四川省商業(yè)服務學校是經(jīng)四川省人民政府批準建立，由省財政全額撥款，隸屬于省商務廳的公辦全日制中等職業(yè)學校?，F(xiàn)為國家級重點中等職業(yè)學校、全國首批烹飪示范專業(yè)學校、國家職業(yè)技能鑒定所，是四川省外派勞務培訓基地，省政府指定的北京人民大會堂選調(diào)川廚的學校。
四川商業(yè)服務技工幼兒師范學校教學設施
現(xiàn)學校開設五年制高職大專五個專業(yè)，三年制普通中專及技校14個專業(yè)，其中烹飪類四個專業(yè)，餐旅服務類六個專業(yè)，計算機、經(jīng)濟類六個專業(yè)。學校位于成都郫縣，交通方便，校園環(huán)境優(yōu)美，辦學條件優(yōu)良，教學設備完善，擁有先進的計算機電教中心，各種模擬實驗室、實作室、醫(yī)務室、心理咨詢室、足球場、籃球場、室內(nèi)燈光球場、學術報告廳、多媒體功能室、學生宿舍及配套電話、班級彩電等設施，能充分滿足教學需要和全方位為學生提供服務。
四川商業(yè)服務技工幼兒師范學校師資力量
近幾年，學校不斷加強素質(zhì)教育，加強思想品德和職業(yè)道德教育，著重培養(yǎng)學生的綜合職業(yè)能力和創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力。辦學取得顯著成績，在校生規(guī)模從96年200人增長到現(xiàn)在的2000余人。建校29年來，該校為社會培養(yǎng)和輸送了三萬余名專業(yè)人才，為社會做出了積極的貢獻。
四川商業(yè)服務技工幼兒師范學校辦學理念
學校堅持以市場為導向，以學生為主體，以能力為主線，不斷強化教學管理，突出技能培訓，加大教改力度，優(yōu)化教學模式，瞄準市場需求，采取多層次、多形式辦學。一是舉辦初中起點五年制高職大專班;二是與有關高校聯(lián)辦“大專、中專套讀班”，學生在該校中專學習中，參加“3+2”高職對口入學考試合格，可優(yōu)先升入大專學習，烹飪專業(yè)作為“藝招”，可低于分數(shù)線40%錄取，大幅度降低入學 “門檻”;三是繼續(xù)舉辦學制為三年的普通中專、技校教育;四是舉辦高中起點一年制中專班。
四川商業(yè)服務技工幼兒師范學校學校榮譽
學校先后被評為四川省50家優(yōu)質(zhì)教學無投訴示范學校、“職業(yè)教育先進單位”、“先進辦學單位”、四川省“50家”優(yōu)質(zhì)教學無投訴示范學校及 “AAA級”滿意學校和“全國著名餐飲品牌院校”。
簡章的信息是一個學校最基礎的信息介紹，所以初中即將畢業(yè)的學生，都需要詳細去了解清楚招生簡章，只有確定學校的各方面條件都符
想要選擇一所合適自己就讀的學校，提前將興趣學校的招生計劃了解清楚進行對比，是很必須要的事情，在這里小編已經(jīng)整理了一些四川
學校的好壞情況，這是許多學生和家長在選擇學校的時候都會問的問題，一所好的學校必定擁有好的設施設備以及師資力量。下面招生網(wǎng)
大家在填報志愿之前都很關心要選擇讀什么專業(yè)，對一個初中的學生來說，選擇的專業(yè)決定了以后從事的職業(yè)，這將影響一輩子的職業(yè)發(fā)
又是一年畢業(yè)季，對于不少的學生而言，他們的初中結束了，新的人生即將到來。許多學生在中考結束之后都開始憧憬著自己豐富多彩的
職業(yè)學校的收費情況一直是學生報考志愿的重要標準之一，因為不同的學校、專業(yè)收費也是不同，公立學校收費低，私立學校收費高，學
不管是報讀職業(yè)學校還是普通高中，學校的宿舍都是學生關注的問題，那么學校的宿舍條件怎么樣呢?畢竟宿舍是學生保證充足睡眠的場
四川商業(yè)服務技工幼兒師范學校是經(jīng)四川省人民政府批準建立，由省財政全額撥款，隸屬于省商務廳的公辦全日制中等職業(yè)學校。那么學
每年的各個省份的高考成績出來，中考也結束了，所以很多學生都在搜集一些學校歷年的招生錄取線，因為這是填報志愿的必須了解的，
四川商業(yè)服務技工幼兒師范學校是當?shù)匾凰墓k學校，很多學生在沒考上高中后都會選擇該學校去報讀。那么四川商業(yè)服務技工幼
有很多同學都希望自己畢業(yè)之后，能夠在一個輕松快樂的環(huán)境下工作，所以很多學生都想報考成都的幼師學校，現(xiàn)在幼師專業(yè)是一個人開
同學們在每年的考試之后，除了選擇專業(yè)之外，還更關注學校的選擇，成都哪個幼師學校的專業(yè)比較好成為了很多同學關心的問題。家長
一個學校的環(huán)境是非常重要的，學校如果地處周邊環(huán)境安靜，交通便利，一片和諧的地方，這定會對學生的學習有所幫助，大家都想要到
每一個學校都有自己的官網(wǎng)，因為這樣可以讓學生更好的了解自己的學校，有很多學校的基本信息都會在官網(wǎng)上有顯示，對于學生了解學
