焦作師范高等專科學(xué)校是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)的一所以教師教育為主的全日制普通高等?？茖W(xué)校。
學(xué)校前身是創(chuàng)辦于1907年的懷慶府師范學(xué)堂，1980年更名為河南省沁陽師范學(xué)校。2002年河南省沁陽師范學(xué)校、焦作教育學(xué)院、焦作師范學(xué)校合并組建為焦作師范高等專科學(xué)校。
截至2012年7月，學(xué)校占地面積近千畝，校舍建筑總面積30余萬平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值5000余萬元。截至2015年3月，學(xué)校共有教職工1000余人，專任教師639人;開設(shè)12個二級學(xué)院，42個?？茖I(yè)，3個聯(lián)辦本科專業(yè)。
截至2015年3月，學(xué)校共有專任教師639人，副高以上職稱教師232人，具有碩士以上學(xué)歷人員336人;長期聘請國內(nèi)著名學(xué)者、教育專家到校任教、講學(xué);擁有享受國務(wù)院特殊津貼專家1人，市廳級以上學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人21人，聘請行業(yè)企業(yè)技術(shù)專家擔(dān)任兼職教師165人。
截至2015年11月，學(xué)校擁有河南省教學(xué)名師3人，省級教學(xué)團隊2個。
截至2015年3月，學(xué)校建有教育部、財政部支持高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)能力重點建設(shè)專業(yè)2個，省級教改試點專業(yè)2個、省級特色專業(yè)建設(shè)點6個、專業(yè)綜合改革試點項目專業(yè)4個、省級示范性實訓(xùn)基地項目3個、省級精品課程3門、省級精品資源共享課程4門、省級教師教育精品資源共享課程1門。
學(xué)校是全國科普教育基地、全國中小學(xué)創(chuàng)造教育實驗基地、中國舞蹈家協(xié)會舞蹈培訓(xùn)基地、國家心理咨詢師培訓(xùn)基地、河南省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地、河南省中小學(xué)校長培訓(xùn)基地、河南省青少年科技教育示范基地、河南省未成年人心理健康輔導(dǎo)示范基地、河南省電子商務(wù)繼續(xù)教育示范基地、焦作市電子商務(wù)繼續(xù)教育示范基地、焦作市旅游培訓(xùn)基地、焦作市教師教育改革創(chuàng)新實驗區(qū)。
截至2015年3月，學(xué)校培訓(xùn)各級各類中小學(xué)教師1萬余人，承擔(dān)“國培計劃”、“省培計劃”項目人數(shù)5500余名;獲得河南省高等學(xué)校思想政治工作優(yōu)秀品牌4項、河南省高校輔導(dǎo)員工作精品項目1項。
據(jù)2016月1月學(xué)校官網(wǎng)顯示，學(xué)校建有2個河南省研究機構(gòu)、2個焦作市研究機構(gòu)、10個學(xué)?？蒲袡C構(gòu)。
2012年，學(xué)校組織教師申報各類成果獎評選十余次，各類刊物上發(fā)表論文305篇，共獲得各類省級獎項23項，廳級一等獎30項，二等獎92項。省部級課題立項22項，市廳級課題立項101項;省級課題結(jié)項1項，廳級課題結(jié)項1項;校級規(guī)劃課題立項1項，結(jié)項課題1項;簽訂和爭取各類科研經(jīng)費95萬元。
2013年，共完成省部級課題立項21項，市廳級課題立項28項;省級結(jié)項課題22項，廳級課題結(jié)項71項，發(fā)表論文224篇，出版著作、教材37部。簽訂橫向合作協(xié)議，活動各類科研經(jīng)費108萬，獲得省級科研獎勵31項，市廳級獎勵一等獎24項、二等獎23項。
2015年3月，6項課題獲批河南省高等學(xué)校重點科研項目立項。獲批18項焦作市科技計劃項目。
焦作師范高等?？茖W(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施完善，師資隊伍力量雄厚。很多學(xué)生想去這所學(xué)校學(xué)習(xí)，那焦作師范高等?？茖W(xué)校的報名條件、招生要
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與人交流是能收獲頗多的，也會因交流的對象不同，而有更多不同的感受。不同的人之間，認(rèn)知與思考的方向都是不同的，盡可能的接觸
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