咸陽(yáng)排名前十的學(xué)前教育學(xué)校有：西藏民族師范大學(xué)、陜西乾縣師范職業(yè)教育中心、咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院、秦都幼兒師范職業(yè)教育中心、咸陽(yáng)渭城幼師高級(jí)職業(yè)中學(xué)、三原幼兒師范職業(yè)技術(shù)教育中心、長(zhǎng)武縣幼兒師范職業(yè)教育中心、武功職業(yè)教育幼兒師范中心、陜西幼師商貿(mào)技工學(xué)校、涇陽(yáng)幼師職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校。

一、咸陽(yáng)排名前十的學(xué)前教育學(xué)校名單一覽表

注：以上排名不分先后，邦博爾小編整理的咸陽(yáng)排名前十的學(xué)前教育學(xué)校名單一覽表數(shù)據(jù)內(nèi)容來源于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考。

1、咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院

咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院下設(shè)師范院系(簡(jiǎn)稱“咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院”)經(jīng)陜西省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案成立，是陜西知名的綜合性全日制公辦普通高校，國(guó)家首批優(yōu)質(zhì)高職院校建設(shè)單位，全國(guó)文明單位。全日制在校生人數(shù)15000人。

咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院辦學(xué)理念

學(xué)院秉承厚德強(qiáng)能、育人惠民的校訓(xùn)，求實(shí)創(chuàng)新、和諧奉獻(xiàn)的校風(fēng)，精講多練、言傳身教的教風(fēng)，勤學(xué)苦練、礪志成才的學(xué)風(fēng)，發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、奮進(jìn)圖強(qiáng)的咸陽(yáng)職院精神，克服了一個(gè)又一個(gè)重大困難，實(shí)現(xiàn)了一次又一次重大跨越，各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量顯著提高，綜合實(shí)力越來越強(qiáng)，現(xiàn)已成功邁入全國(guó)優(yōu)質(zhì)高職院校、省級(jí)示范高職院校行列。

咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院師資力量

學(xué)院堅(jiān)持“人才強(qiáng)院”戰(zhàn)略，形成了教壇新秀——骨干教師——專業(yè)帶頭人——教學(xué)名師的培養(yǎng)機(jī)制?，F(xiàn)有事業(yè)編制905人，實(shí)有教職工987人，其中在編教職工835人，兼職教師152人。副教授以上職稱教師154人;碩士以上學(xué)位教師213名，在讀博士9名;雙師素質(zhì)教師314名。

2、陜西幼師商貿(mào)技工學(xué)校

陜西省商貿(mào)技工學(xué)校于1979年經(jīng)原省計(jì)劃經(jīng)濟(jì)委員會(huì)批準(zhǔn)成立，隸屬于陜西省供銷合作總社，位于咸陽(yáng)市聯(lián)盟三路。學(xué)校前身為陜西省供銷技工學(xué)校，1994年更名為“陜西省商貿(mào)技工學(xué)校”，延續(xù)至今。學(xué)校于1992年被中共咸陽(yáng)市委、市人民政府命名為市級(jí)“文明單位”：1993年被省政府命名為省級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校;1998年經(jīng)過評(píng)估被中華全國(guó)供銷總社確認(rèn)為部級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校。

陜西幼師商貿(mào)技工學(xué)校師資力量

在職教職工44人，專兼職教師37人，本科以上文化程度30人，2人具有研究生學(xué)歷，其中31人擁有中級(jí)以上職稱，14人具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱，占教師總?cè)藬?shù)的38%，20人有中級(jí)以上職業(yè)技能等級(jí)證書。師資隊(duì)伍的綜合素質(zhì)較強(qiáng)，富有敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)精神，全身心投入教學(xué)與教研工作，有多名教師在省級(jí)或系統(tǒng)內(nèi)教研活動(dòng)中取得突出成績(jī)。

陜西幼師商貿(mào)技工學(xué)校教學(xué)建設(shè)

學(xué)校占地面積56畝，建筑面積23000平方米，固定資產(chǎn)650萬(wàn)元，有較充足的教學(xué)、實(shí)習(xí)場(chǎng)所，圖書藏書近萬(wàn)余冊(cè)，能滿足全體師生的教學(xué)和技能實(shí)訓(xùn)的需求。在專業(yè)設(shè)置上，學(xué)校堅(jiān)持揚(yáng)長(zhǎng)避短，立足現(xiàn)實(shí)條件，現(xiàn)開設(shè)有電子裝配與維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、幼兒師范、數(shù)控機(jī)床、茶葉加工、汽車維修與營(yíng)銷等專業(yè)，并設(shè)有職業(yè)技能鑒定站和計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)考試站。