分?jǐn)?shù)線一直是大家選擇學(xué)校時(shí)候最為重要的,如果在中考的時(shí)候發(fā)揮不錯(cuò),成績(jī)理想,大家可以選擇普高來(lái)就讀,也有的同學(xué)們的成績(jī)不是特別的理想,沒(méi)能考上普高的話,可以選擇一所中職學(xué)校來(lái)就讀,學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和技能,這也是一個(gè)不錯(cuò)的出路。接下來(lái)小編就給大家介紹一下昆明藝術(shù)幼兒師范學(xué)校2020年招生錄取分?jǐn)?shù)線,供大家參考了解。
昆明普高錄取分?jǐn)?shù)線
地區(qū) | 分?jǐn)?shù)線 |
昆明 | 420 |
昆明藝術(shù)幼兒師范學(xué)校演練
學(xué)校校醫(yī)李寧忠醫(yī)生就本次活動(dòng)對(duì)全體參會(huì)人員進(jìn)行了培訓(xùn),同時(shí)為大家示范了隔離服的穿著流程和使用規(guī)范。隨后,李琪校長(zhǎng)帶領(lǐng)相關(guān)同志到本次演練活動(dòng)所選擇的班級(jí)“藝術(shù)教育大專二年級(jí)1班”給同學(xué)們做動(dòng)員講話。
演練活動(dòng)開始:假設(shè)疫情發(fā)生在“藝術(shù)教育二年級(jí)1班”,該班存在“疑似病例”,班主任第一時(shí)間報(bào)告校長(zhǎng),校長(zhǎng)立刻報(bào)盤龍區(qū)疾控中心(屬于演練不需要報(bào)),同時(shí)通知保安立刻封閉學(xué)校大門,禁止人員出入。同時(shí)班主任李穎老師穿著隔離服將“疑似病例”同學(xué)護(hù)送到學(xué)校臨時(shí)隔離室,封閉管理,并守候等待疾控部門人員到達(dá)。后勤人員隨后對(duì)該生走過(guò)的過(guò)道、樓梯等地方進(jìn)行消毒。
疑似發(fā)生疫情的班級(jí)的老師在教室守護(hù)好其他學(xué)生,并對(duì)學(xué)生做好安撫工作和心理疏導(dǎo)。在接到通知后,組織學(xué)生有序從教室出來(lái),沿過(guò)道從“疑似病例”沒(méi)有走過(guò)的另外一個(gè)樓梯安全轉(zhuǎn)移到學(xué)校藝苑樓應(yīng)急疏散教室(一)休息,封閉管理。
李琪校長(zhǎng)、值班領(lǐng)導(dǎo)李鴻飛副書記、錢燕副校長(zhǎng)、政教主任楊威、校安辦主任戴勇與已轉(zhuǎn)移到安全地帶的學(xué)生們進(jìn)行交流溝通,關(guān)心問(wèn)候同學(xué)們是否有“發(fā)熱、干咳、乏力、嗅覺(jué)味覺(jué)減退、鼻塞、流涕、咽痛、結(jié)膜炎、肌痛、腹瀉”等癥狀,同時(shí)將有癥狀的同學(xué)轉(zhuǎn)移隔壁的應(yīng)急疏散教室(二)教室進(jìn)行“留觀”,由值班領(lǐng)導(dǎo)、政教處主任對(duì)“有癥狀”的學(xué)生進(jìn)行安撫和心理疏導(dǎo)。學(xué)校其他教職工及其他學(xué)生在原地教室待命,等待疾控中心進(jìn)校處置。
總結(jié)
以上就是邦博爾師范網(wǎng)小編為大家整理的昆明藝術(shù)幼兒師范學(xué)校招生錄取分?jǐn)?shù)線,大家通過(guò)以上信息,就可以知道每所學(xué)校的分?jǐn)?shù)線都是有所不同的,沒(méi)有達(dá)到普高錄取分?jǐn)?shù)線的可以讀中職學(xué)校,中職學(xué)校注重時(shí)間操作,在學(xué)校里面好好學(xué)習(xí),以后一定也可以學(xué)有所成,小編希望同學(xué)們都可以報(bào)讀一所自己喜歡的學(xué)校就讀。