山東職業(yè)技工學(xué)校是經(jīng)山東省人力資源和社會保障廳批準成立的省屬技工學(xué)校。學(xué)校面向初、高中畢業(yè)生培養(yǎng)中專、專科層次人才，設(shè)有綜合高中部、就業(yè)大專部(專科部)兩個培養(yǎng)層次，現(xiàn)為濟南大學(xué)、山東科技大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)教學(xué)基地。
山東職業(yè)技工學(xué)校占地面積
學(xué)校坐落在美麗的泉城濟南，學(xué)校占地180余畝，建筑面積四萬多平米，現(xiàn)有在校生2000余人，任課教師100多人，其中具有副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的31人，“雙師型”教師33人。有山東省優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者9人。建校12年以來，向社會輸送了上萬名的技術(shù)人才，為社會經(jīng)濟建設(shè)和發(fā)展做出了突出貢獻，被授予“全國職業(yè)院校德育工作先進集體”等多種榮譽稱號。
山東職業(yè)技工學(xué)校開設(shè)專業(yè)
學(xué)?，F(xiàn)設(shè)汽車工程系、財經(jīng)商貿(mào)系、醫(yī)護系、信息工程系、交通工程系、教育系等6個院系;主要專業(yè)有：工業(yè)機器人應(yīng)用與維護、計算機速錄、航空服務(wù)、鐵路客運服務(wù)、護理、會計、電子商務(wù)、工程造價、中藥、幼兒教育、計算機動畫制作、計算機游戲制作、數(shù)控技術(shù)、機電一體化等二十余個專業(yè)。學(xué)校牢固堅持“學(xué)歷知識+現(xiàn)代技能+職業(yè)素養(yǎng)+高端就業(yè)”人才培養(yǎng)理念，實行“校企合作、工學(xué)交替、訂單培養(yǎng)、定標(biāo)培養(yǎng)、頂崗培養(yǎng)”等高技能人才的培養(yǎng)模式，以培養(yǎng)“自信、堅持、勇敢、守紀、責(zé)任、合作”高素質(zhì)核心人才為培養(yǎng)目標(biāo)，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
學(xué)校招生簡章就是學(xué)校的門面，很多同學(xué)想了解一下山東職業(yè)技工學(xué)校的招生簡章，山東職業(yè)技工學(xué)校是一所省屬中等職業(yè)學(xué)校，設(shè)綜合
學(xué)校的招生計劃每年都會有一些變動，因為學(xué)校會根據(jù)畢業(yè)生的去向來做來年的招生計劃，這個既是對學(xué)校負責(zé)，也是對將來入校的新生
當(dāng)我們有想上的職業(yè)學(xué)校后，就非常擔(dān)心學(xué)校的錄取分數(shù)線太高，上不到自己想去的學(xué)校就會很失望，一般中職院校都沒有明確的錄取分
學(xué)校的收費標(biāo)準是目前家長非常關(guān)心的一個問題，現(xiàn)在市面上的學(xué)校有很多，收費標(biāo)準也是參差不齊的，所以我們在咨詢學(xué)校的過程中一
每一所學(xué)校都是獨一無二的存在，有的學(xué)校在招生的時候只招收本地學(xué)生，有的學(xué)校不招收有紋身的學(xué)生，有的學(xué)校對學(xué)校的畢業(yè)證或者
山東職業(yè)技工學(xué)校教育系于2016年開辦，學(xué)前教育專業(yè)。近年來，學(xué)前教育系教師應(yīng)邀承擔(dān)各級各類的幼教師資、幼兒園管理人員培訓(xùn)工
學(xué)校就是孩子們的第二個家，有的學(xué)生家離學(xué)校遠，有時候甚至一個學(xué)期才回家一次，因此學(xué)校的宿舍條件和環(huán)境就是他們所關(guān)注的了，
學(xué)校的招辦聯(lián)系方式在我們找學(xué)校的這段時間是非常有幫助的，家長們?nèi)绻麑β殬I(yè)教育不太清楚的話，那么對于孩子應(yīng)該怎么選擇專業(yè)，
學(xué)校的地理位置也是我們找學(xué)校很關(guān)心的問題之一，小編發(fā)現(xiàn)，由于這兩年疫情的原因，很多家長都想讓孩子在本地上學(xué)，不太想去外地
學(xué)校的網(wǎng)站網(wǎng)址能給到學(xué)生和家長很多有價值的信息，但是現(xiàn)在網(wǎng)站上的內(nèi)容太多了，為了避免學(xué)生和家長瀏覽到錯誤的信息，小編專門
山東職業(yè)技工學(xué)校是經(jīng)山東省人力資源和社會保障廳批準成立的省屬中等職業(yè)學(xué)校，現(xiàn)面向全國招收應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)生，有高考升學(xué)
