xué)校還在有關(guān)高校聘請了兼職教授10人;經(jīng)常邀請相關(guān)高校著名專家來校講學(xué)，指導(dǎo)教師提高專業(yè)水平。

現(xiàn)開設(shè)有五年制?？茖W(xué)前教育、音樂教育、美術(shù)教育、英語教育、舞蹈教育;三年制?？茖W(xué)前教育、音樂教育、美術(shù)教育、英語教育，共5個專業(yè)。

合肥幼兒師范高等專科學(xué)校辦學(xué)理念

學(xué)校秉承“一切為兒童”的校訓(xùn)，堅持“以嚴格常規(guī)管理為基礎(chǔ)，以推進教學(xué)改革為動力，以培養(yǎng)學(xué)生能力為重點，以提高綜合素質(zhì)為目標”的辦學(xué)思路。不斷加強教師隊伍建設(shè)，實施“名師工程”和青年教師“成才工程”，重視教科研工作。

按照人員精干、機構(gòu)精簡、職能明確、管理有效的原則，人事管理做到定崗、定編、定員;實行全員聘任制，做到教師職稱評聘分離、職稱和待遇分離;破除分配上的平均主義，多勞多得、優(yōu)勞多得、責重多得。不斷加強干部隊伍建設(shè)，堅持公開選拔、合理使用、定向培訓(xùn)、年度考核、及時戒勉、檢查監(jiān)督，執(zhí)行干部任期制、目標責任制、重要崗位定期交流等制度，提高中層干部的管理水平和政策水平，適應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)管理的需要。

不斷提高管理能力和水平，制定了完善的教學(xué)管理、學(xué)生管理、行政后勤管理、財務(wù)管理等制度，堅持依法治校;建立了以教師為主體的教職工代表大會制度，參與民主管理監(jiān)督，維護教職工的合法權(quán)益。

強化學(xué)生能力培養(yǎng)，使學(xué)生學(xué)有所長。采取“綜合+特長”的培養(yǎng)模式，經(jīng)過五年的系統(tǒng)培養(yǎng)，每一位畢業(yè)生都具有音樂、舞蹈、美術(shù)、英語、計算機、寫作、演講等一到兩門特長，能以較強的能力走上工作崗位。學(xué)校還積極開展學(xué)生研究性學(xué)習(xí)活動，使每位學(xué)生都能發(fā)揮興趣特長。

畢業(yè)生良好的綜合素質(zhì)和從教基本功得到社會的高度認可，畢業(yè)生數(shù)與需求數(shù)之比一直在1:6以上。在普通高中擴招的情況下，學(xué)校新生入學(xué)平均分還在不斷提高，已達普高錄取分數(shù)線，新生報到率超過98%，兩項指標均居全省同類學(xué)校前列，招生就業(yè)工作呈現(xiàn)“進口旺，出口暢”的局面。學(xué)校的培養(yǎng)目標是為社會培養(yǎng)合格的幼兒教師。

建校30年來，共培養(yǎng)了10000余名合格的幼兒教師，培訓(xùn)了9000多名在職幼兒教師。

2、阜陽師范學(xué)院

阜陽師范學(xué)院簡介

阜陽師范學(xué)院(Fuyang Normal University)學(xué)校創(chuàng)辦于1956年，坐落在安徽省域副中心城市，皖西北中心城市，中原經(jīng)濟區(qū)門戶城市，生態(tài)園林濱水城市安徽省阜陽市，是一所公辦安徽省省屬重點本科院校，國家首批卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃改革試點高校。1977年開始招收本科生，1978年經(jīng)國務(wù)院批準建立阜陽師范學(xué)院，獲首批學(xué)士學(xué)位授予權(quán)，安徽省師范類院校排名第四，2005年，阜陽師范學(xué)院啟動阜陽大學(xué)籌建工作，2013年正式獲批成為碩士學(xué)位授權(quán)單位。

學(xué)校有清河、西湖兩個校區(qū)，面積共1500余畝，校舍建筑面積54.5萬平方米，普通本科在校生1.85萬人。學(xué)校設(shè)置14個教學(xué)學(xué)院、1個教學(xué)部、1個繼續(xù)教育學(xué)院 ，擁有56個本科專業(yè)，涵蓋文學(xué)、理學(xué)、教育學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、歷史學(xué)、法學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、 藝術(shù)學(xué)等十大學(xué)科門類，有3個一級學(xué)科碩士授權(quán)點。被譽為 “ 皖北地區(qū)基礎(chǔ)教育的搖籃、人才培養(yǎng)的基地、科技創(chuàng)新的平臺、文化建設(shè)的窗口 ” 。學(xué)校建有獨立學(xué)院1個—阜陽師范學(xué)院信息工程學(xué)院，獨立學(xué)院擁有本科專業(yè)22個，現(xiàn)有普通本科在校7377人。

阜陽師范學(xué)院歷史沿革

1956年，阜陽高師速成班建立，學(xué)制一年。

1957年，更名為阜陽中學(xué)教師進修學(xué)校，中文科、數(shù)學(xué)科并入合肥師范?？茖W(xué)校

1958年，阜陽中學(xué)教師進修學(xué)校改建為安徽省阜陽專區(qū)師范?？茖W(xué)校。

1960年，增辦政治速成班，從初中畢業(yè)生中招收兩個預(yù)科班，

1962年，全部轉(zhuǎn)入阜陽師范學(xué)校學(xué)習(xí)。

1962年，阜陽專區(qū)師范?？茖W(xué)校改名為阜陽中學(xué)教師進修學(xué)校。

1963年，進修生提前畢業(yè)，大部分學(xué)員分配到小學(xué)任教，小部分并入六安中學(xué)教師進修學(xué)校和省教育學(xué)院學(xué)習(xí)。

1964年，停招進修生，改辦中學(xué)行政干部和骨干教師輪訓(xùn)班，每期兩個月;農(nóng)中教師輪訓(xùn)班，每期三個月。

1974年，在阜陽中學(xué)教師進修學(xué)校的舊址，創(chuàng)辦安徽師范大學(xué)阜陽分校。

1977年，開始招收第一屆本科生，籌備更名阜陽師范學(xué)院

1978年，經(jīng)國務(wù)院批準建立阜陽師范學(xué)院，獲首批學(xué)士學(xué)位授予權(quán)。

1979年，正式更名為阜陽師范學(xué)院，并確定9月20日為校慶日。

2001年，通過教育部本科教學(xué)工作合格評估;

2005年，榮獲國家級教學(xué)成果二等獎;

2005年，阜陽師范學(xué)院啟動阜陽大學(xué)籌建工作。

2008年，教育部本科教學(xué)工作水平評估獲得“優(yōu)秀”;

2013年，正式獲批成為碩士學(xué)位授權(quán)單位。

阜陽師范學(xué)院學(xué)術(shù)研究

截至2014年3月，學(xué)校建有安徽省級工程技術(shù)研究中心1個、安徽省重點實驗室3個，安徽省人文社科重點研究基地3個。

截至2014年3月，學(xué)校共承擔各級各類課題610余項，其中省部級以上各類課題131項，榮獲安徽省科技進步獎、安徽省社會科學(xué)文學(xué)藝術(shù)獎等各類科研獎勵187項;發(fā)表學(xué)術(shù)論文2469篇，其中二類以上期刊論文791篇，SCI、EI、ISTP收錄186篇;出版著作141部。

根據(jù)2014年9月圖書館官網(wǎng)顯示，學(xué)校館藏各類文獻總量170萬余冊(件)，文獻資源覆蓋哲學(xué)、社會科學(xué)、自然科學(xué)等門類。除一般圖書外，我館還收藏有工具書16000余冊，古籍17702冊，以及《四庫全書》、《續(xù)修四庫全書》、《四庫禁毀書叢刊》、《全宋文》等精品藏書。每年訂購中文期刊1000多種。

阜陽師范學(xué)院師資力量

根據(jù)2015年11月官網(wǎng)顯示，學(xué)校共有在職教職工1286人，其中專任教師966人，高級職稱教師313人，博士學(xué)位教師125、碩士學(xué)位教師707人;擁有“百千萬人才工程”國家級人選、安徽省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人、安徽省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人后備人選、安徽省優(yōu)秀人才、享受國務(wù)院或省政府津貼、全國和省優(yōu)秀教師、安徽省教學(xué)名師等共計86人;兼職碩士生導(dǎo)師60人;聘請中國工程院副院長劉德培院士、中國科學(xué)院陳國良院士和方維海院士 等兼職教授114人。